公司电脑与文件保密授课ppt课件

1、所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 点击此处输入公司名称 公司电脑与文件保密 The user ca

2、n demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field The user can demonstrate 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 若素素材 若素素材 目录/CONTENTS

3、 什么是商业秘密？ 01 The user can demonstrate on 泄密的途径 02 The user can demonstrate on 商业秘密的保护措施 03 The user can demonstrate on 员工对商业秘密的保护措施 04 The user can demonstrate on 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 若素素

4、材 若素素材 什么是商业秘密？ The user can demonstrate on 01 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 若素素材 若素素材 什么是商业秘密？ The user can demonstrate on 01 商业秘密是指不为公众知悉，能为公司带来经济利益，具有实用性并经公司采取保密措施的技术信息和经营信 息。 公司重大决策、公司战略方针与重大经

5、营 举措会议资料，公司职员人事档案、薪酬、人员编制，公司签订的 各种合同、协议，技术类文件，如原材料、产品工艺、模具图纸、客户名单、供应厂商、货源情报、产品策略、 单价销售额情况等。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 若素素材 若素素材 泄密的途径 The user can demonstrate on 02 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要

6、为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 若素素材 若素素材 泄密的途径 The user can demonstrate on 02 案例一：曾刊登于1964年的中国画报封面的一张大庆油田的“铁人” 王进喜的照片大家可能都有印象，照片中的“铁人”头戴大狗皮帽，身穿 厚棉袄，顶着鹅毛大雪，握着钻机手柄眺望远方，在他身后散布着星星点 点的高大井架。铁人精神整整感动了一代人，但这张照片无意中也透露了 许多的秘密。国外情报专家根据

7、照片上王进喜的衣着判断，只有在北纬46 度至48度的区域内，冬季才有可能穿这样的衣服，因此推断大庆油田位于 齐齐哈尔与哈尔滨之间。并通过照片中王进喜所握手柄的架式，推断出油 井的直径；从王进喜所站的钻井与背后油田间的距离和井架密度，推断出 油田的大致储量和产量。情报人员又利用到中国的机会，测量了运送原油 火车上灰土的厚度，大体上证实了这个油田和北京之间的距离。 这就是著名的”照片泄密案“ 泄密往往就在无意识的情况下发生的 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学

8、生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 若素素材 若素素材 泄密的途径 The user can demonstrate on 02 据统计80%以上的商业秘密外流是由内部员工引起的。 泄密途径多种多样：在近年来的泄密事件中，电脑、手机、U盘、打印、扫描、邮件、QQ、电话、 短信、微信等常用的信息传播载体都派上了用场。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积

9、极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 若素素材 若素素材 泄密的途径 The user can demonstrate on 02 外国人在参观景泰蓝厂时，中方慷慨地允许其拍下全部制作工艺流程，不 出两年，大陆传统的出口创汇产品景泰蓝直线贬值，原因是外国货杀来了！ 启示：发现公司外来人员在办公现场使用数码相机或录像机设备，一定要 主动询问是否经过相关部门和领导的批准，否则应予以制止。 发现公司同事在办公现场使用摄像设备，一定要主动询问其用途，是否经 过领导同意。 泄密案例三 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促

10、写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 若素素材 若素素材 泄密的途径 The user can demonstrate on 02 原华为3名技术人员王志骏、刘宁、秦学军辞职后，成立了上海沪科科技有 限公司，并将“窃取”的核心技术资料卖给了华为公司的直接竞争对手， 使其通过使用华为公司的商业秘密开发出与华为公司功能相同的产品， 2002年8月，深圳市检察机关批准逮捕王志骏等三人，最终三人分别被判 处有期徒刑2-3年。 华为在此案中的损失超过 1.8 亿元人民币。 启示：部门主管应

11、对新进试用期的员工与要离职的员工加强管理，使用机 密文件档案要关注，重要会议是否可出席要进行评估。 泄密案例四 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 若素素材 若素素材 泄密的途径 The user can demonstrate on 02 离职与新员工成为泄密事件爆发的高峰期，据调查，60%的人会选择在离职前伸出窃密魔爪，捞着 宝贝就准备跑路，85%的员工可以轻松

12、下载“有竞争力”的资料和信息，并带到下一份工作中去， 其中32%的员工会为了增加在下一份工作中的竞争力而去“出卖”资料。 新进员在试用期与离职员工在离职前的行为，企业需要做好权限管控和详实审计，把控好风险，企 业才能安全无忧 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 若素素材 若素素材 泄密的途径 The user can demonstrate on 02 关键人才流动

13、泄 露商业秘密 01 员工离职和业余兼 职带走商业秘密 02 不忠实的员工向他 人提供商业秘密 03 员工说话不慎 04 员工为取得业务上 的承认，发表有关 技术信息文章 05 接受外来人员采 访、参观、实习 活动的疏忽大意 06 不注重废旧商业秘 密载体的管理 07 出差人员对所带的 资料保管不善 08 公关、广告、贸易 宣传资料，学术交 流、技术研讨的演 讲或资料 09 员工为取得业务上 的承认，发表有关 技术信息文章 10 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，

14、特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 若素素材 若素素材 商业秘密的保护措施 The user can demonstrate on 03 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 若素素材 若素素材 商业秘密的保护措施 The user can demonstrate on 03 法律法规对商业秘密的保护措

15、施-刑法 （三）违反约定或者违反权利人有关保守商业秘密的 要求，披露、使用或者允许他人使用其所掌握的商业 秘密的。明知或者应知前款所列行为，获取、使用或 者披露他人的商业秘密的，以侵犯商业秘密论。竞争 对手或工业间谍窃密,包括 通信、谈话截取或窃听、收 集或盗取文件资料废旧电脑磁盘、办公废纸、工业垃 圾等载体。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 若素素材 若素素材

16、 商业秘密的保护措施 The user can demonstrate on 03 法律法规对商业秘密的保护措施-行政法 根据反不正当竞争法和国家工商行政管理局发布 的关于禁止侵犯商业秘密的若干规定的规定，对 侵犯商业秘密的，工商行政管理机关除责令停止侵权 行为外，可以根据情节处以1万元以上20万元以下的 罚款。对侵权物品可以作出如下处理： （1）责令并监督侵权人将载有商业秘密的图纸、软 件及其他资料偿还权利人； （2）监督侵权人销毁使用权利人商业秘密生产的、 流入社会将会造成商业秘密公开的产品。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维

17、，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 若素素材 若素素材 商业秘密的保护措施 The user can demonstrate on 03 法律法规对商业秘密的保护措施-行政法 劳动合同法的保护-第23条 用人单位与劳动者可以在劳动合同中约定保守用人单 位的商业秘密和与知识产权相关的保密事项。对负有 保密义务的劳动者，用人单位可以在劳动合同或者保 密协议中与劳动者约定竞业限制条款，并约定在解除 或者终止劳动合同后，在竞业限制期限内按月给予劳 动者经济补偿。劳动者

18、违反竞业限制约定的，应当按 照约定向用人单位支付违约金。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 若素素材 若素素材 员工对商业秘密的保 护措施 The user can demonstrate on 04 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的

19、，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 若素素材 若素素材 员工对商业秘密的保护措施 The user can demonstrate on 04 不泄露公司商业 秘密 01 不在无保密保障的 场所阅办、存放公 司商业秘密文件、 资料 02 不在私人通信及公 开发表文章、著作 中涉及公司商业秘 密 03 不在公开宣传报道 或接受记者采访中 涉及公司商业秘密 04 不与亲友和无关人 员谈论公司商业秘 密 05 不擅自携带秘密 文件、资料进入 公共场所或进行 社交活动 06 不擅自携带公司商 业秘密、资料和物 品出境 07 不擅自对外

20、出口、 提供公司商业秘密 技术或资料 08 不擅自复制、摘抄、 销毁或私自留存公 司商业秘密文件、 资料 09 调离工作岗位、离 职时，要如数上交 涉密文件、资料， 不得私自留存 10 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 若素素材 若素素材 员工对商业秘密的保护措施 The user can demonstrate on 04 密从口出，涉及到机密的讲话要谨慎 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的智力背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。 若素素材 若素素材 员工对商业秘密的保护措施 The user can demonstrate on 04 废