卫生管理经验分享

1、如何做好小学低年级班级卫生工作每一位班主任都希望自己的班级有一个良好的卫生环境，但小学生的年龄小，各方面习惯都处于不断成长的阶段， 总会出现这样那样 不讲清洁、不讲卫生的行为。本学期刚开始当一年级班主任时，总感 觉自己一天就在亲自抓清洁卫生，觉得自己仿佛是个地地道道的清洁 工，班主任工作简直太烦恼了。但随着时间的推移和对其他班主任管 理工作经验的窥探，我对如何做好班级清洁卫生进行了深入的总结和 反思。一年级班主任工作中，我把清洁卫生当作本学期班主任的工作重 点。结合其他老师的经验，我在清洁卫生工作中主要做了以下四个方 面的事情：一、教师示范指导，让学生会做。一年级学生在家都是掌上明珠， 什么都

2、不做也不会做，要求他们在班里做值日他们根本不知道怎样才 能做好，此时班主任这只“领头羊”就要发挥出自己的示范作用，用 足够的耐心去教他们，让他们知道怎样才算真正的会扫地。 每天我都 会和学生一起值日，教学生如何去扫地。比如，每天大家怎样合理分 工，扫地拖地时要保持什么样的姿势最合适，怎样才能洗干净拖把， 抹布该怎么洗、怎么晾，扫把怎样拿，做好亲身示范（一般都是学生 扫一遍，我扫一遍）。并随时发现工作中的细微末节，记在心里，及 时给以指正。因为有些清洁卫生工作是需要方式方法的， 如果一味蛮 干，不仅效率差，效果也不好。如教室地面的清洁卫生，我们大家都 认为用拖把来拖非常快，但这种效果并不好，因为

3、小学生在控制拖把 方面还有所欠缺，特别是将拖把拧干就非常不容易（气力不够），另 外一年级的学生不知道脚上一天哪来那么多泥巴， 踩在地板上就会出 现很多印迹，用拧不干的拖把根本擦不干净，而且只能越拖越脏，此 时我们就用抹布来擦，首先同学们扫干净地板，其次再用湿抹布将地 板上的泥巴印记擦拭，因为抹布体积小，学生更容易清除地面的印记， 这样效果就很好了。还有擦地板、墙画、桌椅的抹布都是分开的，洗 和晾时都要分开。二、明确目标，反复强调要求。小学生喜欢忘事，老师讲解的知 识和要求隔段时间就抛到九霄云外， 像做好清洁卫生这样的事情，更 是今天讲，明天就出问题。所以我就天天利用中午时间对前一天清洁 卫生进

4、行总结，并反复给学生讲卫生要求：要保持环境卫生，养成不 随手丢纸等废物的好习惯、及时清理自己的书包和桌洞，书包和桌洞 里除了书本和文具其他任何杂物不得出现、把杂物送到规定的地方、 垃圾桶里只有打扫卫生的过程中才可以存放垃圾，打扫卫生时间结束 前班里的垃圾桶要清理干净，在校期间不许随便制造垃圾，要是自己 上课过程中制造出了垃圾就装自己口袋里， 并且一定要在下课后自己 及时扔垃圾池里，不许给值日生留下麻烦、另外决不允许任何人带零 食来学校，这是保持清洁卫生最有效的保障通过近一个多月的时间，将清洁卫生工作深入学生心中。同学们看到自己身边有 人不讲卫生，马上提醒他们；看到地上有纸屑、垃圾，马上拿扫帚来

5、 清扫三、发挥班干部的监督作用。小干部是老师的得力助手，在学生 中也有很大的威信， 让这些小干部来做清洁卫生工作， 可以起到事半 功倍的效果。开学初，我就抓紧时间进行了班干部的改选，并加强班 干部的培养， 并发挥好他们的作用。 专门指定劳动委员和卫生委员负 责检查教室的卫生，随时将桌凳摆放整齐， 碰到地面有垃圾和杂物时， 总有班干部带头去打扫。班上还制定了相应的条例：1、认真及时做值日，表现突出做事认真会受到老师表扬。2、做值日要快，不要拖拉。3、要爱护所有的卫生工具，轻拿轻放，卫生工具注意及时清理干净、 摆放整齐。4、同学之间相互提醒。比如，你看某个同学值日不对要及时告诉他。 如果他接受了，

6、就有两个学生受到表扬。如果他没接受，老师会分析 原因。这些明确的条例让学生清楚明白， 并时刻提醒着学生要注意清 洁卫生，让学生养成良好的卫生习惯。四 、做好“责任区”的分工。 做清洁卫生工作是为了保证校园的 整体环境卫生， 更是为了培养学生良好的卫生习惯， 因而仅仅让学生 承担清洁卫生的任务是远远不够的， 每个学生都是一个责任兵， 都应 该承担好自己的卫生责任，随时履行自己的职责，养成好的习惯。我 将教室和卫生区的工作作了具体的分工， 使班级每个同学都会承担一 点卫生工作，这样每个学生都有了一份责任。而且工作细化了以后， 每个同学其实都承担的工作量不大， 利用一点点时间就能做好日常的 保洁，因

7、为保洁工作做在了平时， 每天只用很短的时间就能够做好一 次大扫除。 当然这点在起初刚安排下去执行时也是困难重重， 比如我 们班孩子们在家什么都不干，在班里你分给他的任务他也照样不理不 睬，要不等老师，要不靠其他自觉的同学帮忙完成，给他讲道理也没 用，批评他几句就不来上学了，家长也追过来不愿意了，质问老师我 的孩子是来学知识的还是打扫卫生的 ？他这么小在家我们都不舍得让 孩子干活老师凭啥要强迫他干活？我又开始一次次给家长讲道理做 工作，有的家长表示理解，有的家长依然不理解，我只能采取强硬措 施：要么你的孩子自己干，要么每天你来帮他干，要么自己雇高年级 的学生来干，总之要想在这个班里呆着就必须首先

8、完成清洁卫生任 务。就这样一路跌跌撞撞走来，现在班上的清洁卫生工作有了明显的 改观，教室随时都能保持干净整洁，一整天下来也看不见一点垃圾纸 屑。并且班上每个同学也都能开心做卫生， 养成了良好的清洁卫生习 惯。我的班主任工作也明显轻松了许多。苏晓荣2017年12月4日办公室卫生管理制度一、主要内容与适用范围1 本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。二、定义 1 公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；2个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。1. 公共区域环境卫生应做到以下几点：1) 保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、

9、污水、浮土，无死角。2) 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、诱明一_3) 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4 )保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。5) 保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定(或隐蔽)的地方。6) 保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7)垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点：1) 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。2) 办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3)办公小用品

10、如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。4)电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5)报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。6)饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。7)新进设备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。3.个人卫生应注意以下几点：1) 不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。2) 下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。3) 禁止在办公区域抽烟。4)下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。5)办公室门口及窗外不得丢弃废