最新人教版三年级上册数学《7.2 周长》PPT课件

1、 学习目标学习目标 3.3.会测量不同物体和图形的周长会测量不同物体和图形的周长 。 2.2.感知周长与实际生活的密切联系感知周长与实际生活的密切联系 。 1.1.认识周长的含义和概念。认识周长的含义和概念。 情景导入情景导入 你认识这些物品或图形吗？你认识这些物品或图形吗？ 封闭图形一周的长度，是它的周长封闭图形一周的长度，是它的周长 。 课件课件PPT 探索新知探索新知 活动要求：活动要求：1. 1. 以小组为单位。以小组为单位。 2. 2. 合理利用工具。合理利用工具。 课件课件PPT 探索新知探索新知 在活动中我们用到了哪些工具可在活动中我们用到了哪些工具可 以得到周长？以得到周长？

2、软尺软尺 绳子绳子 直尺、三角尺直尺、三角尺 化曲为直化曲为直 课件课件PPT 典题精讲典题精讲 下面的图形周长一样吗下面的图形周长一样吗? ? 典题精讲典题精讲 解题思路：解题思路： 把右面的图形中的红线移到上面把右面的图形中的红线移到上面, , 变成和左面相同的图形。右面的图形变成和左面相同的图形。右面的图形 比左面的图形还多了两条蓝线比左面的图形还多了两条蓝线, ,所以右所以右 面图形的周长比左面的长。面图形的周长比左面的长。 典题精讲典题精讲 正确解答正确解答 ： 不一样长。不一样长。 右边的比左边的周长长右边的比左边的周长长 。 典题精讲典题精讲 求下图的周长。求下图的周长。 典题精

3、讲典题精讲 解题思路：解题思路： 求这个不规则图形的周长求这个不规则图形的周长, ,就是就是 要把所有的边长都加起来。通过平要把所有的边长都加起来。通过平 移图形中曲折的部分移图形中曲折的部分, ,正好可以拼正好可以拼 成一个长成一个长5 5厘米、宽厘米、宽3 3厘米的长方形厘米的长方形 。 典题精讲典题精讲 正确解答正确解答 ： 方法一：方法一：(3+5)(3+5)2=16(2=16(厘米厘米) ) 方法二：方法二：2+1+2+1+1+1+5+3=16(2+1+2+1+1+1+5+3=16(厘米厘米) ) 答答: :周长是周长是1616厘米。厘米。 错误解答错误解答 易错提醒易错提醒 描出下

4、面图形的周长。描出下面图形的周长。 错解分析：错解分析： 易错提醒易错提醒 错误解答错在没有理解周长的错误解答错在没有理解周长的 概念。周长是指封闭图形一周的长概念。周长是指封闭图形一周的长 度度( (图形边线的一周图形边线的一周),),它只与图形的它只与图形的 边长有关边长有关, ,与图形内部的形状和大小与图形内部的形状和大小 无关无关, ,所以图形内的线条不用描出来所以图形内的线条不用描出来 。 易错提醒易错提醒 正确正确解答解答 错误解答错误解答 描出下面图形的周长。描出下面图形的周长。 学以致用学以致用 1.1.下图中有周长的画下图中有周长的画“” ，没有周长的画，没有周长的画“” 。

5、 课件课件PPT 学以致用学以致用 2.2.下图的长方形分成两个部分下图的长方形分成两个部分 ，哪个部分的周长长？，哪个部分的周长长？ 相等相等 课件课件PPT 学以致用学以致用 3.3.下面是一个公园的示意图。王下面是一个公园的示意图。王 奶奶绕着公园走一圈是多少米？奶奶绕着公园走一圈是多少米？ 15015020208080180180100100530530（米）（米） 课件课件PPT 学以致用学以致用 4.4.计算出下图的周长。计算出下图的周长。 4 4 44 55 12 5 4 5 52+42+44+12=384+12=38 5 52+42+42=182=18 课件课件PPT 学以致用学以致用 5.5.巧算周长巧算周长 。 5厘米 厘米 5厘米厘米 周长是（周长是（ ） 周长是周长是 （ ） （单位：米）（单位：米） 2020厘米厘米 2424米米 3 1 3 1 2 2 1 课件课件PPT 课堂小结课堂小结 你学会了你学会了 哪些知识？哪些知识？ 平面图形就是平面图形就是 图形各个部分都在图形各个部分都在 同一个平面。同一个平面。 1.1.封闭图形一周的长度封闭图形一周的长度, ,是它的周长