小学三四年级写景作文[主要内容]

1、春华秋实绘四季春华秋实绘四季 1青苗辅导1 5 5、加菲猫最喜欢的狗是什么狗？、加菲猫最喜欢的狗是什么狗？ 1 1、谁的脑子记的东西最多？、谁的脑子记的东西最多？ （电脑）（电脑） 2 2、什么布剪不断？、什么布剪不断？ （瀑布）（瀑布） 3 3、两只狗赛跑，甲狗跑得快，乙狗跑、两只狗赛跑，甲狗跑得快，乙狗跑 得慢，跑到终点时，哪只狗出汗多？得慢，跑到终点时，哪只狗出汗多？ （狗不出汗）（狗不出汗） 4 4、什么动物天天熬夜？、什么动物天天熬夜？（熊猫）（熊猫） （热狗）（热狗） 2青苗辅导1 6 6、什么东西比乌鸦更讨厌？、什么东西比乌鸦更讨厌？ 7 7、动物园里大象的鼻子最长，那第二长的是

2、谁？、动物园里大象的鼻子最长，那第二长的是谁？ 8 8、黑鸡厉害还是白鸡厉害？、黑鸡厉害还是白鸡厉害？ 9 9、小明生日的时候爸爸送个件礼物给他，为、小明生日的时候爸爸送个件礼物给他，为 什么小明拿到礼物一脚就踢开了，爸爸送的是什什么小明拿到礼物一脚就踢开了，爸爸送的是什 么礼物？么礼物？ 1010、什么鸡没有翅膀？、什么鸡没有翅膀？ （乌鸦嘴）（乌鸦嘴） （小象）（小象） （黑鸡能下白蛋，白鸡不能下黑蛋（黑鸡能下白蛋，白鸡不能下黑蛋) ( (足球）足球） ( (田鸡）田鸡） 3青苗辅导1 4青苗辅导1 四季有不同 的景物！ 5青苗辅导1 同一景物，四季有不同同一景物，四季有不同 的特点！的特

3、点！ 6青苗辅导1 一年有四季，四季的景物都一年有四季，四季的景物都 不同，还有什么不一样的呢？不同，还有什么不一样的呢？ 四季的气候不同！四季的气候不同！ 四季的人们的感受四季的人们的感受 和活动都不同！和活动都不同！ 7青苗辅导1 8青苗辅导1 1、要、要仔细观察仔细观察 抓住在不同季节里景物的不同特点进行 描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。 教你几招写景教你几招写景作文技巧作文技巧 9青苗辅导1 观察好景物的特点之 后，对景物进行细致 的描写，那要怎么做 细致描写呢？ 10青苗辅导1 2、发挥想象，恰当运用修辞手法、发挥想象，恰当运用修辞手法 1、拟人化 2、比喻法 3、色彩法 4、

4、比较法 教你几招写景教你几招写景作文技巧作文技巧 11青苗辅导1 拟人法 仿写练习仿写练习 1、例句：春天，春姑娘给校园带来了生 机。她迈着轻盈的步伐来到教学楼前 的草坪上，轻轻地抚摸着刚出生的小 嫩芽。 秋天，秋天，秋妈妈忙着秋妈妈忙着给大地带来给大地带来 收获。她挎着沉甸甸的背包来到果收获。她挎着沉甸甸的背包来到果 园，慈爱地抚摸着熟透的果子。园，慈爱地抚摸着熟透的果子。 12青苗辅导1 夏天夏天过去了，秋妈妈忙着过去了，秋妈妈忙着 给树披上了金装。登高望去，给树披上了金装。登高望去， 犹如一片茫茫的金海。秋风扫犹如一片茫茫的金海。秋风扫 过，树叶纷纷落下，有的像蝴过，树叶纷纷落下，有的像

5、蝴 蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅 飞翔，还有的像舞蹈演员那样飞翔，还有的像舞蹈演员那样 轻盈地旋转。地上满是落叶，轻盈地旋转。地上满是落叶， 像铺了一层厚厚的金毯。像铺了一层厚厚的金毯。 看图片，写一段话！ 13青苗辅导1 拟人法 仿写练习 一阵秋风吹来，在风中飞舞的落叶对大地 说_。 中秋夜，圆月身披一袭盛装，仪态万千地 向世人展示着她的绝代风华。 秋天拿着染料把树叶涂 了。 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她 的 。 赶快让开,不要挡住我飞越宇宙。 14青苗辅导1 比喻法 仿写练习仿写练习 金黄的稻田远远望去，就像金黄的稻田远远望去，就像 _ 蔚蓝的天空中，飘着朵朵

6、无蔚蓝的天空中，飘着朵朵无瑕瑕的白云。的白云。 那白云那白云 真是千姿百态，变幻莫真是千姿百态，变幻莫 测。测。 有的像连绵起伏的山峦；有的像连绵起伏的山峦； 有的像昂首挺胸的雄鸡；有的像昂首挺胸的雄鸡； 有的像缓缓流淌的小有的像缓缓流淌的小 河河 15青苗辅导1 色彩法 仿写练习 雨后，_的橘子，在_叶的映衬下， 更显得娇艳动人。 一阵秋风吹过，山坡红了，那是火红的枫叶； 湖水清了，清的可以见底，可以照人，宛如明 镜；山菊花开了，那样绚丽、那样娇艳，真是 别具风姿。还有那（ ）的玉米、（ ） 的柿子、（ ）的苹果。每到金秋时节，稻 子飘香，那（ ）的稻田翻着金浪。 16青苗辅导1 比较法 课

7、外例句 秋天的美是成熟的-它不像春 那么羞涩，夏那么坦露，冬 那么内向。 秋天的美是理智的-它不像春 那么妩媚，夏那么火热，冬 那么含蓄。 17青苗辅导1 教你几招写景教你几招写景作文技巧作文技巧 3、写、写景要按方位顺序景要按方位顺序 由近及远，由远及近，由上 而下，由下而上，由里到外，由 外到里，或由中间到四周等等有 次序地描写，要主次分明，详略 得当。 18青苗辅导1 为此，一要注意不同季节的特征。一年有春、夏、秋、 冬四季，季节的变化会引起景物的变化。每个季节的景物 都有各自的特征； 二要注意时间变化的特征。有的景物在不同的时间往往各 有特征。白昼、夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的

8、 色彩； 三要注意气候不同的特征。同一景物在雨中、风中、雾中、 雪中所展现的景观是不同的，四要注意不同的地理特征。 南方、北方、城市、乡村、高原、平地，不同的地域，有 着各自不同的景物特征。 19青苗辅导1 写景中也可以具体地写写景中也可以具体地写 些人和事些人和事 若让人、景、事三者交融若让人、景、事三者交融 一体来写，可以使作文更一体来写，可以使作文更 为感人。为感人。 教你几招写景教你几招写景作文技巧作文技巧 20青苗辅导1 写景物时不要忘掉自己与景物之写景物时不要忘掉自己与景物之 间的关系间的关系 要有意识地把自己的感情、感 受写进去，这样使人读了会产生一 种身临其境之感。 教你几招写

9、景教你几招写景作文技巧作文技巧 21青苗辅导1 家乡的小河家乡的小河 我的家乡有条美丽的小河，每天都在潺潺的流动。 春天的小河是欢快的。小河解冻了，洋溢着满河 的春水，带着残留的冰块高高兴兴流淌着。每一个 小小的漩涡，都是一片笑意，映着两岸初春的嫩绿。 小河旁边岸上的柳树随着春风翩翩起舞，听，小河 的叮咚声好像在给柳树伴奏。 夏天的小河是热闹的。夏天，我们几个小淘气不 顾大人的再三劝告，三五成群的来到小河边，脱下 裤子钻到小河里。有时扎猛子又是竖蜻蜓又是打水 仗，翻江倒海，一个个像小泥鳅似的，在水里追来 逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出的惬意。 22青苗辅导1 秋天的小河是寂静的。阵阵风吹

10、起水的涟漪， 打在河边上溅起白色的浪花。偶尔从河面上试过一 条渔船回荡起条条波纹。 冬天来了，在凛冽的寒风中小河又变了新模样。 一夜间，在河两岸，河面上，不知道被谁悄悄扑上 来了一层白色的地毯。我们仿佛进入了童话世界， 到处银装素裹分外妖娆。河面上我们堆雪人打雪仗， 到处弥漫着我们的欢笑声。 这就是家乡的小河，一年四季都如此美丽，也 是我们童年的乐园。 23青苗辅导1 描写环境的好词描写环境的好词 海潮：海潮： 风狂海啸风狂海啸 水天相接水天相接 惊涛拍岸惊涛拍岸 雷霆万钧雷霆万钧 水花飞扬水花飞扬 高山：高山： 寸草不生寸草不生 直入云霄直入云霄 云雾缠绕云雾缠绕 奇峰耸立奇峰耸立 巍然挺立

11、巍然挺立 彩霞：彩霞： 霞光万道彩霞满天朝霞灿烂霞光万道彩霞满天朝霞灿烂 晚霞如火丹霞似锦晚霞如火丹霞似锦 24青苗辅导1 描写山水的好词：描写山水的好词： 千山一碧 万山丛中 千姿百态 山清水秀 山高树茂 青山绿水 奇山秀水 悬崖峭壁 奇峰耸立 一泻千里 绿水如带 徇丽多彩 引人注目 十分安静 古老的铜钟 粗壮的枝干 合拢 25青苗辅导1 好句欣好句欣赏：赏： 这时候，窗外十分安静，树枝不 摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵 上，好像都在听同学们读课文 秋天的树叶慢慢从树上飘落下来， 有红的、黄的，还有红中带黄，黄 中带绿的。我静静地欣赏着。一阵 微风吹来，满地的树叶像蝴蝶一样 翩翩起舞。我捡起一片香樟叶，放 到鼻子边一闻，嗯，还真香啊！我 又看到一片枫叶，不禁想起了一首 诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于 二月花。” 26青苗辅导1 27青苗辅导1 习作训练营习作训练营： 我们的校园我们的校园或者或者家家 家乡的四季家乡的四季