2019-2020年度幼儿园小班保育员四级能力考试试题试卷

1、2019-2020 年度幼儿园小班保育员四级能力考试试题试卷姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D了解孩子对玩具和教具的使用情况2、橡皮

2、泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戏象征性游戏 . 建筑游戏 . 语言游戏3、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对4、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。A 让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动第1页共12页C 为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展5、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、 热汤

3、盆等放在小儿拿不到的地方E、以上都对6、幼儿情绪的一般特点是易冲,()，易感染和易外露。A. 很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化7、水杯消毒后应()。A、擦干B、煮C 、清水浸泡D 、清水冲洗8、冬季开窗通风的时间是每次()。A、 6小时B、3小时C 、 1小时D、 15分钟左右9、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A通过扮演角色B善于观察婴幼儿的活动情况C了解孩子游戏的情节D做好场地、设备的准备10、婴幼儿应该（）喝水。A. 站立B，行走C.用奶瓶躺卧D.坐下11、保育员应至少()擦拭一次窗户。A、 1个月B、1星

4、期C 、 2个月D 、 2星期12、按（）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间B、内容C、性质D、地点13、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用()方法纠正。A隔离B打C批评教育D转移注意力14、源于生活、()是艺术的主要特征。A反映生活B改造C高于生活D忠实于生活第2页共12页15、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为B道德行为C学习行为D模仿行为16、餐具常用的消毒方法是()。A、蒸汽消毒法B 、消毒液擦拭C、日晒D 、肥皂清洗17、托幼园所每年的驱虫时间是()。A 2月B 4-5 月C9-10 月D12月

5、18、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。A、直接指导B 、间接指导C 、静态指导D 、动态指导19、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的()。A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动20、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意() ，不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心B 、可以放鞭炮C 、不点燃明火D 、可以点燃明火21、幼儿 ()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性22、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（）。A节日B.好

6、玩C.与幼儿园教育要求一致D.父母的要求23、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣24、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。A双手动作的发展B腿的动作的发展C大肌肉动作的发展D攀登、钻爬动作的发展25、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B 、很理智C 、很稳定D 、易变化第3页共12页填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。2、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。3、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()

7、，二是 ()。4、水痘发生后， 患儿应马上 ()，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ()小时。5、幼儿自护教育的内容应()、 ()，不脱离幼儿的生活实际。6、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。7、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、 ()、 ()、 ()。8 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。9、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。10、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和( )公斤。11、保

8、教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。12、煮沸消毒的时间是 ()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。13、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( ) 、( )、 ()、()等生活习惯和生活自理能力。14、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配()人。15、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。16、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。17、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。18、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净，并培养幼儿()洗手的良好习惯。19、教职工仪表要整洁

9、，()、 ()和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。20、婴幼儿活动材料的摆放既要便于()，又要避免 ()。第4页共12页判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）冬季，婴幼儿的喝水量和夏季一样。2、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。3、（）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。4、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。5、（）以人为本的思想成为纲要的一个突出特征。6、（）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。7、（）幼

10、儿的肠管相对成人短。8、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。9、（）紫外线消毒的时间应不少于半小时。10、（）对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。11、（）给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。12、（）冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。13、（）在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现，提醒幼儿保持正确的姿势。14、（）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。15、（）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。问答题（本题共6 小题，每题 4

11、分，共 24 分）1、幼儿心理发展的年龄特点是什么？第5页共12页2、幼儿园的任务包含哪些内容？3、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？4、 3 4岁幼儿心理发展的年龄特征？5、幼儿发热的物理降温法？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。2、发生骨折时的急救方法？第6页共12页第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 C2、 C3、 E4、 D5、 E6、 D7、 D8、 D9、 B10、 D11、 D12、 A13、 D14、 C15、 A16、 A17、 C18、 B19

12、、 C20、 A21、 C22、 C23、 C第8页共12页24、 C25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、日光、空气和水2、答案：晒太阳、吹吹风3、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒4、答案：隔离、35、答案：由近及远、由己及彼6、2,17、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升8、良好的卫生习惯9、开窗通风，紫外线灯照射10、答案： 3 75； 71 2511、安全，保护12、答案： 15 30；10 1513、饮食、睡眠、盥洗、排泄14、1,215、个人16、胸骨偏下方17、 3个半18、答案：肥皂；饭前便后19、饭前 ,便后20、答案：婴幼儿活动、因

13、过分拥挤而发生外伤判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（ 2）认识活动以具体形象性为主要特征；（ 3）心理活动及行为的无意性占优势；（ 4）开始形成最初的个性倾向。2、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。3、参考答案：（ 1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针

14、对本班婴幼儿的具体情况而定。（ 2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平，第10页共12页选择教育的内容。（ 3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。（ 4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。4、答： 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。5、答：1、头部冷敷；2、酒精擦试。分析题（本题共2

15、 小题，每题 8 分，共 16 分）1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在教育中的自我活动一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验，从而促进儿童心理发展。蒙台梭利独特的儿童观尽管存在着一些不可克服的历史局限性，但是，它仍然具有许多现实性的意义，能够给我们今天的幼儿教育改革以多方面的启