学校的安全隐患_第1页
学校的安全隐患_第2页
学校的安全隐患_第3页
学校的安全隐患_第4页
学校的安全隐患_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学校的安全隐患篇一:学校的安全隐患小学校园安全隐患主要有:一、交通方面的安全隐患1、教师、学生均有校内骑车现象,在教学楼拐弯处易发生撞人撞车事件。2、多数学生不注意检查自行车车况,有的自行车无铃铛、车闸失灵。3、出操或集会时,楼梯拥挤。课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害4、不遵守路队纪律,在路上疯狂打闹二、饮食卫生方面的安全隐患1、部分学生反映学校食堂卫生状况不好。2、好多学生买一些三无小食品。3、相当一部分同学在在校外流动小食品摊买饭、就餐。小商贩绝大多数没有卫生许可证,而且收完钱的手直接接触食品,安全隐患极为严重。有时卖剩饭菜或过期变质食品。三、用火方面的安全隐患1、有些老师

2、乱丢烟头。2、校园内有焚烧树叶、废纸现象。4、灭火器材不充足。5、学生不会正确使用灭火器,多数同学不了解火灾中的逃生方法。四、用电方面的安全隐患1、有的教室内开关、插座松动。2、有部分线路老化。3、部分学生缺乏安全用电常识。五、学生财物方面的安全隐患1、有的学生随身携带较大数目的现金。2、有时发现外界闲散人员在校内逛荡。六、运动方面的安全隐患1、操场不平,尘土沙粒多,易滑倒或迷眼。2、秋千、单杠等运动器械生锈,不牢固。乒乓球台有裂纹,台网易倒。足球场射门处无拦网。3、上体育课时,有些女生佩戴小饰品。4、开运动会时,有的学生不做赛前准备活动,容易引起肌肉拉伤。5、开运动会时,有些同学不在指定地点

3、观看比赛,在赛场中穿行玩耍,易和运动员发生碰撞,还可能被铅球、铁饼等击伤。学校安全隐患有哪些篇二:学校的安全隐患校园安全工作事关广大师生的切身利益,因此,强化师生的安全教育和管理,加强校园安全隐患的排查与防范是学校安全工作的重中之重。那么,校园安全隐患主要有哪些呢?整体来说,引发校园安全隐患,具体体现在:校舍、交通、消防、食品卫生、安全保卫、交往、学生伤害与心理健康、安全教育等诸多方面。一、交通方面的安全隐患学生回家与上学没有选择较为安全的交通方式,不注意遵守交通规则。我们有些学生喜欢骑自行车上学,不注意检查自行车车况。还偶尔有学生胆大包天,在家长唆使下竟然无证骑驾机动车辆。出操或集会时,楼梯

4、拥挤。课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害。二、饮食卫生方面的安全隐患学校食堂卫生状况不好易使学生出现不适。好多学生喜欢买一些三无小食,在在校外流动小食品摊买饭、就餐。小商贩多数没有卫生许可证 ,而且收完钱的手直接接触食品,安全隐患极为严重。三、用火方面的安全隐患有些老师乱丢烟头。校园内有焚烧树叶、废纸现象。灭火器材不充足。学生不会正确使用灭火器, 不了解火灾中的逃生方法。四、用电方面的安全隐患有的教室内开关、插座松动。有的线路老化出现漏电。部分学生缺乏安全用电常识。有些学生私自在教室内给手电筒或手机电池充电时,有忘记拔出的现象。五、学生财物方面的安全隐患有的学生随身携带较大数目的

5、现金。有的学生离开宿舍、教室时忘记关窗、锁门。有的学生在操场随意丢放衣物。有时有校外人员在教学楼上推销商品或校园四处逛荡。六、实验安全隐患有些实验器材锈蚀不好用。学生在做实验时有用湿手触摸开关、电器的现象。有些学生上实验课时不认真听老师讲解实验注意事项,实验中出现操作不规范现象。实验中,有不小心打碎玻璃仪器、危化药品外溅等现象。七、运动方面的安全隐患校内各种健身运动器械出现生锈,不牢固现象。乒乓球台有裂纹,台面易倒。上体育课时,有些女生佩戴小饰品。开运动会时,有的学生不做赛前准备活动,容易引起肌肉拉伤。八、房屋设施的安全隐患楼顶的有漏水现象,厕所的墙壁上出现裂纹且有漏水现象。有的教室门窗有破损

6、,走廊楼道护栏损坏,楼梯窄、拥挤。除了上述隐患,学生的身心特点也成为易受伤害的因素。中学生发生意外伤害的原因与他们日常生活行为密切相关。交通安全意识淡薄、不健康的交往方式 (拉帮结派、早恋、网聊等 )、携带锐器、打架等危险行为是造成身体伤害的主要根源。此外,自杀倾向、易于冲动、情绪障碍等心理健康问题是导致中学生意外伤害的另一个根源。总之,我们都要有高度的安全意识,若发现有安全隐患,要及时向学校、年级、老师汇报,防患于未然。一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣 !我们要努力营造出“人人讲安全,处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。校园安全隐患有哪些篇三:学校存在的

7、安全隐患及整改措施学校存在的安全隐患及整改措施一、学校经常存在的安全隐患学校经常存在的安全隐患有 :玻璃有破损的窗户;有点摇晃的电风扇;电线有点裸露在外的插头;校园体育设施的破损;有点摇晃、或明或暗的日光灯;旧的、无法用的灭火器;教室外挂手抄报的不锈钢管前后两头较锋利,易割伤学生的手;课间不文明的冲跑;上学、放学中的道路交通安全;学校门外小店卖的“三无产品” ,卫生质量非常差;上、下楼梯爱冲跑。以党的十七大精神为指导,以落实科学发展观、构建和谐社会为统领,坚持预防为主、 标本兼治、 安全发展的方针, 牢固树立 “隐患就是事故” “ 100-10”的理念,巩固和提高“平安校园”创建质量,构建和谐

8、校园,确保师生安全,维护学校正常的教育教学秩序。二、排查内容(一)学生行为方面1、学生在上放学途中有闹矛盾现象,并扬言威胁别人。2、学生在下课时,在走廊上打闹,做出危险动作。3、学生上下楼梯时, 还存在着打闹现象,你推我拥, 极为不安全。4、冬天来了,有的学生口袋里有打火机,随时拿出来烘手。5、极个别学生还在搭乘农用车辆。(二)校舍安全方面1、学生寝室后面的围墙边有学生翻过去,且围墙的砖年代已久,易碎,是一大安全隐患。2、教学楼的天台上又有人出入,因为楼门破坏了。3、学校的新食堂建成了,卫生是一大安全隐患。4、有的地方路灯已坏,造成学生晚上的行走不方便。(三)其他方面1、有的科室有老师在用烤火

9、炉,不能完全做到人走火熄。2、学生在打水、打饭、洗脸时没有学会谦让,经常发生争执。三、整改措施 :1、召开安全专题会议,要求学校专管人员和各班主任常不懈,规范学生的行为。2、要求班级内展开安全演练,学会在危险中保持冷静,照老师平时所讲的去做。3、学校开展一次防火安全演练。4、整改学校不完善的设施,路灯安装好, 检查学校的围墙, 门窗。5、落实放学护送制度,要求护送教师护送学生过船,并维持好上下楼的秩序。6、应经常检查教学楼内及各班教室门窗、电路及照明情况,有问题班主任要及时上报。经常检查教学楼用电、防火、防盗情况,督促师生注意安全用电和防火安全。7、检查教学楼内消防设施、应急灯、安全通道等,看

10、看消防栓是否完好,灭火器数量是否符合要求、是否能用,放置是否正确。应急照明设施应齐全,疏散通道应畅通。8、告诫学生在上放学途中要远离危坎,远离修建工地。各路队长严格要求学生走安全通道。9、如有危险的事情,不要围观,不做危险的游戏。10、检查校园的体育器械,尽早消除安全隐患。4、教室外挂手抄报的不锈钢管前后两头较锋利,尽早磨平。 5、经常进行道路交通安全、食品安全等方面教育,可利用晨会课、班会课进行教育,也可收集相关的安全事故材料、出手抄报等形式教育。安全工作需要全体师生共同配合,做个有心人,做个有责任感的人,将安全工作做实,将安全隐患和安全事故消灭于萌芽状态,以保证正常的教育教学秩序。龙塘中学

11、政教处二 O 一二年十一月篇四:学校里的安全隐患1、课间在教室里、 走廊上、 操场上疯赶打闹,易摔跤、 撞倒他人、被桌凳、窗扇、墙角、花坛边角碰伤。2、攀爬假山、院墙、高坎、易摔伤。3、上下楼梯、进出教室和校门时,你追我赶、互不相让,不按规矩进行,易挤伤、摔伤和踩伤。4、观看同学打乒乓球、篮球、百米赛、掷沙包等体育及游戏时,离活动场地太近,易被误伤。5、在专用教室上课时,让学生自带凳子,过楼道时容易碰伤自己和他人。6、带小剪子、小刀片、火柴鞭炮到校,使用不慎时易划伤烧伤。7、同学间斗狠,比跳高、跳远、跑步、攀高等危险性大的游戏。8、上下楼梯时,趴在楼梯的扶手上往下滑行,在栏杆边搭凳子、在凳子上

12、四处张望。极易摔成重伤。9、在走廊、教室里跳皮筋、拍球、疯赶打闹、把垃圾从窗户里往外扔,极易让自己和过往行人受伤。10、教室玻璃破损、窗扇破旧,靠走廊边的窗扇打开,易碰伤学生的头。11、在没有老师的指导与保护下,同学们私自在体育器械场玩耍,缺乏安全和自我保护意识。12、不经同学允许,翻看同学的书包或拿同学的东西,常使同学间起纠纷、闹矛盾,甚至打架斗殴。1、个别特殊儿童没有自控力和自我保护意识,上课时在外面玩耍,与同学们经常闹矛盾。2、横穿公路,铁路,在公路、铁路上玩耍,乘坐“三无”车辆,易引发交通事故。3、在水塘边,小河边玩耍,私自下河游泳,易引发安全事故。4、上学迟到,放学路上不按路队走,到处闲逛,不及时回家。5、在小摊上买“三无”食物吃,生吃瓜果,易引发食物中毒。6、少数学生骑自行车上学,还带人,在路上扒车,不走人行道、斑马线,与机动车抢道,穿蹓冰鞋

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论