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文档简介

1、大班综合叶子鸟大班综合叶子鸟大班综合叶子鸟执教者 陶逸怡活动时间教学内容大班综合叶子鸟教学目标1、仔细观察图片，能够大胆想象、主动表达自己的想法。2、发挥想象创作叶子鸟。教学准备画笔、叶子、双面胶、幻灯片、舞曲音乐教学重、难点积极参与活动，在亲身体验中感受故事的意境。教学方法与手段多媒体辅助教学法、体验法、操作法教学过程教师活动幼儿活动设计意图一、出示图片，提问导入1、出示图片1，提问：小朋友们，现在是什么季节啊，你是 从哪里看出来的？你们还看见过什么样的叶子呢?2、师：秋天到了，小树叶，离开了大树妈 妈，飘到了很远很 远的地方，变成了一只只可爱的叶子鸟，那么，这些叶子鸟在干什么 呢？1. 观

2、察图片12、回答问题鼓励幼儿看图讲述二、出示图片21、提问：树上还有一只叶子鸟还没有下来呢，地上的叶子鸟 会对它说些什么呢？2、师：这些叶子鸟们都下来了，那他们会去干什么呢？1、观察图片22、回答问题给幼儿提供充分的观察、想象与表达的机会。三、完整讲述故事，播放1、师：小朋友们都说了那么多，我们一起来看看可爱的叶子 鸟到底去干什么了？2、讲述故事，提问： 叶子鸟之间发生了什么事？他们都说了 什么？3、师：小朋友们，我们再一起来完整的听一遍故事，好吗？4、师：叶子鸟的故事好听吗？1、欣赏故事，观看课件2、回答问题3、欣赏视频帮助幼儿了解故事内容四、播放音乐1、放轻柔的鸟的音乐2、提问：听听，谁来了？ 叶子鸟来了。 叶子鸟飞到我们这 里来了，小朋友想不想也来做叶子鸟呢？3、师：你们做的是什么样的叶子鸟？1、幼儿听音乐做各种各样的叶子鸟。2、分享交流要求幼儿边说边用动作表示，让幼儿感受体验故事意境五、组织操作1、师：叶子鸟离开了树妈 妈可伤心啦！我们小朋友能为树妈 妈做点什么呢？2、教师交待制作方法，巡回指导帮助3、展示个别作品幼儿用叶子贴出叶子鸟，画出叶子鸟，来打扮树叶妈妈。鼓励幼儿发挥想象，

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