领导的沟通艺术案例一

1、领导的沟通艺术案例【案例一】上下级沟通案例分析沟通，对苏宁人来说是一个熟悉的词，在日常的工作当中我们常常提到沟通，也经常进行着沟通，沟通 在苏宁的日常工作中起着至关重要的作用。体系与体系之间需要沟通，部门与部门之间需要沟通，领导与下 属之间需要沟通，平级同事之间需要沟通。但是我们应该怎样去沟通，下面我们通过工作中的几个案例来重 点讨论上下级之间的沟通。案例一： A 部门每天早上召开晨会，每位员工汇报前日的工作进展情况及本日的工作计划，部门负责人 再对重点工作进行强调和布置。 X 员工是一名工作积极性高、计划性强、工作效率高的员工，汇报工作时条 理清理，且能将工作中遇到的困难及时反馈给领导，寻求

2、解决的方案； Y 员工相对内向，工作认真负责，属 于埋头苦干型的员工。汇报工作时非常简洁，只是将简单的工作项目进行罗列，因为他认为自己的事情应该 自己做，不应该麻烦领导或同事，工作中遇到难题不敢提出来，导致某些工作进度缓慢。 A 部门在有晋升机 会时，部门负责人会毫不犹豫地推荐了 X 员工。晨会是苏宁的传统会议之一，也是工作中沟通的一个重要时机。一方面部门负责人需要了解部门内员工 的工作进度，另一方式也是部门员工向部门负责人和部门其他同事进行工作沟通的机会。案例中的A 员工懂得与领导沟通，及时反馈和解决问题，得到部门负责人的重用。而Y员工虽然付出努力，但是不了解沟通的重要性和沟通的技巧，丧失了

3、晋升的机会。由此我们应该思考，作为下属应如何与上级进行沟通：1、主动汇报自己的工作进展，通过邮件、腾讯通，让上级知道你在干什么；2、清晰明确自己的工作项目，对上级的询问有问必答，让上级放心；3、工作中遇到自己解决不了的困难时，及时向上级汇报，寻求解决方案。4、在接受新任务时，不要抱怨，如有困难应主动与上级沟通。案例二：某部门 B员工为公司1200新员工，通过试用期后被安排在一个自己并不喜欢的部门，当然在从事的工作上效率得不到提升，无法在工作中找寻乐趣，导致在工作状态不佳。通过半个月的接触，思想上 产生了动荡，认为公司没有按照自己的特长安排合适的工作，自身也无法在现有的工作上有较好的表现，处 于

4、迷茫，找寻不到目标，也不清楚自己怎么摆脱这种恶性循环。部门领导感受到A员工的不佳状态后，主动找其谈话沟通，为 A员工消除困惑，帮助其在工作找寻目标，使其适应现有的工作环境。A员工在与领导沟通结束后，逐渐适应工作环境，思想上不再迷茫，也慢慢地在工作中发掘兴趣，从而提高工作效率。本案例中部门负责人发现员工的思想动态，主动与下属进行沟通，及时端正员工的思想，提高员工的工作积极性。由此可见，上级主动与下级沟通也至关重要。在员工有思想动荡、对工作迷惘的关键时期给予指 导和分析，不仅在工作上给与指导，在生活上给予关怀。苏宁人提倡“同事重于亲朋”，正是体现同事之间互相关心互相帮助的品质，作为部门负责无论在工

5、作上还是生活上都要主动与下属沟通，那么上级在沟通时 需要注意哪些呢 ?1、率先表明自己的看法 当有难题要应付时，下属都盯着上级，如不及时阐明态度和做法的话，下属会怀疑上级的能力。同样， 要想和部下打成一片的话，必须先放下“架子”，不要高高在上而要有适宜的言行举止。2、“揭人不揭短” 批人不揭“皮”。现场人多，即使下属做的不对，如果当着大家的面训斥下属的话，会深深挫伤其自尊 心，认为你不再信任他，从而产生极大的抵触情绪。所以，夸奖要在人多的场合，批评要单独谈话，尤其是 点名道姓的训斥，更要尽量避免。3、次数少不如多，沟通浅不如深多交流， 频繁短时间地和下属沟通， 清楚地了解下属的工作状态， 深入

6、进行沟通， 了解下属的真实想法。 沟通是相互的，沟通的目的是双方达到共鸣，朝着共同的目标努力。上下级之间的沟通顺畅不仅可以大 大的提高工作效率，更能创造良好的团队氛围。【案例二】如何进行下属的批评“小王，你到我办公室来一趟！ ”店长“啪”的一声挂了电话，让刚刚和同事还有说有笑的黒电督导小 王一下子心惊胆战，硬着头皮走进了店长办公室。“你这个月的销售成绩怎么这么差啊，完成率才50%？你看看人家小邓，刚来两个月的工夫业绩就飚到本月第一名。你以为我能让你拿这么多的工资，我就不能让别人拿的比你更高？再这样下去，你这个销售冠 军还能坐多久？” 还没等小王开口，坐在办公司的店长就一顿连环珠炮般的轰炸，顺便

7、把一叠厚厚的报表 扔在小王面前。“店长，我我有我的解释。”小王本想趁这个机会就此事与店长正面沟通。“你别说了，你回去好好反省吧。我再给你一个月的机会，要是下个月你的销量还不能提升，就换人。 好了，你先出去吧。 ”店长不耐烦的摆手示意欲言又止的小王出去。满脸委屈的小王无奈的走出店长办公室，越回想店长那咄咄逼人的架势，心里就窝火得厉害。自己从开 店到现在一直风雨无阻、任劳任怨的跑小区、拓展业务，拓展了店面近30%的现有销售额。这个月小王被店长新分到黒电柜组，销量不好，但与前期相比正以10%的速度扩充。再加上本月由于采购部门发货不及时，有很多顾客要求退货，而小邓是新员工，一开始被安排到空调柜组，现在

8、正值空调旺季、空调销售火爆、形 势大好，自然丰收在即。小王心里觉得店长只看数字，不问事实，心里委屈也是理所当然的。从店长和小王的这段对话来看，店长始终没有把握好批评的尺度，而是站在一个家长式的角度，指手画脚，态度蛮横，不容下属解释就以纯粹的业绩量来形成上级对下属的评价。这种强硬的、不容辩驳的工作作 风属于独裁式管理，意即以自我为中心，个人权威性强，一票否决的评价和考核模式。1 在开展批评前，要先摆正自己的心态。从法律上说，我们人人都是平等的，没有地位高低、身份贵贱之分。切忌张口闭口来句“你怎么搞的？”、“你这么差劲怎么能”等等之类有伤下属自尊的话来打响批评的第一炮。工作的失误有可能是他本人一时

9、疏忽大意，也有可能是不可抗拒的外力所致。注意，开展批评 时，只对事不对人， 切忌对下属进行人身攻击， 也不可将其以往工作中出现的错误集中起来， 一齐兴师讨伐。2 面谈时最好是以会客的方式来接待犯错误的下属，而不是让下属坐在你的对面，一张桌子横在中间的 审判式。会客式面谈既能缓解下属紧张的心理，又避免了过于严肃、政治化的面谈气氛。有些原因下属有所 顾及并不一定会和盘托出，这时你就要运用语言和沟通技巧，循循善诱。双方坦诚布公的交流，更有利于解 决问题。永远不要以谈判或审判这种错误的方式来面对你的下属，这样只会招致他的反感，不但不能吸收你 的观点，反而更容易成为一只自甘堕落的破罐子。3 批评的重点在

10、于评，而不是批。即使是面对犯了严重错误的下属，你大发雷霆，把他赶走了，泄了心 头之恨，也不可能挽回已经造成的结果和损失。如果是你特别相中的爱才，你就更加恨铁不成钢，让他收拾 铺盖走人，又于心不忍，不给他点教训，自己心有不甘。俗话说，金无足赤，人无完人。世界上不存在完美 无缺的人， 所以在对待下属的错误时， 要先缓解自己心中的怨愤， 尽量不要把过分激昂的情绪带到面谈中去。 一个精明能干的领导对下属的平时表现和工作绩效了如指掌，在心里早就把这些下属的斤斤两两掂个八九不 离十的，这种“评”就是下属在你心中分量的体现。4 面谈中可能存在双方争执不下的情况，不要以为下属在你面前申辩就是狂妄、目中无人的表

11、现。抛弃 自己的成见、学会倾听，耐心倾听他的解释，再作客观的评价。适当的时候不妨把自己置身下属的工作场景 和工作角色中去，并思考如果我是他，我会怎么做？如果我身处他的环境，我会不会有能力扭转局面？必要 时也要善于作自我批评，这样既不损害下属对企业对你的忠诚度，又于无形中增强了企业的内部凝聚力。5 批评教育面谈最好能以双方达成共识的友好方式终结，找到问题的症结和根源，并着手策划拯救性方 案，于最低程度分解错误形成的张力和负面效应。经常看到下属从领导办公室出来都是一副垂头丧气哀莫大 于心死的样子。这样的领导在乎的是错误的责任由谁来承担，往往下属挨批之后，结果也就不了了之。可见 这样的面谈都是失败的

12、，不能称之为建设性面谈，不具有可取性，同样也警示不了后人。我们不能单纯的认为批评的目的就是为了追究犯错误者的责任，它的真正目的在于教育下属今后不再犯 如此类似的错误，并且尽力改善错误对目前工作形成影响的现状。错误是人们自身经验累积和职业成熟的必 经过程，没有人不犯错误而取得卓越的成功。所以身为管理者的我们不要忌讳下属所犯的种种错误，不要恼 怒这些错误所带来的麻烦和困境，更不要把批评建立在毫无意义的责任担当上，这样只会一错再错。案例三】如何更好地实现上下级之间的沟通背景：H 部门是 S 公司里的职能部门，共有 8 名员工。小王是其中一名。目前是夏季， S 公司进入了销售旺季， 工作量激增， C

13、部门是 S 公司的前线部门，受业务量影响近期紧缺人手，但招聘一个新员工需要一段时间， 所谓远水救不了近火，C部门的部门负责人于是向 H部门的A经理提出了从他的部门借调一名人手的建议，最终两个部门负责人决定让小王去C部门增援一段时间。任务：目前摆在 H 部门 A 经理面前的任务就是，让小王去 C 部门增援已经成为既定的事情，如何与小王进行 有效的沟通，一方面让他觉得公司是出于尊重他的角度在征求他的意见，另一方面也让他能够以较好的心态 去接受这个增援任务。提问：如果你是 A 经理，你将会如何开展这次沟通？解决过程：下午， A 经理把小王叫进会议室，小王最近的工作量也不小，对于经理临时找他，也是一头

14、雾水，没有多想， A 经理对小王说： “小王，是这样的，目前 C 部门的工作量很大，你也是知道的吧？” 。小王点头，说：“我听说他们部门好多员工每天都要工作到晚上10点，有的还工作到 12点呢。” A经理说，“是这样的，我和C部门的领导商量了一下，想要从我们部门借调1个人过去，你当初进公司时在他们部门轮岗时就表现很好，给 C 部门的领导留下了好印象，同时你对他们部门的工作比较熟悉，所以我们的意思是征求你的意见， 你愿意过去增援一段时间吗？”小王听了，顿时觉得有点头大，但是又不好意思直接拒绝领导，问到：“现在我手上的工作也很多，那我走了工作怎么办呢” ， A 经理笑道：“我知道你很敬业，而且你的

15、工作量确实很 大，所以你过去以后，你的一部分工作由我来做，另外一部分分给其它同事。我这次也是忍痛割爱之举，要 知道，你走了以后，我们部门每个人的工作量都增大了，所以你也尽可以放心，我会督促招聘那边的进度， 尽快招进新人区 C 部门，这样你就可以回来了，我保证，这个周期一定控制在 2-3 周内。”其实小王的心理仍然不太乐意，但是看经理已经把事情安排得很周到，而且承诺了借调周期，也不好反 驳，内心开始有一些动摇，只得沉默。 A 经理看出了小王的心思，说道： “小王，你是公司的老员工了，进 公司以后工作表现一直很好，也是我的得力助手，我想你心里应该清楚，作为一个部门负责人，为什么选择 你去而不是其他

16、人，因为我认为你除了在业务方面对C部门比较熟悉外，你的敬业态度也是最能代表我们部门的风格的。出于这些综合考虑，我认为你现在的工作就相当于是救火大使，职业化的标准，不是只局限在 岗位上，而是时刻以公司的大局为重，做出最符合公司利益的选择。我希望你去到C部门以后，代表的不仅仅是你个人，而是我们整个部门，是亲善大使，你的工作要是做好了，以后我们部门和C部门的合作就会更顺畅。A经理最后说：你去这一趟，我小王听出了虽然 A经理的口气很温和，但是态度十分坚定，这个时候相信你可以做得很好，这一笔我会记录在你的档案里，配合公司做出这样的决定是值得称赞的，放心，对你的职业生涯发展绝对也是一个亮点，因为你用自己的

17、实际行动证明了你的眼界和融入。”小王听罢，综合考虑，觉得此行不再是单纯的借调，而是对自己对公司都有益处，于是郑重对A经理承诺，“我一定会做好自己分内的工作，无论是在哪个岗位上。”小王离开部门前，A经理在部门内给小王组织了一场小型的欢送会。2周后，A经理按照先前的承诺，招到了新员工，小王如期归来。提问：从以上的案例过程中，你觉得 A经理在哪些方面做得妥当，而如果是你，你觉得在哪些方面还可以改进 完善?兀善？提示：有效沟通的主要原则有：第一是态度正确，和颜悦色，两个人坐下来把问题摊开来心平气和地说明白讲清楚；没有人会喜欢一开 场就是一顿劈头盖脑的臭骂，即使对方是你的下属。第二是目的正确，沟通的最终

18、目的是大家达成共识，把事情做好，而不仅仅是为了某个人的个人利益。沟通的过程中要展示你的诚意，而“双赢”的局面就是推动沟通有效进行的最好工具。办公室卫生管理制度一、主要内容与适用范围 1本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。2.此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理二、定义 1公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫;2-个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。1. 公共区域环境卫生应做到以下几点:1) 保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。2) 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明3) 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4)保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。5)保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定(或隐蔽)的地方。6)保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7)垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。2. 办公用品的卫生管理