2019年幼儿园保育员三级业务能力考试试题(I卷)附答案

1、2019 年幼儿园保育员三级业务能力考试试题（I 卷） 附答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、给小婴儿喂药时应()。A、固定小婴儿的身体和头部B、固定小婴儿的脚C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子2、龋齿是怎样发生的?()。A、虫子蛀的B 、糖腐蚀的C 、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。

2、3、给婴幼儿滴耳药的方法是()。A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液， 轻轻按揉耳屏使药液分布均匀C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入 3 4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀第1页共12页D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1 2滴药液，然后起身。4、幼儿 ()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的

3、漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性5、 ()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水D对可疑患儿临时放在班上6、炎热的夏季保育员应()，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。A、打开饮水桶的盖子B、将水桶放在通风处C、在水桶外面加一个保温套D、用风扇吹桶7、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿， ()。A做好物质准备B与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛

4、围C准备好材料D准备好设备、物品和材料8、盥洗室的窗户应该()敞开。A、避免B、片刻C 、半天D 、全天9、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力10、睡眠前保育员应（）。 . 提醒孩子排尿. 组织婴幼儿游戏第2页共12页 . 用许愿的方式提要求. 为婴幼儿讲有悬念的故事11、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理论D、情感12、桌椅、门把手的消毒应()进行。A每月B每周C每天D每半月13、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。A37B.30C.28D.181

5、4、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（）。 . 个别儿童的情况 . 儿童在活动中发生的各种秩事 . 孩子的数量 . 教育活动的内容15、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗 B 、24颗 C、 32颗16、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。A学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育17、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手， () ，不将手伸出车外挥手。A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外D、可以将头探出车外18、按教师对游戏的干预程度分，可以

6、把游戏分为自由游戏和()。A有规则的游戏B集体游戏C教学游戏D活动性游戏19、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知水平低D、虚荣20、 ()为婴儿大便的预兆。A、没反应B 、排臭气C 、语言提示成人D 、固定姿势21、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。第3页共12页A外出归来B玩玩具时C看书后D穿衣后22、 ()是保育员做家长工作最常用的方式。A专题讲座B家长会C家访D随意交谈23、为了保护视力，婴幼儿读书应该在()环境进行。A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下24、 婴幼儿的排便环境是()。A、排无定所B 、户外C、卧室D、盥洗室固定处25、灰乳

7、剂常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、按计划为儿童进行预防接种是为了()。2、对疾病的防治应做到()，早预防、 ()、早治疗。3、在整托园的晨检中，二看是看( )、 ()的颜色，看前胸、后背及()是否有疹子，观察婴幼儿 ()的速度。4、全日制幼儿园平均每班配保育员()人，寄宿制幼园平均每班配( )人。5、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来，不能作( )的判断，应该去 ( )儿童的行为表现，而不是()儿童的行为表现。6、保育员管理本班物品，

8、应做到每件物品来路()，消路 () ，不()，做好 ()工作。7、煮沸消毒的时间是 ()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。8、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 ( )，结合幼儿的 ()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。9、幼儿园小班的人数应是( )人; 中班( );大班( )。10、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于 ( )婴幼儿的活动， 要善于 ()婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、 ()的指导。第4页共12页11、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。12、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。1

9、3、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。14、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。15 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。16、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。17、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分()。18、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。19、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。20、 84消毒液配制的程序是()。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量， 计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的

10、水量，用量杯将水加和在盆或桶中.判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。2、（）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。3、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。4、（）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。5、（）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。6、（）婴幼儿腕骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动。7、（）婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。8、常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。9、（）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。第5页共12页10、（）餐桌消毒使用的方

11、法是消毒剂擦拭。11、（）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。12、（）幼儿园应该进行干性扫除。13、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。14、（）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。15、（）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿心理发展的年龄特点是什么？2、幼儿生活活动的组织与指导应把握什么？3、保育员职业守则？4、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则？第6页共12页5、幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些

12、方面？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、结合自身工作实际，谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境？2、分析下面案例，说说保育员做的对吗？为什么？星期一午餐时， 大班保育员李某发现平时食欲很好的小红今天总把食物含在嘴里，就走过去摸了摸小红的额头，没发烧。轻轻问小红：那不舒服？小红说：牙齿疼，原来小红的门牙松了，要换牙了。李某马上通知食堂送来稀粥给小红吃。第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 C3、 A4、 C5、 B6、 D7、 B8、 D9、 A10、 A11、 A12、 A13、 B14、 B15、 A16、 C17、

13、C18、 C19、 C20、 B21、 A22、 D23、 A第8页共12页24、 D25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、预防某些传染病2、早发现,早隔离3、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸4、1,25、答案：如实、主观、描述、解释6、答案：明、清、丢失、记录7、答案： 15 30； 10 158、答案：游戏、生动直观、想象、针对性9、25,30人 ,35人10、答案：干涉、观察、适时、适当11、胸骨偏下方12、日光、空气和水13、 20 3014、消毒水， 太阳底下晾晒15、良好的卫生习惯16、科学、合理17、答案：登记记录，上交保管18、胸骨偏下方19、各

14、种甜食20、答案： A B C判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（ 2）认识活动以具体形象性为主要特征；（ 3）心理活动及行为的无意性占优势；（ 4）开始形成最初的个性倾向。2、参考答案：幼儿园一日生活中的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等，所用的时间约占幼儿在园生活时间的一半，对幼儿生活活动的组织与指导应把握以下要点：（ 1）从实际出发，建立合理的生活常规。（ 2）在生活活动中坚持

15、一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。第10页共12页（ 3）日常生活活动是保教的结合，保教目标的实现，包括在日常生活活动中，切不可忽视。（ 4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好哦诶和，且要配合默契。3、答：爱岗敬业，热爱幼儿为人师表，遵纪守法积极进取，开拓创新尊重家长，热情服务文明礼貌，团结协作4、答：（ 1）幼儿生长发育的特点需要精心保育；（ 2）幼儿心理发展水平需要成人对其照料；（ 3）幼儿园的集体生活需要保教结合；（ 4）继承我国优良的传统经验：“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。5、答：（ 1）情绪情感的社会化；（ 2）情感的丰富与深刻化；（ 3）情绪情感的自我调节化。分析题（本题共2 小题，每题 8 分