第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 -人教版九年级上册化学课件(共33张PPT)

1、做人之道：做人之道：认为自己认为自己“小小”的人，别人往的人，别人往 往觉得往觉得“大大”；而认为自己；而认为自己“大大”的人，往往得的人，往往得 到相反的效果。放低自己的姿态，并不会影响人到相反的效果。放低自己的姿态，并不会影响人 们对你的尊敬，相反，还会让人心存敬意。们对你的尊敬，相反，还会让人心存敬意。 【学习目标】【学习目标】 1.练习仪器组装、加热、检查装置气密性、收集气体练习仪器组装、加热、检查装置气密性、收集气体 和检验气体等基本操作。和检验气体等基本操作。 2.学习实验室制取氧气的方法，并通过实验探究氧气学习实验室制取氧气的方法，并通过实验探究氧气 化学性质，加深对氧气化学性质

2、的理解和识记。化学性质，加深对氧气化学性质的理解和识记。 加热高锰酸钾制氧气的化学反应原理加热高锰酸钾制氧气的化学反应原理 高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾 + 二氧化锰二氧化锰 + 氧气氧气 加热加热 O2K2MnO4MnO2 KMnO4 观察与观察与 思考思考 大试管、试管夹、单孔橡皮塞、胶皮管、玻璃 导管、集气瓶、水槽、铁架台（带铁夹）、酒 精灯、玻璃片、坩埚钳、细铁丝、木条、棉花、 火柴、高锰酸钾、木炭、澄清石灰水。 在实验室如何利用这些实验用品制取氧气？ 把一试管与带导管的橡把一试管与带导管的橡 胶塞相连接，导管的另一端胶塞相连接，导管的另一端 放进盛水的烧杯中，用手握放进盛水的烧杯中

3、，用手握 紧试管，紧试管，观察水中的导管口观察水中的导管口 有没有气泡冒出并在导管内有没有气泡冒出并在导管内 形成一段水柱。形成一段水柱。如果有气泡如果有气泡 冒出，说明装置的气密性良冒出，说明装置的气密性良 好；否则说明装置漏气。好；否则说明装置漏气。 注意事项：注意事项： 外外 焰焰 加加 热热 药品平铺药品平铺 夹持在距管夹持在距管 口约口约1/31/3处处 若用高锰酸钾若用高锰酸钾 制氧气应在管制氧气应在管 口塞一团棉花口塞一团棉花 试管口试管口略低略低 于于试管底部试管底部 导管伸出橡导管伸出橡 皮塞约皮塞约0.5cm0.5cm 导管导管 只能只能 伸于伸于 集气集气 瓶口瓶口 【实

4、验实验】加热高锰酸钾制取并用排水法收集氧气加热高锰酸钾制取并用排水法收集氧气 点点燃酒精灯加热；燃酒精灯加热； 熄熄灭酒精灯。灭酒精灯。 固固定定好试管；好试管； 把药品把药品装装入试管；入试管； 要检要检查查装置的气密性；装置的气密性； 把导管把导管移移出水槽；出水槽； 用排水集气法用排水集气法收收集；集； 息息 茶茶 收收 点点 利利 定定 庄庄 氧气还可用向上排空气法收集氧气还可用向上排空气法收集 因为氧气的密度比空气略大。因为氧气的密度比空气略大。 【讨论讨论】用向上排空气法收集氧气，如何检验氧气用向上排空气法收集氧气，如何检验氧气 收集满了？收集满了？ 有利于集气瓶内空气排出，使收集

5、的气体更纯。有利于集气瓶内空气排出，使收集的气体更纯。 【讨论讨论】排气法收集气体时，导气管为什么要伸到接排气法收集气体时，导气管为什么要伸到接 近集气瓶底部。近集气瓶底部。 用一根带火星的木条平放在集气瓶口，若木条复燃，用一根带火星的木条平放在集气瓶口，若木条复燃， 表明氧气收集满了。表明氧气收集满了。 排空气法收集气体的原理演示排空气法收集气体的原理演示 【讨论讨论】用排水法和排空气法收集气体各用排水法和排空气法收集气体各 有什么优缺点？有什么优缺点？ 排水法排水法收集气体的收集气体的优点优点是收集到的气是收集到的气 体比较纯净，体比较纯净，缺点缺点是含有水分；是含有水分；排空气排空气 法

6、法收集气体的收集气体的优点优点是收集到的气体比较是收集到的气体比较 干燥，干燥，缺点缺点是不太纯。是不太纯。 探究活动步骤探究活动步骤现象、解释与结论现象、解释与结论 （1）观察高锰酸钾的颜色、状态）观察高锰酸钾的颜色、状态 色色 体。体。 （2）连接装置并检查装置的气密性）连接装置并检查装置的气密性 。 若导管口出现若导管口出现 ，说明装置不漏，说明装置不漏 气。否则，应重新塞紧或更换。气。否则，应重新塞紧或更换。 （3）拔开橡皮塞，在大试管内装入）拔开橡皮塞，在大试管内装入 约约3药匙高锰酸钾，靠近管口放一团药匙高锰酸钾，靠近管口放一团 ，再将塞子塞好。，再将塞子塞好。 棉花团的作用：棉花

7、团的作用： 。 （4）把大试管固定在铁架台上，集）把大试管固定在铁架台上，集 气瓶里装满水倒立于水槽中。气瓶里装满水倒立于水槽中。 固定试管时应注意两点：固定试管时应注意两点： （1）试管口要）试管口要 ； （2）铁夹夹持在试管的）铁夹夹持在试管的 。 （5）加热，先让酒精灯在试管下来）加热，先让酒精灯在试管下来 回移动，使试管回移动，使试管 ，然后对准，然后对准 加热。加热。 先预热再集中加热，防止试管受热先预热再集中加热，防止试管受热 不均炸裂不均炸裂 （6）用排水法收集氧气。）用排水法收集氧气。 当气泡当气泡 放出时，开始收放出时，开始收 集。氧气是集。氧气是 色、色、 味的气体。味的气

8、体。 （7）在）在 用玻璃片盖住瓶口，用玻璃片盖住瓶口， 拿出水面，拿出水面， 放在桌面上。再收放在桌面上。再收 集一瓶（瓶内留少量水）。集一瓶（瓶内留少量水）。 标准状况下，氧气的密度标准状况下，氧气的密度 空气的空气的 密度。密度。 （8）停止加热。先把）停止加热。先把 ，再，再 。 其目的是其目的是 。 一、探究用高锰酸钾制取氧气：一、探究用高锰酸钾制取氧气： 气泡气泡 棉花棉花 防止加热时高锰酸钾粉防止加热时高锰酸钾粉 末进入导管末进入导管 略向下倾斜略向下倾斜 中上部中上部 均匀受热均匀受热 有药品的部位有药品的部位连续均匀连续均匀 无无 无无 水面下水面下 正正 正正 导管移出水导

9、管移出水 面面 熄灭酒精灯熄灭酒精灯 水槽中的水倒吸进水槽中的水倒吸进 水管，炸裂试管水管，炸裂试管 氧气的性质二 观察与观察与 思考思考 用以上方法制取两集气瓶氧气，将木炭和铁用以上方法制取两集气瓶氧气，将木炭和铁 丝放在氧气中燃烧的现象是什么？丝放在氧气中燃烧的现象是什么？ 实验与实验与 探究探究 实验实验1 用坩埚钳夹取木炭，在酒精灯上加热到发用坩埚钳夹取木炭，在酒精灯上加热到发 红，插入收集的氧气中，观察现象，停止红，插入收集的氧气中，观察现象，停止 后向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡，观后向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡，观 察现象。察现象。 实验与实验与 探究探究 实验实验2 点燃系在

10、螺旋状细铁丝底端的火柴，插入点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，插入 盛有氧气的集气瓶中，观察现象。盛有氧气的集气瓶中，观察现象。 04 交流与交流与 讨论讨论 物质现象文字表达式 木炭 铁丝 木炭燃烧木炭燃烧发出白光发出白光 ，放出热量放出热量，生成，生成 的气体能使的气体能使澄清的澄清的 石灰水变浑浊石灰水变浑浊 碳碳+ +氧气氧气 二二 氧化碳氧化碳 点点 燃燃 剧烈燃烧、火星四剧烈燃烧、火星四 射射、放出热量、放出热量、生生 成黑色固体成黑色固体 铁铁+ +氧气氧气 四氧四氧 化三铁化三铁点 点 燃燃 实验实验 名称名称 现象现象原因原因 内容内容探究活动步骤及装置图探究活动步骤及装置图现

11、现 象象解释、结论解释、结论 木 炭木 炭 在 氧在 氧 气 中气 中 燃烧燃烧 （1）用）用坩埚钳坩埚钳夹取一小夹取一小 块木炭，在酒精灯上加热块木炭，在酒精灯上加热 到发红，由瓶口向下缓慢到发红，由瓶口向下缓慢 插入到盛有氧气的集气瓶插入到盛有氧气的集气瓶 中。中。 木炭在空气中木炭在空气中 ，在氧气中，在氧气中 发发 光。光。 因为木炭在空气中因为木炭在空气中 燃烧燃烧 在纯氧中剧在纯氧中剧 烈。该反应的符号烈。该反应的符号 表达式表达式 （2）向集气瓶中倒入少）向集气瓶中倒入少 量澄清的石灰水，振荡。量澄清的石灰水，振荡。 澄清的石灰水澄清的石灰水 变变_ 木炭在氧气中燃烧木炭在氧气中

12、燃烧 生成生成 。 铁 丝铁 丝 在 氧在 氧 气 中气 中 燃烧燃烧 取一根细铁丝，用砂纸将取一根细铁丝，用砂纸将 表面的铁锈擦去，将铁丝表面的铁锈擦去，将铁丝 绕成螺旋状，下端系一根绕成螺旋状，下端系一根 火柴，点燃火柴，待火柴火柴，点燃火柴，待火柴 快燃尽时缓慢插入盛有氧快燃尽时缓慢插入盛有氧 气的集气瓶中（瓶中预先气的集气瓶中（瓶中预先 加有少量水）。加有少量水）。 细铁丝剧烈燃细铁丝剧烈燃 烧，烧， ，放出，放出 ，生成一，生成一 色 的 固 体色 的 固 体 物质。物质。 该反应的符号表达该反应的符号表达 式式 二、探究氧气的性质：二、探究氧气的性质： 持续红热持续红热 白白 不如

13、不如 C + O2点燃 点燃 CO2 浑浊浑浊 C + O2点燃 点燃 CO2 火星火星 四射四射 热量热量 黑黑 Fe + O2点燃 点燃Fe3O4 还可以用酒精灯加热，用热毛巾捂住试管。还可以用酒精灯加热，用热毛巾捂住试管。 可能的原因有：、装置的气密性不好；、没等试管中可能的原因有：、装置的气密性不好；、没等试管中 的空气排净就开始收集；、排水集气时，集气瓶中的水没有的空气排净就开始收集；、排水集气时，集气瓶中的水没有 完全充满，还留有气泡；、收集完气体后，玻璃片和集气瓶完全充满，还留有气泡；、收集完气体后，玻璃片和集气瓶 口之间密封不好。口之间密封不好。 木炭在氧气中燃烧，木炭由上向下

14、缓慢伸入集气瓶中，是为了使集木炭在氧气中燃烧，木炭由上向下缓慢伸入集气瓶中，是为了使集 气瓶中氧气都用于木炭的燃烧，以便有较长时间观察，如果一开始就把木气瓶中氧气都用于木炭的燃烧，以便有较长时间观察，如果一开始就把木 炭很快地插至瓶的中下部，因木炭在氧气中燃烧放出大量的热并产生二氧炭很快地插至瓶的中下部，因木炭在氧气中燃烧放出大量的热并产生二氧 化碳，会把中部和上部的尚未起反应的氧气排出，木炭不能继续顺利燃烧，化碳，会把中部和上部的尚未起反应的氧气排出，木炭不能继续顺利燃烧， 甚至很快就熄灭了。甚至很快就熄灭了。 1.实验室制氧气反应原理：实验室制氧气反应原理： 高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾

15、+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气 2.实验步骤：实验步骤： 查、装、定、点、收、离、熄查、装、定、点、收、离、熄 3.木炭和铁丝在氧气中燃烧实验木炭和铁丝在氧气中燃烧实验 加加 热热 木炭在氧气中木炭在氧气中 燃烧燃烧 铁丝在氧气中铁丝在氧气中 燃烧燃烧 【思考与分析】【思考与分析】 1.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：加热加热 ，检查装置的气密性，检查装置的气密性，装药品，装药品，用排水集气法收集用排水集气法收集 ，从水槽中移出导气管，从水槽中移出导气管，熄灭酒精灯，熄灭酒精灯，连接仪器。连接仪器。 其中操作顺序正确的是其中操作顺序正确的是 （

16、 ） A. B. C. D. 2.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说 法错误的是（法错误的是（ ） A.二氧化锰是反应物二氧化锰是反应物 B.与高锰酸钾制取氧气装置相同与高锰酸钾制取氧气装置相同 C.可用向上排空气法收集可用向上排空气法收集 D.可用带火星的木条检验氧气可用带火星的木条检验氧气 3.对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的 主要作用的是（主要作用的是（ ） ABCD 实实 验验 装装 置置 硫 在 氧硫 在 氧 气中燃烧气中燃烧 测定空气测定空气 中氧气含量中氧气含量 铁丝在氧铁丝在氧 气中燃烧气中燃烧水法收集氧气水法收集氧气 解解 释释 集气瓶中集气瓶中 的水：的水： 吸收放出吸收放出 的热量的热量 量筒中的水：量筒中的水： 通过水体积的通过水体积的 变化测出变化测出O2体体 积积 集气瓶