2019年幼儿园保育员五级考试试卷

1、2019 年幼儿园保育员五级考试试卷姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为B道德行为C学习行为D模仿行为2、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天3、建立合理的生活制度可以培

2、养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B 、良好的生活习惯C 、自我保健的技能D 、艰苦朴素习惯4、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则第1页共11页C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。5、直觉行动思维又叫做手和()。A行动思维B眼的思维C 动作思维D直接思维6、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C 、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。7、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性8、婴幼儿晨检前，保育员应指导其(

3、)。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏9、电击伤，下列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨10、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动11、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B 、每月 2次C、每月 3次D 、每月 4次12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性13、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。第2页共11

4、页A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药15、育员应根据（）做好水温的控制。A天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好16、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B 、嘲笑C、转移注意力D、恐吓17、思维的两个突出特点是间接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性18、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。. 活动前. 活动后. 活动前，后. 活动中19、配制消毒液过程中应注意（）。A戴手套B.裸手配制C. 挽袖子D.穿短裙子20、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用

5、物品或玩具摆放回原处21、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B 、同伴关系C、师生关系D、母女关系23、造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力。24、毛巾应该在()晾晒。第3页共11页A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴

6、留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。2、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的()，及时了解他们的()，适时地给予() 和() 。3、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。4、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。5、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。6、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。7、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。8、在整托园的晨检中

7、，二看是看()、 ()的颜色，看前胸、后背及()是否有疹子，观察婴幼儿()的速度。9、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的()、()安排及活动( )，做好室外活动前的 ( )检查和材料准备工作。10、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有()、()、()、 日晒、( )等。11、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =() 。12、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、 ()、 ()。13、按计划为儿童进行预防接种是为了()。第4页共11页14、幼儿园的玩具应定期用 ( )消毒，不能用水洗的玩具应放在()。15、婴幼儿玩具的基本卫生要求是

8、：( )、()、( )、()以及易于保洁和消毒。16、玩具应摆放 ( )，认真( )，定期 ()，经常 ()。17、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。18、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、 ()。19、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配( )人。20、水痘发生后， 患儿应马上 ()，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ()小时。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。2、（）幼儿同教育指导纲要( 试行 ) 中具体规

9、定了保育员的职责。3、（）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。4、（）婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。5、（）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。6、（）耳是听觉器官，又是平衡器官。7、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。8、（）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。9、（）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。10、（）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。11、（）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。12、（）幼儿教育是 3 6 岁的幼儿为对象的教育。13、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的

10、能力。14、（）婴幼儿跪卧需要纠正。15、（）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。第5页共11页问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿园的任务包含哪些内容？2、幼儿心理发展的年龄特点是什么？3、保育员职业道德的重要作用？4、简述活动室、寝室消毒方法及要求：5、保育员职业守则？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、请分析下例中保育做法的不当之处，并说说如何正确的给幼儿滴眼药水。游泳上水后，保育员在王某给小朋友滴保健眼药水。先洗手后，叫小朋友仰起头，然后用左手食指、中指分开小朋友的上下眼皮，右手拿着药瓶，分别把药液滴在双眼的下眼皮内，每

11、眼滴了 2滴，然后叫幼儿合上眼睛，转动眼球。第6页共11页2、如何收集和选择合适的材料制作玩教具？制作玩教具应注意那几个问题？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 C3、 B4、 A5、 B6、 C7、 C8、 B9、 D10、 B11、 A12、 A13、 D14、 D15、 A16、 C17、 D18、 C19、 A20、 A21、 D22、 C23、 D第8页共11页24、 B25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、良好的卫生习惯,生理特点2、答案：反应、需要、帮助、指导3、 3个半4、安全，保护5、各种甜食

12、6、 3个半7、胸骨偏下方8、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸9、答案：内容、时间、目标、设备10、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒11、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量12、传染源、传播途径、易感人群13、预防某些传染病14、消毒水， 太阳底下晾晒15、答案：无毒、安全、牢固、耐玩16、答案：整齐、检查、清理、消毒17、开窗通风，紫外线灯照射18、协调性,灵活性19、1,220、答案：隔离、3判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，

13、共 24 分）1、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。2、答：（ 1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（ 2）认识活动以具体形象性为主要特征；（ 3）心理活动及行为的无意性占优势；（ 4）开始形成最初的个性倾向。3、答： 保育员的地位和作用要求保育员要具有高尚的职业道德 保育员工作的对象和工作环境要求保育员必须具备高尚的职业道德。4、答：紫外线或臭氧灯照射，经常形容通风。每周消毒一次，呼吸道病流行每天一次。第10页共11页5、答：爱岗敬业，热爱幼儿为人师表，遵纪守法积极进取，开拓创新尊重家长，热情服务文明礼貌，团结协作分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：保育员做法的不当之处是“用食指和中指分开幼儿的上下眼皮”和“没有叫幼儿仰头、向上看”。给幼儿滴眼药水的正确方法是：洗干净手后，让幼儿稍微仰头向上看，用左手的食指和拇指轻轻分开幼儿的上下眼皮，右 手拿着药瓶， 分别把药液滴在双眼的下眼皮内，每眼滴了 2滴，然后叫幼儿轻轻合上眼睛，或者轻轻