《作文》专题系列课件《作文分论之小小说写作》

1、作文专题系列课件作文分论 之小小说写作 作文专题系列课件 126讲 全集 作文专题系列课件作文分论 之小小说写作 93作文分论之小小 说写作 作文专题系列课件作文分论 之小小说写作 一、小小说的特点一、小小说的特点 小小说又称微型小说等，篇幅短小、构小小说又称微型小说等，篇幅短小、构 思新颖、立意深远。思新颖、立意深远。 小小说与短篇小说、中篇小说、长篇小说小小说与短篇小说、中篇小说、长篇小说 并列为小说的并列为小说的“四大家族四大家族”。 近几年来，随着话题作文的兴起，在高考近几年来，随着话题作文的兴起，在高考 作文中也出现了不少以小小说为体裁的佳作文中也出现了不少以小小说为体裁的佳 作，那

2、么，怎样写好小小说呢？作，那么，怎样写好小小说呢？ 作文专题系列课件作文分论 之小小说写作 “小小说不是小题大作，而是小小说不是小题大作，而是大题大题 小作小作。 ” “ 可可借一斑略知全豹借一斑略知全豹，以一目尽以一目尽 传精神传精神。 ” 鲁迅鲁迅 作文专题系列课件作文分论 之小小说写作 作文专题系列课件作文分论 之小小说写作 炮手炮手 一百多年前的一个冬日，法国军队向侵入巴黎郊一百多年前的一个冬日，法国军队向侵入巴黎郊 外的德国军队发动进攻。外的德国军队发动进攻。 将军用望远镜仔细地瞭望着河对岸的小村。将军用望远镜仔细地瞭望着河对岸的小村。 “喂，炮手！喂，炮手！”将军没有回头，高声叫道

3、。将军没有回头，高声叫道。 “是，将军！是，将军！”一个脸色苍白的士兵应道。一个脸色苍白的士兵应道。 “你看到那座桥了吗？你看到那座桥了吗？” “看得很清楚，将军。看得很清楚，将军。” “看到左边的农舍了吗？就在丛林后面，那座红看到左边的农舍了吗？就在丛林后面，那座红 瓦白墙的房子。瓦白墙的房子。” 士兵的脸色煞白：士兵的脸色煞白：“我看到了，将军。我看到了，将军。” “这是德军的一个阵地，伙计，给他一炮！这是德军的一个阵地，伙计，给他一炮！” 1、篇幅短小（巧合法）篇幅短小（巧合法） 作文专题系列课件作文分论 之小小说写作 炮手的脸色更加煞白了。这时裹着大衣的副炮手的脸色更加煞白了。这时裹着

4、大衣的副 官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手的前额却滚下官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手的前额却滚下 了大粒的汗珠。他服从了命令，仔细的瞄准目标，了大粒的汗珠。他服从了命令，仔细的瞄准目标， 开了一炮。开了一炮。 硝烟过后，军官们纷纷拿起望远镜。硝烟过后，军官们纷纷拿起望远镜。 “干得好，伙计！这座农舍看起来不太结实，它干得好，伙计！这座农舍看起来不太结实，它 全垮了！全垮了！” 将军连声喝彩，回头微笑着看看炮手。将军连声喝彩，回头微笑着看看炮手。 可是他吃了一惊：炮手的脸颊上流下了两行热泪。可是他吃了一惊：炮手的脸颊上流下了两行热泪。 “你怎么啦，炮手？你怎么啦，炮手？”将军不解地问。将军不解地问

5、。 “请原谅，将军。请原谅，将军。”炮手低沉地说，炮手低沉地说，“那是我家那是我家 的房子。在这个世界上，它是我家仅有的一点财的房子。在这个世界上，它是我家仅有的一点财 产。产。” 作文专题系列课件作文分论 之小小说写作 炮手启示 巧合巧合无巧不成书无巧不成书 悬念悬念打自己的家（打自己的家（项链项链的结尾）的结尾） 立意深远立意深远个人利益要服从国家利益个人利益要服从国家利益 作文专题系列课件作文分论 之小小说写作 2、 情节简单（空白法） 马克马克吐温的吐温的丈夫支出账单中的一页丈夫支出账单中的一页： 招聘女打字员的广告费招聘女打字员的广告费（支出金额）（支出金额） 提前一星期预付给女打字

6、员的薪水提前一星期预付给女打字员的薪水（支出金（支出金 额）额） 购买送给女打字员的花束购买送给女打字员的花束（支出金额）（支出金额） 同她共进的一顿晚餐同她共进的一顿晚餐（支出金额）（支出金额） 给夫人买衣服给夫人买衣服（一大笔开支）（一大笔开支） 给岳母买大衣给岳母买大衣（一大笔开支）（一大笔开支） 招聘中年女打字员的广告费招聘中年女打字员的广告费（支出金额）（支出金额） 作文专题系列课件作文分论 之小小说写作 丈夫支出账单中的一页丈夫支出账单中的一页启示启示 切忌写满、写实，留下空白，给读者充分切忌写满、写实，留下空白，给读者充分 的想象空间。的想象空间。 作文专题系列课件作文分论 之小

7、小说写作 3、人物集中（集中在一个特定的场面）人物集中（集中在一个特定的场面） 小小说中的主要人物通常只有一两人，次要人物小小说中的主要人物通常只有一两人，次要人物 很少，人物间的关系也不复杂。很少，人物间的关系也不复杂。 清水清水 寿春县令叶天士清廉如水，三年任职期满之寿春县令叶天士清廉如水，三年任职期满之 际，不愿惊动百姓，趁天还没亮，就骑牛出了县际，不愿惊动百姓，趁天还没亮，就骑牛出了县 城。走上官道，却见城。走上官道，却见“黑压压的人站满官道黑压压的人站满官道”， 原来百姓都自发前来送行。有一老汉捧个杯子走原来百姓都自发前来送行。有一老汉捧个杯子走 到他面前，请他饮了杯中的清水，因为到

8、他面前，请他饮了杯中的清水，因为“它是寿它是寿 春百姓的心春百姓的心”。“叶天士恭恭敬敬接过杯，然后叶天士恭恭敬敬接过杯，然后 慢慢倾洒在脚下的黄土上，说，这是寿春的水，慢慢倾洒在脚下的黄土上，说，这是寿春的水， 我不能带走，就以水代酒敬了寿春的土地吧。叶我不能带走，就以水代酒敬了寿春的土地吧。叶 天士说完，就骑上牛走了，把纷纷乱乱的呜咽之天士说完，就骑上牛走了，把纷纷乱乱的呜咽之 声留在了身后。声留在了身后。 作文专题系列课件作文分论 之小小说写作 钱包钱包（误会法）（误会法） A.他从饭店打完工，在回家的路上忽然被一个小个子亚他从饭店打完工，在回家的路上忽然被一个小个子亚 洲人撞了一下，他

9、警觉地一摸裤兜，发现钱包没了。洲人撞了一下，他警觉地一摸裤兜，发现钱包没了。 B他立即用英语大叫：他立即用英语大叫：Wallet，Wallet!（钱包，（钱包， 钱包）。那撞他的人不但没有停，反而加快脚步跑开了。钱包）。那撞他的人不但没有停，反而加快脚步跑开了。 C他奋起直追，且边跑边用英语喊：他奋起直追，且边跑边用英语喊：赶快站下，把赶快站下，把 钱包拿出来。钱包拿出来。那撞他的人就更加慌张，跑得更快了。那撞他的人就更加慌张，跑得更快了。 D他以百米赛跑的速度猛追，那撞他的人绕着树跑，他以百米赛跑的速度猛追，那撞他的人绕着树跑， 企图用灵巧的身躯摆脱他，而他也绕着树追。就在他马企图用灵巧的身

10、躯摆脱他，而他也绕着树追。就在他马 上就要追上的时候，那个撞他的人扔下钱包跑了。上就要追上的时候，那个撞他的人扔下钱包跑了。 E他捡起钱包回到自己的住处，当他打开钱包查看他捡起钱包回到自己的住处，当他打开钱包查看 时，才发现钱包不是他的，里面有时，才发现钱包不是他的，里面有800多元美妙、几枚多元美妙、几枚 硬币和一张工资结算单。原来那个撞他的人也和他一样硬币和一张工资结算单。原来那个撞他的人也和他一样 是在饭店里打工的。他看看自己的裤子才猛然想起，早是在饭店里打工的。他看看自己的裤子才猛然想起，早 晨起来时换了一条裤子，自己的钱包还在原来裤子的兜晨起来时换了一条裤子，自己的钱包还在原来裤子的

11、兜 里。里。 作文专题系列课件作文分论 之小小说写作 4、以小见大（夸张变形法）以小见大（夸张变形法） 正如佛家所说的正如佛家所说的“一沙一世界，一树一菩提一沙一世界，一树一菩提”，它的，它的 篇幅虽小，却有丰富的意蕴，有一定的生活容量，它反映篇幅虽小，却有丰富的意蕴，有一定的生活容量，它反映 的内容和意义并不小。的内容和意义并不小。 签字签字 给我们讲述了这样一个故事：王局长犯罪事实暴露后，给我们讲述了这样一个故事：王局长犯罪事实暴露后， 检察院干警赶来逮捕他，他却怎么也不肯在逮捕证上签字。检察院干警赶来逮捕他，他却怎么也不肯在逮捕证上签字。 王局长的老婆赶紧关上门窗，从口袋里掏出一个鼓鼓的

12、红王局长的老婆赶紧关上门窗，从口袋里掏出一个鼓鼓的红 包，塞到丈夫手里，恳求他接受包，塞到丈夫手里，恳求他接受“这点小意思这点小意思”，把字，把字 “签了吧签了吧”。戏剧性的一幕发生了：王局长捏了捏红包的。戏剧性的一幕发生了：王局长捏了捏红包的 厚度后，还真的在刚才坚决不签的逮捕证上签了字。厚度后，还真的在刚才坚决不签的逮捕证上签了字。 （原来他早已养成了不见（原来他早已养成了不见“好处好处”不签字的习惯不签字的习惯 了！这一结尾真是写绝了。通过艺术夸张、变形，了！这一结尾真是写绝了。通过艺术夸张、变形， 人木三分地为一个贪婪成代中毒极深的贪官画了像人木三分地为一个贪婪成代中毒极深的贪官画了像

13、) 作文专题系列课件作文分论 之小小说写作 5、情节扣人心弦（悬念法） 水果水果 一一个捡破烂的妇女，宁可被歹徒掰断手指也决不松手个捡破烂的妇女，宁可被歹徒掰断手指也决不松手 放掉钱袋子。民警打开那个包着钞票的塑料袋，结果那放掉钱袋子。民警打开那个包着钞票的塑料袋，结果那 袋子里总共只有袋子里总共只有8块块5毛钱，全是一毛和两毛的零钞。作毛钱，全是一毛和两毛的零钞。作 品接下来叙述道：民警迷住了：是什么力量在支撑着这品接下来叙述道：民警迷住了：是什么力量在支撑着这 位妇女，使她能在折断手指的剧痛中仍不放弃这区区的位妇女，使她能在折断手指的剧痛中仍不放弃这区区的8 块块5毛钱呢？他决定探个究竟。

14、所以，将妇女送进医院治毛钱呢？他决定探个究竟。所以，将妇女送进医院治 疗以后，他就尾随在妇女的身后，以期找到问题的答案。疗以后，他就尾随在妇女的身后，以期找到问题的答案。 但令人惊讶的是，妇女走出医院大门不久，就在一但令人惊讶的是，妇女走出医院大门不久，就在一 个水果摊儿上挑起了水果，而且挑得那么认真。她用个水果摊儿上挑起了水果，而且挑得那么认真。她用8块块 5毛钱买了一个梨子、一个苹果、一个橘子、一个香蕉、毛钱买了一个梨子、一个苹果、一个橘子、一个香蕉、 一节甘蔗、一枚草莓，凡是水果摊儿上有的水果，她每一节甘蔗、一枚草莓，凡是水果摊儿上有的水果，她每 样都挑一个，直到将样都挑一个，直到将8块

15、块5毛钱花得一分不剩。毛钱花得一分不剩。 民警吃惊地张大了嘴巴。难道不惜牺牲一根手指才民警吃惊地张大了嘴巴。难道不惜牺牲一根手指才 保住的保住的8块块5毛钱，竟是为了买一点水果尝尝？毛钱，竟是为了买一点水果尝尝？ 作文专题系列课件作文分论 之小小说写作 妇女提了一袋子水果，径直出了城，来到郊妇女提了一袋子水果，径直出了城，来到郊 外的公墓。民警发现，妇女走到一人僻静处，那外的公墓。民警发现，妇女走到一人僻静处，那 里有一座新墓。妇女在新墓前站立良久，脸上似里有一座新墓。妇女在新墓前站立良久，脸上似 乎有了欣慰的笑意。乎有了欣慰的笑意。 然后她将袋子倚着墓碑，喃喃自语：然后她将袋子倚着墓碑，喃喃

16、自语：“儿啊，儿啊， 妈妈对不起你。妈没本事，没办法治好你的病，妈妈对不起你。妈没本事，没办法治好你的病， 让你刚让你刚13岁时就早早地离开了人世。还记得吗？岁时就早早地离开了人世。还记得吗？ 你临去的时候，妈问你最大的心愿是什么，你说：你临去的时候，妈问你最大的心愿是什么，你说： 我从来没吃过完好的水果，要是能吃一个好水果我从来没吃过完好的水果，要是能吃一个好水果 该多好呀。妈愧对你呀，竟连你最后的愿望都不该多好呀。妈愧对你呀，竟连你最后的愿望都不 能满足，为了给你治病，家里已经连买一个水果能满足，为了给你治病，家里已经连买一个水果 的钱都没有了。可是，孩子，到昨天，妈妈终于的钱都没有了。可

17、是，孩子，到昨天，妈妈终于 将为你治病借下的债都还清了。妈今天又挣了将为你治病借下的债都还清了。妈今天又挣了8 块块5毛钱，孩子，妈可以买到水果了，你看，有毛钱，孩子，妈可以买到水果了，你看，有 橘子，有梨，有苹果，还有香蕉橘子，有梨，有苹果，还有香蕉都是好的。都是好的。 都是妈花钱给你买的完好的水果，一点都没烂，都是妈花钱给你买的完好的水果，一点都没烂， 妈一个一个仔细挑过的。你吃吧，孩子，你尝尝妈一个一个仔细挑过的。你吃吧，孩子，你尝尝 吧吧” 作文专题系列课件作文分论 之小小说写作 水果启示 情节动人，扣人心弦情节动人，扣人心弦 波澜起伏，蓄势波澜起伏，蓄势 以情动人以情动人 作文专题系

18、列课件作文分论 之小小说写作 二、小小说的选材二、小小说的选材 大都取材于身边的生活，一个巧妙的小故事、大都取材于身边的生活，一个巧妙的小故事、 人生性格的一个侧面、一个印象、一种意境、一人生性格的一个侧面、一个印象、一种意境、一 种情趣、一个幻想、一幅生活场景、一段独具特种情趣、一个幻想、一幅生活场景、一段独具特 色的对话色的对话都可成为小小说的题材。都可成为小小说的题材。 微型小说是一种微型小说是一种敏感敏感，从一个，从一个点点、一个、一个画面画面、 一个一个对比对比、一声、一声赞叹赞叹、一、一瞬间瞬间之中，捕捉住了小之中，捕捉住了小 说说一种一种智慧智慧、一种、一种美美、一个、一个耐人寻

19、味的场景耐人寻味的场景， 一种一种新鲜的思想新鲜的思想。 王蒙王蒙 作文专题系列课件作文分论 之小小说写作 1、 校园生活（悬念法） 校园生活是我们所熟悉的内容，但所谓校园生活是我们所熟悉的内容，但所谓 “熟地无风景熟地无风景”，太熟悉反而觉得平淡，太熟悉反而觉得平淡， 无材料可抓，无话可写。真的如此吗？非无材料可抓，无话可写。真的如此吗？非 也。平静的海面下往往涌动着湍急的暗流，也。平静的海面下往往涌动着湍急的暗流， 再宁静的校园也会有故事发生。再宁静的校园也会有故事发生。 作文专题系列课件作文分论 之小小说写作 用心良苦 在学校的毕业典礼上，校长宣布学习成绩优在学校的毕业典礼上，校长宣布学

20、习成绩优 秀者名单，并请他们上台领奖。秀者名单，并请他们上台领奖。 “第一名，李强！第一名，李强！”没人回答，也没人上台。校没人回答，也没人上台。校 长又重复叫了一遍，仍没人答应。校长叫到第四长又重复叫了一遍，仍没人答应。校长叫到第四 遍时，李强才慢吞吞地走上台去。过后，有同学遍时，李强才慢吞吞地走上台去。过后，有同学 问他：问他：“你为什么连自己的名字也听不清？你为什么连自己的名字也听不清？” 他说：他说：“不是我听不清，而是怕同学们听不不是我听不清，而是怕同学们听不 清。清。 作文专题系列课件作文分论 之小小说写作 2、 家庭生活(悬念法） 家庭生活是小说创作的永恒题材，家家庭生活是小说创

21、作的永恒题材，家 庭内的悲欢离合，家庭间的情仇恩怨，在庭内的悲欢离合，家庭间的情仇恩怨，在 这个星球上不断上演，给我们提供了巨大这个星球上不断上演，给我们提供了巨大 的写作空间。的写作空间。 作文专题系列课件作文分论 之小小说写作 河豚子p209 全部从主人公全部从主人公农民的角度展开叙事。写农民的角度展开叙事。写 他因穷困无奈弄回毒鱼的心理矛盾；写他所看到他因穷困无奈弄回毒鱼的心理矛盾；写他所看到 的妻儿欢呼的场面；写他怕见全家中毒的惨象而的妻儿欢呼的场面；写他怕见全家中毒的惨象而 出外，略去妻子吃鱼的细节；写他回来后却见妻出外，略去妻子吃鱼的细节；写他回来后却见妻 儿欢笑等待的意外，让他又

22、不得不回到直面全家儿欢笑等待的意外，让他又不得不回到直面全家 人食毒鱼而死的现实中（作为唯一的知情者，直人食毒鱼而死的现实中（作为唯一的知情者，直 面死神的降临无疑是痛苦的）；在妻儿的鼾声中面死神的降临无疑是痛苦的）；在妻儿的鼾声中 仍然不能入眠的依然是他，他没想到因煮的时间仍然不能入眠的依然是他，他没想到因煮的时间 太长鱼已经失去毒性，求死不能的现实让他陷入太长鱼已经失去毒性，求死不能的现实让他陷入 了更深的痛苦和无奈中。了更深的痛苦和无奈中。 作文专题系列课件作文分论 之小小说写作 3、 社会生活（夸张法） 发发票票 某官携五岁小儿逛于街市，小儿忽大叫尿急！某官携五岁小儿逛于街市，小儿忽大

23、叫尿急！ 遂带至一厕，见厕外挂牌：收费五角。遂带至一厕，见厕外挂牌：收费五角。 乃问：乃问：“开发票否？开发票否？”答曰：答曰：“否！否！”转身急转身急 走。走。 复至一厕，仍收费。复至一厕，仍收费。又问：又问：“开发票否？开发票否？” 答曰：答曰：“否！否！”复急走。复急走。 如是几回，小儿尿急难忍，终尿于裤内，裤尽如是几回，小儿尿急难忍，终尿于裤内，裤尽 湿。湿。 某官长叹：某官长叹：“愚子甚无出息也！愚子甚无出息也！” （讽刺什么现象？）讽刺什么现象？） 作文专题系列课件作文分论 之小小说写作 送行送行结局结局 三个男人提着行李气喘嘘嘘地赶到火车站时，火三个男人提着行李气喘嘘嘘地赶到火车

24、站时，火 车正鸣着长笛向外缓缓驶出，于是三个人急忙沿车正鸣着长笛向外缓缓驶出，于是三个人急忙沿 着站台追赶火车。其中两个人身强力壮，终于在着站台追赶火车。其中两个人身强力壮，终于在 千钧一发之际，跳上了最后一节车厢，最后一个千钧一发之际，跳上了最后一节车厢，最后一个 人只好无奈地看着火车远去。人只好无奈地看着火车远去。 突然之间，没赶上火车的男人在站台上忍不住疯突然之间，没赶上火车的男人在站台上忍不住疯 狂大笑起来。狂大笑起来。 检票员不解地问他：检票员不解地问他：“你怎么啦，没赶上火车，你怎么啦，没赶上火车， 还哈哈大笑？还哈哈大笑？ 那人上气不接下气地答道：那人上气不接下气地答道：“” 他

25、他他们是来送我的他们是来送我的 作文专题系列课件作文分论 之小小说写作 4、 动物人生（寓言法） 转换小说主人公的角色，从动物的角度出发，转换小说主人公的角色，从动物的角度出发， 以动物的眼光看社会、看人生。以动物的眼光看社会、看人生。 比赛比赛 一年一度的动物歌唱比赛马上就要结束了一年一度的动物歌唱比赛马上就要结束了,进入进入 最后决赛的最后决赛的,除了最受欢迎的黄鹂之外除了最受欢迎的黄鹂之外,另外两名另外两名 竟是骡子和猫。当然竟是骡子和猫。当然,动物自有动物的审美观动物自有动物的审美观,我我 们人类不便多言。们人类不便多言。 骡子是第一个登场的。它唱得怎样骡子是第一个登场的。它唱得怎样,

26、作者不便作者不便 妄加评论妄加评论;只知道观看比赛的大多数动物只知道观看比赛的大多数动物,在骡子在骡子 歌毕歌毕,都大摇其头。然而都大摇其头。然而,在六个评委中在六个评委中,却有两个却有两个 评委给它打了满分评委给它打了满分-这两个评委是驴子和马这两个评委是驴子和马,它俩它俩 是骡子的亲戚。是骡子的亲戚。 作文专题系列课件作文分论 之小小说写作 猫是第二个登场的。它唱得怎么样猫是第二个登场的。它唱得怎么样,作者仍作者仍 不便妄加评论不便妄加评论;只知道观看比赛的多数动物只知道观看比赛的多数动物,在猫在猫 唱罢唱罢,也大摇其头。然而也大摇其头。然而,在六个评委中在六个评委中,却有三个却有三个 评

27、委给它打了满分评委给它打了满分,这三个评委是虎、豹和狸子这三个评委是虎、豹和狸子- 它们均属猫科动物。它们均属猫科动物。 最后一个登场的是黄鹂。它唱得怎么样最后一个登场的是黄鹂。它唱得怎么样,作者作者 仍不便妄如评论仍不便妄如评论;只知道黄鹂的歌唱完以后只知道黄鹂的歌唱完以后,观看观看 比赛的绝大多数动物的反应都非常热烈比赛的绝大多数动物的反应都非常热烈,鼓掌声、鼓掌声、 欢呼声此起彼伏。然而欢呼声此起彼伏。然而,在六个评委中，除了牛给在六个评委中，除了牛给 黄鹂打了九点九八分之外黄鹂打了九点九八分之外,其它评委统统给黄鹂打其它评委统统给黄鹂打 了个不及格。了个不及格。 作文专题系列课件作文分

28、论 之小小说写作 5、历史传奇、历史传奇“故故”事新编，借古讽今事新编，借古讽今 司马光新传司马光新传 司马光是光明小学一年级三班的学生，他天司马光是光明小学一年级三班的学生，他天 资聪颖，好学上进，父母对他的前途寄予了厚资聪颖，好学上进，父母对他的前途寄予了厚 望望 这天放学回家，一放下书包，司马光就跑去这天放学回家，一放下书包，司马光就跑去 与邻居家的几个伙伴在后花园玩起了捉迷藏。一与邻居家的几个伙伴在后花园玩起了捉迷藏。一 个同伴爬上树，一不小心，掉进树下盛满水的大个同伴爬上树，一不小心，掉进树下盛满水的大 缸里。落水儿童挣扎呼救，伙伴们慌了神，争相缸里。落水儿童挣扎呼救，伙伴们慌了神，

29、争相 跑去喊大人，此时，镇定自若的司马光从地上搬跑去喊大人，此时，镇定自若的司马光从地上搬 起一块石头，用力向水缸砸去，水缸裂开，水淌起一块石头，用力向水缸砸去，水缸裂开，水淌 出来，顽童脱险。出来，顽童脱险。 作文专题系列课件作文分论 之小小说写作 司马光砸缸救人的事迹很快在学校里传播开司马光砸缸救人的事迹很快在学校里传播开 来，引起校领导的高度重视，一方面对司马光同来，引起校领导的高度重视，一方面对司马光同 学见义勇为的行为给予表彰，另一方面将其英雄学见义勇为的行为给予表彰，另一方面将其英雄 事迹汇报区教委。司马光英雄事迹报告会如期举事迹汇报区教委。司马光英雄事迹报告会如期举 行，大会上，

30、司马光同学用洪亮的声音讲述着他行，大会上，司马光同学用洪亮的声音讲述着他 救人的经过。报告会开得很成功，这从台下经久救人的经过。报告会开得很成功，这从台下经久 不息的掌声中就可以看出来，与区教委领导一起不息的掌声中就可以看出来，与区教委领导一起 在前排就座的校领导一脸的春风得意，喜形于色。在前排就座的校领导一脸的春风得意，喜形于色。 自此，司马光频频被邀请到各地参加英雄事自此，司马光频频被邀请到各地参加英雄事 迹报告会，名声大噪，再也很难静下心来认真听迹报告会，名声大噪，再也很难静下心来认真听 讲，学习成绩大幅下滑。望子成龙的父母对司马讲，学习成绩大幅下滑。望子成龙的父母对司马 光的前程忧心忡

31、忡，在与校方多次协商停止参加光的前程忧心忡忡，在与校方多次协商停止参加 报告会未果的情况下，决定让孩子辍学回家。报告会未果的情况下，决定让孩子辍学回家。 （还是原来的意思吗？）（还是原来的意思吗？） 作文专题系列课件作文分论 之小小说写作 新：指的是立意新颖，风格清新，最好每篇都新：指的是立意新颖，风格清新，最好每篇都 能反映出作者对现实生活的独特感受。能反映出作者对现实生活的独特感受。 巧：指结构精巧、严密。创作小小说，特别要巧：指结构精巧、严密。创作小小说，特别要 在剪裁和布局上下功夫，应力求使在剪裁和布局上下功夫，应力求使时间、场所、人时间、场所、人 物尽可能地压缩、集中。物尽可能地压缩

32、、集中。 奇：指结尾新奇巧妙，出人意料。许多优秀的奇：指结尾新奇巧妙，出人意料。许多优秀的 小小说常常在结尾处出奇制胜，使人拍案叫绝。小小说常常在结尾处出奇制胜，使人拍案叫绝。 写作手法：写作手法： 小小巧巧新新奇奇 作文专题系列课件作文分论 之小小说写作 参考范围 1、续写：漆黑的夜，乡村小道上走来一个行色匆、续写：漆黑的夜，乡村小道上走来一个行色匆 匆的人匆的人 2、写一则校园幽默小故事。（可以是听别人讲、写一则校园幽默小故事。（可以是听别人讲 的，但不能是看过的）的，但不能是看过的） 3、续写：、续写：“新安乡黄家村小的黄兴本来有个温新安乡黄家村小的黄兴本来有个温 暖的家。可不知从什么时

33、候起，爸爸迷上了赌桌，暖的家。可不知从什么时候起，爸爸迷上了赌桌， 经常深夜不归，人也变得喜怒无常。妈妈无奈，经常深夜不归，人也变得喜怒无常。妈妈无奈， 整日愁眉苦脸整日愁眉苦脸 4、用幽默的笔调写一个同学或老师，有点讽刺、用幽默的笔调写一个同学或老师，有点讽刺 意思。意思。 作文专题系列课件作文分论 之小小说写作 在柏林以小见大 一列火车缓慢的驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几一列火车缓慢的驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几 乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头 发灰白的的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚发灰白的的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚 弱而多病的老妇人，显然她在独自沉思，旅客们听到她弱而多病的老妇人，显然她在独自沉思，旅客们听到她 在数着：在数着：“一，二，三，一，二，三，”声音盖过了车轮的声音盖过了车轮的“卡嚓切卡嚓切 嚓嚓”声。停顿了一会儿，她又不是重复数起来。两个