2019年幼儿园保育员五级专业能力考试试题试卷(含答案)_6003

1、2019年幼儿园保育员五级专业能力考试试题试卷 ( 含答案)姓名： 准考证： 单位：题 号 一 二 三 四 五 总分得 分考试须知：1、考试时间： 120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共 25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、电击伤，下列哪项是错误的 ( ) 。A、立即脱离电源 B 、立即关闭电源C、用木棒等非导电物将电源分离 D 、雷雨可在树下、高层建筑下避雨2、( ) 有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人

2、出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天3、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和 ( ) 。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学 C 、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。第 1 页 共 12 页4、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现 . 而不是（ ）。. 记录儿童的行为表现 . 描述全班儿童的活动情况. 记录教师的教育情况 . 解释儿童的行为表现5、教育 ( ) 是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西 B 少说话C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东 D 婴幼儿少躺在床上吃饭6、保育员要教育孩子学会宽容， ( ) ，

3、学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处 B 、发现别人的缺点 C 、学会保护自己的利益 D 、学会工作7、幼儿乳牙有多少颗 ?( ) 。A、20颗 B 、24颗 C、32颗8、保育员要（ ），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作 B. 熟练掌握现代教育技术C为人师表，遵纪守法 D. 积极进取，开括创新9、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的 ( ) 起着决定性的作用。A、权威性 B 、知识性 C 、主导性 D 、艺术性10、婴幼儿晨检前，保育员应指导其 ( ) 。A、漱口 B 、脱掉外套和帽子 C 、做操 D 、游戏11、电击伤，下列哪项是错误的 ( )

4、。A立即脱离电源 B 立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离 D 雷雨可在树下、高层建筑下避雨12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了 ( ) 。A、可能性 B 、必要性 C 、差异性 D 、共同性13、托幼园所每年的驱虫时间是 ( ) 。A2月 B 4-5 月 C 9-10 月 D 12月第 2 页 共 12 页14、婴幼儿被套的拆洗时间是 ( ) 。A、每月一次 B 、每月 2次 C 、每月 3次 D 、每月 4次15、( ) 是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长 B 注意的稳定性强 C 有意注意占优势 D 无意注意占优势16、药品登记的内容不包括 ( ) 。A、药效 B

5、、姓名 C 、服法 D 、药名17、让幼儿了解行人要在红灯灭、 绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示， 在( ) 起时通过人行横道。A、黄灯灭 B 、黄灯亮 C 、绿灯亮 D 、绿灯灭18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿 ( ) 。A眼睛看着勺中的食物 B 东张西望 C 边玩边吃 D 看碗19、（ ）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。. 左侧卧 . 右侧卧 . 蒙头睡 . 仰卧20、思维的两个突出特点是间接性和 ( ) 。A抽象性 B 直接性 C 概括性 D 知觉性21、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（ ）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水 B 、温开水 C 、药水

6、 D 、冷水22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和 ( ) 。A、父子关系 B 、同伴关系 C 、师生关系 D 、母女关系23、水杯消毒后应（ ）。A擦干 B. 煮 C. 清水侵泡 D. 清水冲洗24、（ ）含有丰富的维生素 B1.A脂肪 B. 精细面粉 C. 粗康 D. 冰淇淋第 3 页 共 12 页25、每次使用电教设备时，保育员在（ ）要仔细检查，发现问题及时解决。. 活动前 . 活动后 . 活动前，后 . 活动中填空题（本题共 22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、进行心脏挤压术，挤压的部位应在 ( ) 。2、教职工仪表要整洁， ( ) 、( ) 和给儿童开饭前用 ( 肥皂水

7、 ) 洗手。3、幼儿园每日户外活动不得少于（ ）小时，冬季不得少于（ ）小时。4、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于 ( ) 婴幼儿的活动，要善于 ( ) 婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出 ( ) 、( ) 的指导。5、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持 ( ) 和生活场所的整洁和卫生。6、饭菜保温、保洁的原则是 ( ) ，( ) 。7、进行活动室空气消毒的主要措施有 （ ）、（ ）和消毒液喷洒三种方式。8、幼儿在睡眠中发烧的症状有 ( ) 、( ) 、( ) 、( ) 。9、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的 ( ) 、( ) 。10、保育员接触呼吸道传染病的

8、患儿后，应在室外 ( ) 、( ) ，再接触健康孩子。11、幼儿的毛巾、水杯要 ( ) ，坚持 ( ) 消毒。12、幼儿园应 ( ) 、（ ）的安排和组织幼儿的一日生活。13、幼儿园保育员应具备 ( ) 毕业以上学历，并受过 ( ) 职业培训。14、保育员管理本班物品， 应做到每件物品来路 ( ) ，消路( ) ，不( ) ，做好( )工作。15、煮沸消毒的时间是 ( ) 分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是 ( ) 分钟。16、保育工作总结的内容应包含：题目， 所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的 ( ) ，以及所取得的主要成绩和 ( ) ；分析( ) ，

9、存在问题的提出对工作的 ( ) 。17、为了保护牙齿，应少吃 ( ) 及含糖饮料。18、欲配制 5的来苏儿溶液 75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是 ( ) 公斤和 ( )公斤。第 4 页 共 12 页19、幼儿园必须把保护（ ）和促进（ ） 放在工作的首位，在重视幼儿（ ）的同时，要高度重视幼儿的（ ）。20、幼儿园常用的消毒药品大都是含 ( ) 的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是 100克漂白粉加水 ( ) 。判断题（本题共 15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（ ）给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。2、（ ）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。3、（ ）幼儿园服药

10、记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。4、（ ）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。5、（ ）应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。6、（ ）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。7、（ ）测量体温前，先要检查体温是否在 35以下。8、（ ）蛋白质能够促进钙的吸收。9、（ ）保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。10、（ ）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。11、（ ）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。12、（ ）幼儿眼球前后径较短， 成生理性远视， 随着身体的发育， 眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。13、（

11、）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。14、（ ）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。15、（ ）在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现， 提醒幼儿保持正确的姿势。问答题（本题共 6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿发热的物理降温法？第 5 页 共 12 页2、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么？3、学前教育在儿童发展中的作用有哪些？4、对婴幼儿进行安全自护教育有哪些注意事项？5、幼儿鼻出血应如何处理？分析题（本题共 2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园的集体保教原则是什么？第 6 页 共

12、 12 页2、结合自身工作实际，谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境？第 7 页 共 12 页试题答案单选题（本题共 25小题，每题 1 分，共 25分）1、D2、C3、C4、D5、C6、A7、A8、B9、C10、 B11、 D12、 A13、 C14、 A15、 D16、 A17、 C18、 A19、 C20、 D21、 D22、 C23、 D第 8 页 共 12 页24、 C25、 C填空题（本题共 22小题，每题 1 分，共 20分）1、胸骨偏下方2、饭前 , 便后3、2 , 14、答案：干涉、观察、适时、适当5、个人6、答案：冬季保温，夏季散热7、开窗通风，紫外线灯照射8、答案：呼吸加

13、快、小脸通红、脉搏增加、体温上升9、协调性、灵活性10、答案：晒太阳、吹吹风11、专人专用 , 每天12、科学、合理13、高中，幼儿保育14、答案：明、清、丢失、记录15、答案： 1530；101516、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议17、各种甜食18、答案： 375；712519、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康20、答案：氯、一普通提水桶判断题（本题共 15小题，每题 1 分，共 15分）1、第 9 页 共 12 页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共 6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：1、头部冷敷；2、酒

14、精擦试。2、答：（1）饭前 10-15 分钟消毒餐桌；（2）先用浸泡 0.5 洗消的湿抹布擦桌面，待间隔 5-8 分钟后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦 2张桌面，不能一擦到底。3、首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。体、智、德、美的全面素质提高，身体、认知社会性、情绪的全面发展。其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等， 使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上，填补家庭教育的不足，包括使儿童在托儿所，幼儿园得到在家受不到的或比家庭所第 10 页 共 12 页能提供的更优越的教育，对家长提供帮助和指导，协调幼儿园与家庭

15、教育的关系。甚至对特殊儿童 超长或缺陷儿童 早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。4、参考答案：由于自护教育具有较强的知识性和科学性， 内容又具有广泛性和弥散性， 这就要求自护教育的手段应有渗透性、灵活性和随机性，在自护教育中应注意：（1）自护常识和活动要求的难易程度要考虑婴幼儿的接受能力。（2）要遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的教育原则。（3）自护教育的内容要由近及远，由己及彼，不脱离幼儿的生活范围。（4）教育的频率要适度。5、1) 安慰孩子不要紧张，安静躺着或坐着。(2) 头略低，张口呼吸。(3) 止血后， 2-3 小时内不要做剧烈运动。(4) 出血较多时，可用脱脂棉卷，塞入鼻腔，填塞紧些才能止血。(5) 若经上述处理，鼻出血仍不止，立即去医院处理。分析题（本题共 2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（1）培养小儿良好的心理和身体素质；（2）集体教育与个别教育相结合；（3）根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动；（4）坚持正面教育，积极启发诱导；（5）适应小儿个别差异，尊重小儿个性，给于较充分的活动