2019年幼儿园保育员四级业务技能考试试题D卷附解析

1、2019 年幼儿园保育员四级业务技能考试试题D卷 附解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力2、幼儿挑食的生理原因是()。A、饭菜不好B 、幼儿园环境不好C 、体内缺锌、钙等微量

2、元素D 。运动量小3、自然通风时，室温仍达到30以上，应采用()。A、自然通风B、人工通风C、一般通风D、晚间通风4、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用() 。A、用手捂鼻子B 、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D 、无所谓5、婴幼儿服药结束后，保育员应该()。A、做其他工作B 、休息C、与幼儿游戏D、做好服药纪录6、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（）.A. 认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定第1页共12页C心理活动及行为的无意性D.个性已经形成7、保育员看护婴幼儿睡眠时()。A. 可以聊天B应不断巡视C可以睡眠D可以离开卧室8、造成孩子缺乏 ()的主要原因

3、是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力。9、应使用 ()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C 、漂白粉D 、日晒10、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。. 左侧卧. 右侧卧. 蒙头睡. 仰卧11、婴幼儿进餐中出现()行为，说明有问题。A、上厕所B 、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快12、 6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿13、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即()。A、洗手B、擦地C 、刷厕所D、及时给婴幼儿

4、穿上裤子14、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果15、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A外出归来B玩玩具时C看书后D穿衣后16、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。第2页共12页 . 探索游戏 . 象征性游戏 . 音乐游戏 . 建筑游戏17、（）含有丰富的维生素B1.A脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋18、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子C、表扬吃饭快的孩子D、边照顾进餐边扫地19、冬季的正常室温是()。A、 12- 15B、 16- 18C、 18- 22D、2520、同体消毒品

5、的配制程序是()。A放入容器一加水B称量一放入容器加水C称量一放人有刻度的容器一加水D计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量21、毛巾的消毒方法是()。A洗涤剂洗涤B肥皂洗涤C清水洗涤D煮沸消毒22、食具、水杯不可以用()方法消毒。A日晒法B蒸汽C化学消毒D煮沸23、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。. 活动前. 活动后. 活动前，后. 活动中24、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A肌肉B心脏C呼吸D骨骼25、穿鞋的顺序是（）。 . 分辨左右将鞋分别穿在两只脚上提后跟系鞋扣 . 将鞋分别穿在两只脚上

6、系鞋扣第3页共12页 . 分辨左右系鞋扣将鞋分别穿在两脚上提后跟系鞋扣填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是 ()。2、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。3、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。4、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。5、幼儿园的玩具应定期用 ( )消毒，不能用水洗的玩具应放在()。6、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的()，及时了解他们的( )，适时地给予( )和() 。7、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：()、()、()、()以及易于保洁和消毒。8、幼儿看书绘画时，书本与眼

7、睛距离应保持在()左右。9、玩具应摆放 ( )，认真 ()，定期 () ，经常()。10、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过( )职业培训。11、煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。12、饭菜保温、保洁的原则是( )， ()。13、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展） 最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。14、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。15、缺乏维生素 A可患 ()。16、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用()洗手。17、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤，所需

8、要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。18、按计划为儿童进行预防接种是为了()。第4页共12页19、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。20、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。2、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。3、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。4、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。5、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。6、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有

9、教育。7、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。8、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。9、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。10、（）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。11、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。12、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。13、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。14、（）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。15、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。问答题（本题共6 小题，每题 4 分

10、，共 24 分）1、幼儿园的任务包含哪些内容？第5页共12页2、怎样树立保育员形象？3、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？4、清洁活动室卫生的质量标准是什么？5、缺铁性贫血有什么症状？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。2、如何收集和选择合适的材料制作玩教具？制作玩教具应注意那几个问题？第6页共12页第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 C3、 B4、 C5、 D6、 C7、 B8、 D9、 B10、 C11、 C12、 C13、 D14、 A15、 A16、

11、 C17、 C18、 A19、 B20、 D21、 A22、 A23、 C第8页共12页24、 C25、 A填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒2、 20 303、协调性、灵活性4、 3个半5、消毒水， 太阳底下晾晒6、答案：反应、需要、帮助、指导7、答案：无毒、安全、牢固、耐玩8、一尺9、答案：整齐、检查、清理、消毒10、初中 ,幼儿保育11、答案： 15 30；10 1512、答案：冬季保温，夏季散热13、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议14、高中，幼儿保育15、夜盲症16、饭前，便后，肥皂水17、答案： 3 75

12、； 71 2518、预防某些传染病19、 3个半20、科学、合理判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。2、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成

13、绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。3、参考答案：（ 1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。（ 2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、 以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。（ 3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。第10页共12页（ 4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同

14、的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。4、答：（ 1）空气新鲜，地面整洁； （ 2）玻璃明亮，光线充足； （ 3）室内家具舒适，摆放整齐，布置无尘垢。5、答：（ 1）面色苍白； （ 2）乏力；（ 3）食欲不振； （ 4）注意力不集中。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展

15、具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在教育中的自我活动一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验，从而促进儿童心理发展。蒙台梭利独特的儿童观尽管存在着一些不可克服的历史局限性，但是，它仍然具有