2019年幼儿园保育员四级专业能力考试试题B卷附答案

1、2019 年幼儿园保育员四级专业能力考试试题B 卷 附答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 ()是保育员职业守则的重要内容之一。A为人师表，遵纪守法B具有高度的社会责任感C具有深厚的教育理论D认真履行岗位职责2、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该()。A、干完自己的事情再添加B、及时添加C、待全班都需添加时再统一

2、添加D、给喜欢的孩子添加3、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风4、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5 10分钟换一次。第1页共11页A冰开水B常温水C药水D冷水5、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力6、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。A 让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动C 为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康

3、发展7、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B、边沿C 、拐角D 、池外8、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕9、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗 B 、24颗 C、32颗10、造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力。11、灰乳剂常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便12、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来，不在便盆上

4、玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D 、把便盆当椅子坐13、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。第2页共11页A眼睛看着勺中的食物B东张西望C边玩边吃D看碗14、源于生活、()是艺术的主要特征。A反映生活B改造C高于生活D忠实于生活15、使用抹布后应先()。A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C 、用肥皂洗D 、晾干16、 6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿17、 ()是保育员做家长工作最常用的方式。A专题讲座B家长会C家访D随意交谈18、婴幼儿进餐中出现()行为，说明有问题。A、上厕所B 、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、

5、吃饭快19、水杯消毒后应()。A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗20、指导婴幼儿发餐具应以()为原则。A、幼儿的要求B 、自我服务能力C 、父母的要求D 、婴幼儿心理特点21、婴幼儿学习漱口的年龄为()。A1岁B2岁C3岁D 4岁22、食具、水杯不可以用()方法消毒。A日晒法B蒸汽C化学消毒D煮沸23、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B 、减少疾病的传播C 、使幼儿疲惫D 、增加二氧化碳的量24、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势25、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现. 而不是（）。第3页共11页 . 记录儿童的行为

6、表现. 描述全班儿童的活动情况 . 记录教师的教育情况. 解释儿童的行为表现填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿最好的睡眠姿势是()，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、 ()、（）。2、煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。3、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。4、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。6、缺乏维生素 A可患 ()。7、保育员应通过 ( )和 ()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ( )，再 ()，根据孩子不同的情况分

7、别给予合适的照顾。8、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过 ()职业培训。9、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、 ()，再接触健康孩子。10、幼儿园小班的人数应是()人;中班( );大班 ()。11、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、()、()、() 以及易于保洁和消毒。12、（）俗称 红眼病 ，是由病毒引起的。13、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分()。14、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。15、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路()，消路 ()，不()，做好 ()工作。16、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()()。17、幼儿园

8、应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。第4页共11页18、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。19、幼儿园应 ( )、（）的安排和组织幼儿的一日生活。20、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即（）。餐具分发时间应该在餐前 ( )分钟左右，不可 ( )，避免 () 。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。2、（）婴幼儿跪卧需要纠正。3、（）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。4、（）被 84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。5、（）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智

9、、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。6、（）选购幼儿玩具时，注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。7、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。8、（）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。9、（）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。10、（）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。11、（）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视， 随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。12、（）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。13、（）婴幼儿冬季户外锻炼应该戴

10、帽子。14、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。15、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）第5页共11页1、幼儿园的双重任务是什么？2、保育员在幼儿游戏时的工作有哪些？3、我国学前教育的根本任务是什么？4、如何对毛巾、水杯进行消毒？5、保育员职业道德的重要作用？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？2、幼儿扭伤的处理？第6页共11页第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 B3、 D4、 B5、 A6、 D7、 C8、

11、D9、 A10、 D11、 B12、 A13、 A14、 C15、 B16、 C17、 D18、 C19、 D20、 B21、 B22、 A23、 B第8页共11页24、 D25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡2、答案： 15 30； 10 153、协调性、灵活性4、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒5、 3个半6、夜盲症7、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药8、高中，幼儿保育9、答案：晒太阳、吹吹风10、25,30人 ,35人11、答案：无毒、安全、牢固、耐玩12、急性结膜炎13、答案：登记记录，上交保

12、管14、日光、空气和水15、答案：明、清、丢失、记录16、传染源,传播途径 ,易感人群17、科学、合理18、 1： 20019、科学、合理20、答案：更换、20 30、过早、污染判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件。2、答：（ 1）游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料；（ 2）保持游戏环境的安全与卫生；（ 3）教师组织集

13、体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动；（ 4）配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。3、答：为幼儿一生的发展打好基础。4、答：毛巾：（ 1）先用自来水浸泡，清洗一遍；第10页共11页（ 2）用热水沏好洗衣粉，将毛巾浸泡20分钟左右；（ 3）认真搓洗，个别脏的毛巾，用肥皂单独搓洗；（ 4）漂洗干净浸泡 5-10 分钟（或煮沸 15-30 分钟，蒸气 10-15 分钟），然后需用流动清水冲洗干净。水杯：（ 1）用百洁布擦拭杯口、杯内（沾去污粉或洗涤灵）；（ 2）用小刷子刷洗杯把手；（ 3）用流动水冲洗干净；（ 4）用 0.5 洗消净浸泡 5-10 分钟（或煮沸 15-30 分钟，蒸气 10-15 分钟）然后需用流动清水冲洗干净。5、答： 保育员的地位和作用要求保育员要具有高尚的职业道德 保育员工作的对象和工作环境要求保育员必须具备高尚的职业道德。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（ 2）允许孩子犯错误；（ 3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重