将相和读后感

1、将相和读后感（一）这个星期，我学完了这篇课文，从中受到了许多教益。课文通过完璧归赵、澤池之 会、负荆请罪三个小故事，表现了蔺相如的临危不惧，足智多谋和顾全大局，注意团结 的品质，赞扬了廉颇知错就改的精神。可见团结一致共同对敌才有利于国家。学完以后，我想到我们的学校、班级，一个大集体，都能像蔺相如和廉颇一 样，同心协力，宁可让自己让自己吃亏，也不要破坏了集体的荣誉，那该多好啊！平时， 同学们为了自己，而不顾班级荣誉，为了芝麻大的小事而争执不休，大打出手，非置人 于死地不可。这样，既破坏了班级的荣誉，伤害了同学之间的友谊，有带来了不少麻 烦，又有什么用呢？应该像蔺相如那样宽容，让人三分，以大局为重

2、，向共同目标前 进。廉颇大将军更是值得我们学习，当他知道蔺丞相的用意 后，很是惭愧，主动上门负 荆请罪。不像我们现在的有些同学，干错了事情，事实摆在眼前，就是不认错，还是一 意孤行，最终还是低头认错。所以，我们一定要学习蔺相如、廉颇的优秀品质。在和别人发生冲突的时候，要顾 大局，不能光为争一口气去和别人闹意见。当自己有错时，在指导自己的错 误后，一定 要知错就改，决不能只认错不改错，不让同样的错再次出现在自己身上。这样，就能更 好的保卫集体的荣誉。将相和读后感（二）将相和是一个历史故事，所讲的是秦赵两国之间的矛盾冲突，今天我们 就学习 了这个有意思的历史故事。故事中的主要人物有四个，分别是蔺相

3、如、廉颇、赵王和秦王，我对这四个 人物都有些意见和看法。就先从秦王开始说吧。我认为秦王属于那种争强好胜、唯我独尊的人。就拿拿城换璧这件事来说吧，明明是赵王得了个无价之宝，可秦王却写信要求用15个城换赵 王的璧。秦王也太目中无人了，根本不顾虑别人会怎么想，就做出这样 的行动，让人觉 得有点横行霸道的感觉。再说赵王，虽然他是战国末期七个比较大的诸侯国之一，但我认为他是一个缺少主见、一遇到紧急情况就手足无措的人。做一个皇帝，不但要有智慧，还要 有谋略 和主见。遇事首先要冷静下来，好好地思考，这样才像皇帝，不会有失皇帝风范。在滝 池会上，秦王这样侮辱他，他居然还没有蔺相如的反应快，所以我 说他是个遇到

4、紧急情 况就手足无措的人。廉颇，是一个多么憨厚的人，一个知错就改、坦率正直的人。廉颇起先为了个人的 名利而闹，有居功自傲的缺点。但他后来能知错就改，一位堂堂的大将军，一旦意识到自 己的错误，便不顾个人荣辱，毅然脱下战袍，背上荆条，去向蔺相如请罪，这种诚恳、 坦率、直爽的性格，作为古代将军，实在不可多得最后再说蔺相如，每一个看了这个故事的人都会说他是个勇敢机智、顾全大局的 人。因为蔺相如面对秦王不但没有胆怯，反而更加理直气壮、义正言辞。特别是在给璧 举行典礼时说的那些话，表现出了他那种人璧共存的凛然正气。这几个主人公各有各的特性，但是我最喜欢蔺相如和廉颇，他们爱国的心一直在我的印象里，蔺相如勇敢

5、，廉颇知错就改，我要向他们学习遇到困难不退缩、爱国的优 占丨 fl 将相和读后感（三）将相和是中华上下五千年这本书中记载的春秋战国时期著名的故事，阅读 后给我留下了深刻的印象。这个故事主要讲了蔺相如有勇有谋，被赵王赏封为相国。大将廉颇很不服气，想要羞 辱蔺相如一番。这消息传到了蔺相如耳中，他不但没有生气，反而处处躲 着廉颇，廉颇 很是得意。蔺相如的门客也很是不解，问道如今相国如此胆小怕事，连百姓都感到羞 耻，何况您堂堂相国呢？蔺相如答道我都敢当面指责秦王，我还怕廉将军吗？秦王不敢 攻打我们，就因为有我和廉将军同在，若二虎相斗必有一伤，我忍让廉将军，是为了赵 国啊！廉颇听说后，知道了错误，就去找

6、蔺相如负荆请罪，蔺相如原谅了廉颇，二人结 拜为兄弟，一文一武共同辅佐赵王治理天下蔺相如的大度很让人感动。我也有过和这个故事相似的经历。记得有一次，我和同 学王宗睿相约去打羽毛球，我先到了羽毛球馆。当时天气十分寒冷，我和 站在门口，左 顾右盼。眼看20分钟过去了，我们冻得瑟瑟发抖，还是不见他的影子。我们又继续耐 心的等待着，天都要黑了，他依然没有出现，最后我只好失望的回了家。我十分生气, 在以后的一个月里都没有与他见面。直到我读了这个 故事，知道了做人要学会宽容，退 一步，海阔天空。于是，我原谅了他。他后来 也向我解释因为那天确实有急事，一紧张 就把打球的事给忘掉了，不是故意失约的。我们又像以前一样，成为了好朋友。我认为蔺相如是一个有勇有谋、懂得用忍耐化解矛盾、不计个人得失、一心为国家 着想的人。廉颇是一个小气、嫉妒别人才能、只顾个人利益的人。但是廉颇最终能够认 识到自己的错误，能够主动负荆请罪，承认错误，也值得人们学习我觉得在生活中，我们要多多学习蔺相如用忍耐来化解矛盾，舍弃个人的利 益得 失，一心为国家着想的精神，能够正确看待和朋友之间的矛盾，尽量的宽容别人，营造 团结和谐的生活氛围。同时，也要用辩证的眼光来看