学校老师国培心得体会

1、学校老师国培心得体会 在培训的日子里，作为新老师的我对新的工作任务和新的生活布满了热忱和期盼，同时也存在一丝丝迷惑和疑虑，感谢学校领导组织和支配了这次培训，让我豁然开朗。下面是由我带来的有关国培心得体会5篇，以便利大家借鉴学习。 国培心得体会1 当年从师范学校毕业后，初登杏坛的我，意气风发、踌躇满志，像一枚青涩的果实一样渴望雨露、阳光、和风的滋润，使自己变得饱满成熟，成就自己辉煌的职业抱负。但是，时序如梭，岁月倥偬，一晃，二十多年过去了，我三十未“立”，四十仍有“惑”。感觉自己每天、每月、每年，周而复始地在“两点一线”(家庭、学校)之间空耗着年华、生命，渺若微尘，碌碌无能，活的那么平淡、平凡。

2、不仅如此，加之家庭、孩子、责任、评职、晋级工作和生活牵扯我精力的地方越来越多，压力也越来越大，这些经常引发我产生幽怨的心情，紧急的心理，对前途看淡，对工作经常无所适从，慢慢地，我像一只倦飞的鸟，在黄昏的光晕中休息在枝头，一任生命的_消逝殆尽。 参与国培学习以后，我一有闲暇，就捧着一杯清茶，做在电脑前，反复地倾听专家们、老师们的厚重的学术声音，观看他们多彩的思想课堂。他们从自己的内心体验动身，结合多年的工作实践阅历，细致入微、深化浅出地进行分析、解剖教学现象，语重心长地给出科学的、合理化的建议，让我犹如菩提灌顶，身心清爽了很多。我开头仔细地思考一个问题：如何调整自己的心情，葆有健康的心理，以良好

3、的心态对待工作、生活，提升自己的美好指数呢? 在老师们的循循诱导和点拨下，我开头重构角色，接纳自我，调整自己的价值观，转变对老师职业价值片面狭隘的推断。自觉树立训练教学神圣的历史使命感、_责任感，自我敬重，乐观向上，主动寻求解压的方法：读一本自己喜爱的书，在书中获得启迪，消退现实中的困惑;听名师们谈个人成长的经受，从他们的奋斗中获得激励，砥砺自己的意志;和同事好友谈话谈天，彼此融洽情感，寻求真诚的抚慰;假期外出散步或巡游，领会大自然的风情，荡涤心中的积郁壁垒;和领导切磋训练的方法，探求适应同学成长教学规律，激发制造的_。这些做法，让我学会用主动乐观的心态对待一切苦恼失落，工作有了情趣，教学有了

4、热忱，仿佛一切都在瞬间变得美妙起来! 在显微镜下发觉细菌，悲观的人会说：“这世界没有一个地方是洁净的。”乐观的人会说：“正由于有个细菌，我们才有了很好的抵抗力!”感谢国培，让我学会了调适自己，才智地生活，淡定从容、张弛有度，以良好的心境去真心体验职业所带来的神圣感，提升我的美好指数。 国培心得体会2 20_年9月7日，我有幸与来自全省各个地区的幼教同仁们一起相聚在_幼师高专，参与“国培方案”(20_)山西省幼儿园骨干老师置换脱产研修培训，首先很感谢国家给我们搭建的这一学习d 平台，也感谢领导让我参与了这次难得的国培学习，真的深感荣幸。国培已近尾声，回首这段时间的学习，我受益匪浅。培训中_幼师高

5、专的老师、专家以及幼儿园的园长的专题讲座，让我大开眼界，在这里我接受了思想上的又一次洗礼。 学习的两个月里，_幼师高专的老师为我们科学、合理地支配了多个专题的学习，从国家政策到幼儿训练政法解读，从训练理念、训练思想再转变到教学重、难点的解决，每一次的专题讲座都是那么精彩!同时还为我们支配了看电影、外出参观等业余活动。 一、专家精彩讲座 专家们的讲座涉及点许多，他们用丰富幽默的语言和渊博的学问，把先进的教学理念和教学思想传授给学员们，让我转变了陈旧的教学观念。精彩的案例分析，也让我感受颇深。专家们教给我的不仅是实实在在的理论学问，教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。我认为要解决的问题

6、还许多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。 二、幼师老师耐烦讲解 _幼师高专的老师们非常和气可亲，他们的讲座要么_昂扬、要么委婉细腻，理论与实践案例相连系、幽默与严谨并存的语言让我观赏到了名师的教学风采和国培老师的爱心与责任。老师们给我们带来大量的视频片断，给我很大的启发，有些很吻合我们的课堂教学，我们同行一起观赏，并在观赏中沟通。路漫漫其修远兮，吾将有很大的空间去上下左右而求索了! 三、去幼儿园学习，让我更直观的明白了什么叫“学前训练改革”。走进幼师附属幼儿园，映入眼帘的是优美的环境。活泼可爱的孩子们跟着老师欢快地做早操。开展教学活动的老师也特别优秀。 老师们亲切和气、多才多艺，把教室的各

7、个区域布置得漂亮精致。其中丰富多彩的主题墙和幼作品儿展现区特别值得我们借鉴学习。 这次培训，使我对老师职业的神圣认识更加深刻，老师肩负着为祖国培育下一代的历史重任。专家、名师的 讲座虽然我不能完全消化汲取，但他们先进的训练理念、独到的教学思想、对我今后的训练教学工作起着引领和指导作用。在以后的工作中我会将所学学问以及自己积累的阅历再进行慢慢“消化”，然后将这些“高养分”的学问“大餐”融入我今后的工作中，我会学以致用，结合我园的实际状况，让培训的硕果在训练事业进展中大放光荣! 国培心得体会3 很兴奋我能与来自全省各个地区的幼教老师一起相聚廊坊师范学院参与“国培方案幼儿老师转岗”，心中感到无限的荣

8、幸与感谢。我们置身于漂亮而又文化氛围深厚的高校校内中，仿佛又回到了同学时代。 我们已经结束为期15天的培训，各自回到自己的工作岗位。但是我们的学习和沟通依旧在连续。通过短短15天的学习生活，无论是教学水平，还是幼儿训练理念，都给我带来了很大的收获。 一、通过学习 我们了解了幼儿园当前的大好形势幼儿训练的春风真的吹来了，从_到地方都对幼儿训练极其重视，作为幼儿老师要不断学习改善自己，提高自身的训练教学水平，加强自己的责任心，本着一切为了孩子，别人的孩子也是自己的孩子的精神，尽职尽责地做要本职工作，教书育人。 二、老师要有敬业精神 能否成为一个好老师，首先在于有无敬业精神，是否喈叹这项职业。要有“

9、捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身训练无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培育老师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓舞老师为神圣的训练事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正值欲念，达到超我的境界。如果不抓住老师敬业精神的培育，素养训练就可能是空中楼阁，只有培育出良好的老师敬业精神才能把素养训练落到实处。 三、通过学习 不但使我把握了很多专业理论学问，也使我了解了很多书本上没有的学问，这是一种对思想的陶冶、学问的启发。这一段时间的培训，我觉得重要的不是学技能，学模式，而是学的一种思想，一种促进

10、同学主动探究学习为主的思想以及促进老师原创性的思索。 四、在以后的工作中我力争做得最好 老师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于学校，孩子的自我爱护力量差，是一生品德行为形成的最佳时期，好仿照，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿老师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温顺，可爱，要因可爱而漂亮动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的训练，从思想上、品质上赐予渗透影响，训练他们使他们是非概念清楚，引导他们能关爱别人，带动他们主动乐观开朗，实事求是使他们诚恳，幼儿老师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应当是最美妙，最公正，最无

11、私的爱。 通过这次培训，我知道了要转变训练理念，先进的训练思想理念，使我们幼儿老师必需思索的问题。这次的幼儿老师培训，不仅给我带来视觉上的享受，更给我留下了心灵的震撼。牛顿曾经说过：“我之所以胜利是由于我站在巨人的肩膀上。”这些胜利的阅历为我以后的训练教学奠定了良好的基础，缩短了探究真理的路途，盼望以后常常会有这样的学习机会。 国培心得体会4 一开头的不情愿，苦恼、急躁，慢慢被专家的精彩讲解所吸引，倾听各位专家的对教材的分析，自己才对这次培训有了初步的认识。使我深感进一步提高自身专业化进展水平的重要性和迫切性。当然，提高自身专业化进展水平并不是一蹴而就的，它必需经受一个不懈的奋斗过程。作为老师

12、，我认为必需具备以下几个“有”： 1.有自主进展的内驱力 俗话说：“师傅领进门，修行在个人”，因此，我们每一位老师都应有意识地增加专业进展的责任感，努力提升自主进展的内驱力，提升自我进展意识，这才是真正实现专业素养提高的基础和前提。 2.有乐于学习的看法 学习是一个永恒的话题，古话说得好：“破万卷书，行万里路，交四方友，成大气候。”学校是一个学习的“共同体”，老师是同学学习的引导者，老师要有“一桶水”，而且是一桶“活水”，朱熹曾著名句“问渠那得清如许，为有源头活水来”，学问的更新也是同样的道理，老师要有乐学的看法，才能使自己具备广博的学问基础和娴熟的训练教学力量，以适应将来_进展的需求。但是，

13、从目前中学校老师工作的现状来看，当前老师的工作负担过于繁重，备课、上课、批改作业、等等，老师过多的时间和精力都被日常的工作所牵绊，因此有相当数量的老师显得“心有余而力不足”，对这些老师来说，学习是一种美妙的愿景，但可望而不行及。长此以往，老师的专业化进展就少了一份有力的保障，本次培训给了我一次很好的学习机会，对我自身的专业提高起到了重大作用。 3.有擅长反思的习惯 “反思是老师的一块“自留地”，只有不断耕耘，才能检讨自己的训练理念与行为，不断追问“我的教学有效吗?”“我的教学能更有效吗?”，不断总结自己的工作得失，不断深化自己的认识，不断修正自己的策略，从而获得持续的专业成长，总结深化修正获得

14、，这是老师专业成长的法宝。只有靠老师自己在日常教学实践中不断反思、探究和制造才能获得，尤其要注重对教学阅历的科学反思。反思的目的在于增加老师的理性自主，使老师对其实践信念和实践的因果决定因素有更多的自我意识，从而使老师的成长始终保持一种动态、开放、持续进展的状态。 总之，此次培训活动，使自己的训练教学观念、教学行为方法、专业化水平，训练教学理论均有了很大的提升。今后，自己充分将所学、所悟、所感的内容应用到教学实践中去，做新时期的合格的学校数学老师。 国培心得体会5 20_年11月的12日至21日，我有幸参与了毕节市第三期信息技术骨干老师的培训。在这短短10天的日子里，对我来说受益非浅，不论在理

15、论学习方 面，还是在实践操作上都得到了很大的提高，让我对信息技术有了更新认识和学习爱好。下面我就把这次培训，所学的点点滴滴与大家分享。 1、通过 本次的培训分清晰了训练技术和信息技术这两个概念。 训练技术必需以信息技术为基础，但却并不同于信息技术。心得体会应用到实际教学中。而信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术。我们在日常的训练教学中，要合理的运用现代教学技术为我们的课堂增加情趣，为我们 的训练教学有一个良好的结果奠定基础。 2、通过培训对信息技术的运用有了一个质的飞跃，一改过去的“多媒体可有可无”的落后思想 我们主动采 用信息技术与各学科的整合并初显成效，可以说最终尝到了信息化教学

16、的甜头。信任这些对课堂教学质量的提高供应了很好的保证。但是，信息化教学进展到目前为 止已经有好几年了，在信息技术帮助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积累，不断进展。那样才可以说是真正发挥到了训练信息 化的优点。从而使信息技术更好地帮助我们的教学，提高我们的教学质量。 3、老师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。 信息素养是终生学习者具有的特征。在信息_，一名高素养的老师应具有现代化的训练思想、教学观念，把握现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具 (网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;这些素养的养成就要求老师不断地学习，才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素养 之一，假如老师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素养的老师。 4、老师具备良好的信息素养.是训练系统本身的需要。 在迅猛进展的信息_，信息日益成为_各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在训练系统中，训练信息则成为最活跃的因素，成为连接训练系统各要素的 一