我眼中的好学生作文

1、我眼中的好学生作文【篇一：我眼中的好学生】我眼中的好学生，要有一颗诚实的心。当犯错误时，要 主动承认，真心接受老师的批评；我眼的好学生还要有一颗 善良的心，当别人遇到难题的时候，要尽力帮助。我眼中的好学生，成绩不一定很优秀，但他一定最努力。 如果做不了参天的大树，那就努力做一棵绿意盎然的小草。 总之，不管做什么，一定会努力去做，尽自己最大的努力去 做好，这样，你就是我心中最好的学生。我眼中的好学生，在学校里尊敬老师，上课认真听讲， 积极回答问题，不懂就问，作业按时完成，只要一有不明白 的地方，就去请教老师，直到懂了为止。我眼中的好学生，一定不会是出色的演说家，而一定是 非常踏实的实干家。“口头

2、的巨人，行动的矮子”，这是闻 一多先生的话，我不希望把它应用在任何一位同学的身上。 古往今来，凡成大事者，居里夫人、邓稼先他们丝毫不 标榜自己，而是把自己的精力用在了该用的地方。大家的眼 睛是雪亮的，说一百句话，不如做一件实事。我眼中的好学生，有较强的自学能力，意志坚强，自信， 乐于探究，善于反思。教师给学生知识是有限的，而自学得 到的知识是无限的，人的一生所得的大部分知识要自学，而 不是老师传授的，不能自学的人是不会进步的。人的一生会 有各种困难和挫折，没有勇气和自信，那么注定也是失败者， 只有那些能不断反思，吸取他人的教训，改掉自身的缺点， 充满自信的人，才能越过人生道路上各种障碍。我眼中

3、的好学生，课余时间不会玩有危险的游戏，多看 课外书，增长自己的知识，或者去外面放松放松。能够和同 学和睦相处，平等交流，多为别人考虑，会懂得谦让；老师 的表扬不骄傲，多学习别人的长处，弥补自己的不足，全心 全意的接受同学们的意见和对自己的缺点。【篇二：我眼中的好学生】有人说：学习好的学生就是好学生。作为老师，我也承 认我也喜欢那些成绩优秀，学习刻苦的学生。虽然说学生的 天职是学习，但不等于说学习好就是判断好学生的唯一标 准。在新的教育理念下，不能只重视知识教育，而要特别重 视良好的行为习惯的培养。在我所任课的班级里，他们的学习能力几乎都高于一般 人。说到每一个学生，在我的脑子里都会有几个字眼在

4、形容 他们的性格。有的学生刻苦努力、成绩优异；有的学生调皮 可爱、偶尔会让老师头疼；有的学生内向到老师总会忽略到 他的存在；有的学生从不给老师制造任何麻烦，老师交代的 学习会认真完成。在这些学生中，有些学生骨子里有一种很 强的保护欲望，不善于和老师交谈，不善于表达自己的想法， 不知他们维护自己的什么？我眼中的每个孩子都很可爱，都 有值得我欣赏的地方，但是我希望他们做一个全面发展的真 正意义上的好学生。着名的教学家苏霍姆林斯基说过：“在 每一个学生的心里根深蒂固的存在这一种渴望，那就是让自 己变得优秀！”然而，天生优秀的学生实在太少了，相反，那些不断努 力，不断完善自己，努力成为老师眼中的好学生

5、的学生数不 胜数。他们时刻在迸发着进步的火花，我们要用发展的眼光 看待每一个进步成长的学生。如果真的要我定义好学生的标准。我想，在我的眼中， 好学生就是那些善于反思自己的过去，敢于正视自己的缺点 并努力改正的；能够不因成绩差而自卑，并努力学习的；不 因成绩优秀而骄傲自大、目中无人；不因外物而看低自己； 与人为善，乐于助人并深深爱着自己母亲和这个世界的。但 是我也要告诫自己：肯定学生的优点，帮助他克服那些小缺 点。这样他将是一名好学生，你将是一名好老师。【篇三：我眼中的好学生作文】最好的朋友就像一盏灯，亮光虽微弱，却能照亮你前进 的道路！回忆起读三年级的时候，我有一个最要好的同学，她农 眉大眼，

6、一张能说会道的小嘴，让我佩服不已。她有一头乌 黑亮丽的短发，那发型酷毙了，所以大家都叫她“假小子” 你们应该知道她是谁了吧哈哈，对了，她就是假小子一一易万琴。易万琴她积极向上，乐于助人，诚实善良。记得有一次，快期末考试了，晚上我吃完饭后就去睡觉 了，没有记得复习，第二天到校，我急急忙忙的翻开课本。 不巧，打了上课铃，我很后悔昨天晚上没好好复习。卷纸发 了下来，我看了看，唉！还好还好，大部分都会写。快写完 时，我忘了个字，实在是想不出来，只好发出求救信，我看 了看老师没有往这儿看，就把信仍给了小易，信的内容是： 小易，教我一个字，考完试后，我请你吃东西。我心里暗暗 高兴，可没想到小易却说：很抱歉，我不能帮你了，这样会 害了你，这个字你再好好想想吧！ 我相信你一定能想出来的， 加油哦！我看了看表，时间不多了，我又生气又着急，怎么 办呢！ 一声清脆的铃声让我彻底失望了。我很生气，觉定以 后再也不理易万琴了。易万琴特意跑来跟我说对不起，我没 有接受。易万琴解释说：“对不起，我并不是要害你，如过 我教你写，你一定会急急忙忙的把答案写在卷纸上，而不会 去记它。但是，是你自己想出来的话，你就会把它记在你的