《游褒禅山记》素材运用

1、 这篇文章为我们提供了两个方面的意义：这篇文章为我们提供了两个方面的意义： 一是写作的借鉴一是写作的借鉴。这篇课文。这篇课文借记游发议论借记游发议论，所发议论，所发议论 在今天来看已为常识，再去深究并无必要。但这是一篇典在今天来看已为常识，再去深究并无必要。但这是一篇典 型的话题式文章，即由一型的话题式文章，即由一个故事，一段传说，一处风景，个故事，一段传说，一处风景， 一件小事一件小事，而引发出对，而引发出对为学、为人、甚至是对生命为学、为人、甚至是对生命的大思的大思 考。读这样的文章，关键要寻找考。读这样的文章，关键要寻找“话题话题”（事件、故事）（事件、故事） 与与“议论议论”之间的对应

2、关系，拿这篇课文来说，就是要探之间的对应关系，拿这篇课文来说，就是要探 究究“游山洞游山洞”与与“做学问做学问”到底存在着一种什么样的对应到底存在着一种什么样的对应 关系？将两者所有的因素一一列出来，很容易便可以找出关系？将两者所有的因素一一列出来，很容易便可以找出 各自的对应部分：各自的对应部分： 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800800字的字的 文章：文章： 有一位导游，带领四人进一溶洞探险。他们有一位导游，带领四人进一溶洞探险。他们 愈走愈深，愈深愈难走，但所见景观愈奇妙。这愈走愈深，愈深愈难走，但所见景观愈奇妙。这 时，游客之中有一位不想往前

3、走了，就说：时，游客之中有一位不想往前走了，就说：“不不 出去，火就要灭了。出去，火就要灭了。”于是，这五人都一道出来于是，这五人都一道出来 了。结果，这个洞还了。结果，这个洞还没有走到十分之一。出来后，没有走到十分之一。出来后， 他们都觉得还有力气可以继续前行，看火把也还他们都觉得还有力气可以继续前行，看火把也还 足够探险照明。于是，四个人都责怪那个嚷着要足够探险照明。于是，四个人都责怪那个嚷着要 出洞的人。出洞的人。 要求全面理解材料，但可以选择一个角度、一个侧面构思作文。要求全面理解材料，但可以选择一个角度、一个侧面构思作文。 自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，自

4、主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文， 不得套作，不得抄袭。不得套作，不得抄袭。 志不坚，行不远志不坚，行不远 有一天，我与四人进入一个山洞旅行。我们越往深处走，行进有一天，我与四人进入一个山洞旅行。我们越往深处走，行进 就越难，但是，看到的景观却越奇异。这时，有一个人说：就越难，但是，看到的景观却越奇异。这时，有一个人说：“不出不出 去，火就要灭了。去，火就要灭了。”于是，我们几人都一道出洞了。估计，我们走于是，我们几人都一道出洞了。估计，我们走 的深度，还没有走过洞的十分之一。出了洞时，我的体力还很充沛，的深度，还没有走过洞的十分之一。出了洞时，我的体力还很充沛， 看火把

5、也还足够照明。这时，有人责备那个嚷着要出洞的人，我也看火把也还足够照明。这时，有人责备那个嚷着要出洞的人，我也 后悔自己跟随他们而没有尽旅行的乐趣。后悔自己跟随他们而没有尽旅行的乐趣。 王半山的这个作文范本，可以叫做王半山的这个作文范本，可以叫做“文化分析文化分析”范本。这个范本，范本。这个范本， 比较适合于给材料命题的作文写作。这个范本，当然是一议论性比较适合于给材料命题的作文写作。这个范本，当然是一议论性 文章。从文章的结构来看，这种文章含有以下一些要素：文章。从文章的结构来看，这种文章含有以下一些要素： 第一，要对材料第一，要对材料进行引述进行引述，引述的字数不能太长，最长不能超过，引述

6、的字数不能太长，最长不能超过 议论性文字；议论性文字； 第二，要对从材料寓意中引出的话题第二，要对从材料寓意中引出的话题进行分析进行分析原因分析或功原因分析或功 能分析或辩证分析能分析或辩证分析在分析的过程中立意行文。在分析的过程中立意行文。 如果，从写作过程来看，如果，从写作过程来看，“文化分析文化分析”范本有以下一些写作过程：范本有以下一些写作过程： 第一步：读懂材料，悟出寓意。第一步：读懂材料，悟出寓意。 第二步：第二步：“借借”出话题，分析成文。出话题，分析成文。 第三步：得出结论，第三步：得出结论，“安安”上题目。上题目。 总的来说总的来说,王半山的这篇作文王半山的这篇作文,还算是材

7、料作文的优秀范本。还算是材料作文的优秀范本。 素材二：素材二： 王安石在游褒禅山的过程中发现王安石在游褒禅山的过程中发现“有碑仆道有碑仆道”， “花花”“”“华华”音讹，于是生发出音讹，于是生发出“学者不可以不深学者不可以不深 思而慎取思而慎取”的感慨。其实，不仅做学问应深思慎取，的感慨。其实，不仅做学问应深思慎取， 在生活中，做人做事都应如此。在生活中，做人做事都应如此。 此素材可用于如下作文话题与观点此素材可用于如下作文话题与观点： 1、凡事要深思慎取、凡事要深思慎取 2、不能以讹传讹、不能以讹传讹 3、对待文化遗立要有严谨的态度等、对待文化遗立要有严谨的态度等 素材三：素材三： 在游山途中因在游山途中因轻信随从轻信随从，半途而废，半途而废，褒禅山最为奇妙之处褒禅山最为奇妙之处 能一睹为快，王安石懊悔不已，从而悟出能一睹为快，王安石懊悔不已，从而悟出 “志志”“”“力力”“”“物物”三者之间的辩证关系。在生活中，只三者之间的辩证关系。在生活中，只 有远大的志向还远远不够，还要有个人能力和外物的帮助。有远大的志向还远远不够，还要有个人能力和外物