冀教版四年级上册数学《 4.5 角的画法》PPT课件_第1页
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文档简介

1、冀教版 数学 四年级 上册 角的画法角的画法 课前导入课前导入探究新知探究新知 课堂小结课堂小结课后作业课后作业 线和角线和角 课堂练习课堂练习 4 4 课前导入课前导入 下图工具是用下图工具是用 来干什么的呢？来干什么的呢？ 画一个画一个6060 的角 的角。 60 . .画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合， 0 0刻度线和射线重合。刻度线和射线重合。 . .在量角器在量角器6060的地方点一个点。的地方点一个点。 . .以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再 画一条射线。画一条射线。 探索新知

2、探索新知 三角板里有一个角就是三角板里有一个角就是60，我用它来画。，我用它来画。 1、先画一条射线。、先画一条射线。 2、用三角板、用三角板60角的一角的一 条边对齐射线，顶点对条边对齐射线，顶点对 齐射线的端点。齐射线的端点。 3、从刚才的顶点出发，、从刚才的顶点出发， 沿另一条边再画一条射沿另一条边再画一条射 线。线。 这样一个这样一个60的角就画的角就画 成了。成了。 60 画一个画一个60的角，还有其它方法吗？的角，还有其它方法吗？ 请你用量角器画出请你用量角器画出40的角。的角。 40 一定要注意：从一定要注意：从0刻度开始哟！刻度开始哟！ 用三角板画一个用三角板画一个4545的角

3、，再用量角器量一量。的角，再用量角器量一量。 试一试试一试 4545 1.用三角板画出用三角板画出30、60、90的角。的角。 你在三角板上找到这三个角了吗？你在三角板上找到这三个角了吗？ 30 60 用三角板还可以画出一些特殊的角，用三角板还可以画出一些特殊的角， 想一想还有哪几个？想一想还有哪几个？ 课堂练习课堂练习 2.用量角器分别画出用量角器分别画出70和和110的角，比的角，比 一比在画它们的时候有什么不同。一比在画它们的时候有什么不同。 现在你明白为什么一定要从现在你明白为什么一定要从0刻度开始了吧！刻度开始了吧！ 70 110 动脑筋！动脑筋！ 3.用三角板画出用三角板画出150

4、的角。的角。 用一个三角板够吗？用一个三角板够吗？ 9060150 必须用两个三角板拼出来。必须用两个三角板拼出来。 90 60 4. 4. 下下图是一张长方形纸折起来一部分图是一张长方形纸折起来一部分 后的图形后的图形, ,其中其中1=401=40, ,求求2 2的度数。的度数。 解题思路解题思路： 2是长方形纸折起一部分后形成的,它与它下面 的重叠部分再加上1是180,又因为2与它下面 重叠部分角的大小是相等的,即2+2+1=180, 所以2=(180-1)2=70。 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 1.1.我们学会了用量角器、三角板画我们学会了用量角器、三角板画角角。 2.2.我们学会了借助两个三角板画三角我们学会了借助两个三角板画三角 板上不存在的角，如板上不存在的角，如150

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