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文档简介

1、小班综合活动“我真棒”小班综合活动“我真棒”小班综合活动“我真棒”活动设计理念: 天气冷了，许多幼儿都迟迟到幼儿园，而且，很少出教室参加 运动，活动起来也不积极，总是怕冷，心理作用使他们不敢到教室外 面去，衣服忽多忽少，使幼儿容易感冒生病，身体抵抗力下降，影响 幼儿的健康，家长也不太放心幼儿早到幼儿园。 幼儿带感冒药到幼儿 园吃的人数也多了一些，给老师们增添了一些心理负担。要使幼儿少 生病，就要培养他们去适应环境，多去感受天气的寒冷，还要多多锻 炼，提高身体素质，让幼儿健康发展。活动目标：1、积极参与集体活动，体验锻炼的乐趣。2、知道自己能参与运动，了解运动的益处。3、学念儿歌，增强锻炼的意识

2、。活动内容设计： 我真棒 小班综合活动设计活动准备：1、在活动区布置有锻炼身体的相片。2、每小组三个红气球、一个充气垫、一把扇子、一本小人书、一根吸管、一张薄纸。3、立体操作学具： 踢皮球。4、三只小老鼠头饰和一个小皮球。5、小纸条（小尾巴）活动过程：一、参观活动区1、教师：上次小朋友们都参加了运动会，现在，请小朋友们告诉老师，你们都参加了哪些比赛？2、 幼儿说出比赛的项目后，教师：小朋友们都真棒，参加了 那么多的比赛，有些小朋友还在比赛的那一天照相了，现在，我们大 家就一起去看一看他们的比赛吧！3、教师带动幼儿去参观布置好的活动区， 欣赏幼儿参加比赛的 相片，并向幼儿提问： 相片里的小朋友在

3、干什么？4、 再引出主题：看一看相片里的小朋友们穿的衣服多吗？幼儿回答后，教师再向幼儿提问：小朋友们为什么穿那么多的衣服？5、 幼儿回答出是因为天气冷后，教师：这么冷的天气，小朋 友们都很勇敢，都不怕冷，都能参加运动会，你们真棒！二、欣赏故事1、在讲故事之前，教师要说出引起幼儿注意听故事的话：老师要给小朋友们讲故事，请小朋友们认真地听，听完故事后，老师有 问题要问小朋友们。2、教师一边讲故事，一边做形象动作表演，感情融入集中。3、教师：故事讲完了，老师给小朋友们提出的问题是红气球 怕不怕冷？4、 幼儿回答之后，教师请幼儿小实验：请小朋友们，想办法用桌子上的东西给红气球吹吹风，看你们的红气球怕不怕冷？让幼儿运用教师为他们提供的红气球 、充气垫、扇子、小人书、吸管、 薄纸等材料，自己动手想办法给红气球制造冷风。5、教师让幼儿做完实验后，再问幼儿：刚才小朋友们都给红气球吹风了，现在请小朋友们告诉老师红气球怕不怕冷？幼儿回答之后，教师：小朋们怕不怕冷？教师： 冬天到了，我们要怎么做？ 让幼儿回答后，教师： 那以后天气变得更冷了，小朋友们也不要怕 冷，要勇敢地和老师出外面去参加游戏、运动、锻炼身体！三、学念儿歌1、出示

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