2019年幼儿园保育员三级能力考试试卷(II卷)附答案

1、2019 年幼儿园保育员三级能力考试试卷（II卷） 附答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 ()的幼儿可以学习刷牙。A、2岁B、3岁C 、5岁D 、6岁2、婴幼儿学习漱口的年龄为()。A1岁B 2岁C3岁D4岁3、保育员平时要做好()和记录，为写好保育工作总结积累材料。A经验总结B.保育工作计划C组织活动的

2、心得D对工作的改进意见4、给婴幼儿滴鼻药的方法是()。A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1 2滴药液，然后起来B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点3 4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧， 肩下垫个枕头， 头尽量后仰， 点 3 4滴药液， 轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1 2滴药液，轻揉鼻翼第1页共11页使药分布均匀，过一会儿再起来。5、洗屁股毛巾的清洗办法是()。A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股，清洗1次毛巾C擦洗 2次屁股，清洗1次毛巾D擦洗 3次屁股，清洗 1次毛巾6、清洗婴儿身体时，应

3、将肥皂涂抹在()。A、毛巾上B、保育员手上C、婴儿身体上D 、婴儿手上7、 ()时婴幼儿排尿量增大。A饮水量小、气温高、运动量小B饮水量小、气温低、运动量小C饮水量大、气温高、运动量小D饮水量大、气温低、运动量小8、 1903年在 ()建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州9、爱护幼儿是()的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A取得幼儿信任B教育幼儿C 取得工作成果D保育工作10、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁11、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、

4、共同性12、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。13、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿 ()的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动14、为婴幼儿准备的饭菜应该()。第2页共11页A、迎合幼儿的食物爱好B 、种类单一C 、便宜D 、营养全面、好吃15、 ()是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A联合攀登架B玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C拱型圈D转椅16、为提

5、高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免()。A浅显B忽略年龄特点C直观D游戏性17、蒸汽消毒是用()进行的消毒。A、将物品吊在空中熏蒸B 、半浸入水中蒸煮C 、完全浸入水中蒸煮D 、蒸汽消毒柜18、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()。A、增强体质，提高抗病能力B 、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上都对19、将物品放入蒸箱内的消毒方法是()。A、煮沸法B 、蒸汽法C 、日晒法D 、药品消毒法20、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。A37B.30C.28D.1821、给婴幼儿滴耳药的方法是()。A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸

6、直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3 4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1 2滴药液，然后起身。22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B 、同伴关系C、师生关系D、母女关系23、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。A双手动作的发展B腿的动

7、作的发展第3页共11页C大肌肉动作的发展D攀登、钻爬动作的发展24、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处25、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿园必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。2、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。3、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ()捂住鼻子尽

8、快离开。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。6、缺乏维生素A可患 ()。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。8、幼儿自护教育的内容应()、 ()，不脱离幼儿的生活实际。9、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。12、缺乏维生素A可患（）。13 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计

9、划。14、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。15 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童第4页共11页()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。16、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。17、幼儿园常用的通风方式有()和 ()。18、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分()。19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、 ()、 ()等生活习惯和生活自理能力。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）图书的消

10、毒方法是暴晒书皮。2、（）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。3、（）组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。4、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。5、（）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。6、（）门把手、水龙头应每天消毒。7、（）幼儿剧烈运动后，要休息10-15 分钟，再进食。8、（）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。9、（）煮沸消毒的时间是 10分钟。10、（）选购幼儿玩具时，注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。11、（）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。12、（）人的心理过程包括认识过

11、程、情感过程和意志过程。13、（）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。14、（）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。15、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。第5页共11页问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿发生鼻出血时应如何处理？2、保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些？3、全日观察应该做到哪几点?举例：如发热4、保育员应具有哪些熟练的操作技能？5、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、分析下面案例：第6页共11页早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了， 把医院开的药片 和口服液交给了保育员刘某，并交待：今

12、日已服过一次药了。午餐后，刘某取出药片，插好口服液的吸管，叫小明就着菜汤送服。（ 1）上述做法是否正确？错在哪里？（ 2）如果是你，该如何给幼儿喂药？2、论述题：在配合教师组织幼儿户外体育锻炼时，保育员应做好哪些工作？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 B3、 B4、 D5、 C6、 B7、 D8、 C9、 A10、 A11、 A12、 C13、 C14、 D15、 B16、 B17、 D18、 D19、 B20、 B21、 A22、 C23、 C第8页共11页24、 B25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼

13、儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康2、 2岁半左右， 20 ，六龄齿3、答案：低处、湿毛巾4、 1： 2005、 3个半6、夜盲症7、漱口 ,刷牙8、答案：由近及远、由己及彼9、答案：晒太阳、吹吹风10、 3个半11、安全，保护12、夜盲症13、良好的卫生习惯,生理特点14、 2岁半左右， 20六龄齿15、良好的卫生习惯16、各种甜食17、答案：自然通风、人工通风18、答案：登记记录，上交保管19、胸骨偏下方20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、，要休息20-30 分钟8、9、10、11、12、13、14、

14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：让幼儿仰卧或仰头，在头和鼻部做冷敷，在两侧鼻翼上，稍施加压力，也可用脱脂卫生棉卷成条状，向鼻腔充填，如能在棉卷上蘸肾上腺素溶液效果会更好。2、答：（ 1）开窗，准备好饮用水；（ 2）做好室内卫生；（ 3）调节室温及采光；（ 4）准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布；（ 5）了解、观察幼儿的情绪；（ 6）给需要的幼儿服药；（ 7）组织值日生有序、认真地摆放餐具；（ 8）对幼儿进行礼貌教育；第10页共11页（ 9）主动和幼儿及家长打招呼。3、答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。幼儿发热时: 观察其精神状态、面色、呼

15、吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、皮疹等。4、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。5、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：（ 1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（ 2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答（ 1）：上述做法是错误的：1. 对家长交来的药没有按要求进行登记。2. 让幼儿用菜汤服