2019-2020年幼儿园保育员四级专业能力考试试题试题(附答案)

1、2019-2020 年幼儿园保育员四级专业能力考试试题试题( 附答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加()。A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋2、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具

2、的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D了解孩子对玩具和教具的使用情况3、配制消毒液过程中应注意（）。A戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子4、 ()时婴幼儿排尿量增大。A饮水量小、气温高、运动量小B饮水量小、气温低、运动量小C饮水量大、气温高、运动量小D饮水量大、气温低、运动量小5、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()第1页共12页A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、 热汤盆等放在小儿拿不到的地方E、以上都对6、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作B.熟

3、练掌握现代教育技术C为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新7、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B、边沿C 、拐角D 、池外8、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿 ()的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动9、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。A37B.30C.28D.1810、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和()。A有规则的游戏B集体游戏C教学游戏D活动性游戏11、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题

4、及时解决。. 活动前. 活动后. 活动前，后. 活动中12、使用抹布后应先()。A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C 、用肥皂洗D 、晾干13、为了保护视力，婴幼儿读书应该在()环境进行。A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下14、浸泡毛巾后应()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡15、 2 12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。第2页共12页A. 身高 (Cm)=年龄 6+75B身高(Cm)：年龄 10+60C. 身高 (Cm)=年龄 5+8D身高(Cm)：年龄 5+7516、在触电的处理中，()、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A找东

5、西挑电线B打 119电话C找医生D尽快切断电源和脱离电源17、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B 、每月 2次C、每月 3次D 、每月 4次18、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（）。 . 做好下一个活动的准备. 做好室内卫生 . 为其穿好衣服. 为班里开窗通风19、婴幼儿的餐桌椅应（）。A靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放20、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戏象征性游戏 . 建筑游戏 . 语言游戏21、自然通风时，室温仍达到30以上，应采用()。A、自然通风B 、人工通风C 、一般通风D、晚间通风22、保教人员的教育专业素

6、养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力23、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免()。A浅显B忽略年龄特点C直观D游戏性24、幼儿挑食的生理原因是()。A、饭菜不好B 、幼儿园环境不好C 、体内缺锌、钙等微量元素D 。运动量小25、正确擦屁股的方法是()。第3页共12页A从前向后B从后向前C只擦后部D只擦前部填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿 （学习与发展） 最基本、 最重要的内容划分为若干方面。每个方面由 （）和（）

7、两部分组成。2、婴幼儿活动材料的摆放既要便于()，又要避免 ()。3、幼儿园必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。4、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。6、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用()、()、水等自然因素，开展户外活动。7、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、()、()、()以及易于保洁和消毒。8、保育员可以采用 ()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。9、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。10、指导婴幼儿的游戏和教

8、学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及 ()，选择教育的内容。11、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、( )、 ()、()等生活习惯和生活自理能力。12、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。13、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配( )人。14、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者 ( )求救。15、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分 ()。16、教职工仪表要整洁， ( )、 ()和给儿童开饭前用()洗手。17、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。18、健

9、康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。第4页共12页19、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。20、玩具应摆放()，认真 ()，定期 ()，经常 ()。判断题（本题共 15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。2、（）做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。3、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。4、（）煮沸消毒的时间是 10分钟。5、（）被 84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。6、（）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时

10、期。7、（）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。8、（）幼儿的肠管相对成人短。9、（）婴幼儿跪卧需要纠正。10、（）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。11、（）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。12、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。13、（）体罚是一种教育手段。14、（）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。15、（）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、对婴幼儿进行安全自护教育有哪些注意事项？第5页共12页2、在教育过程中

11、，保育员应做到以下哪几点？3、幼儿异物伤害的处理方法：4、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？5、对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？第6页共12页2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真是越忙越乱”。第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 C3、 A4、 D

12、5、 E6、 B7、 C8、 C9、 B10、 C11、 C12、 B13、 A14、 C15、 D16、 D17、 A18、 D19、 B20、 C21、 B22、 D23、 B第8页共12页24、 C25、 A填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议2、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤3、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康4、 2岁半左右， 20 ，六龄齿5、 3个半6、日光、空气7、答案：无毒、安全、牢固、耐玩8、答案：渐进推测法、409、高中，幼儿保育10、答案：知识和经验、发展水平11、饮食、睡眠、盥洗、

13、排泄12、日光、空气和水13、1,214、答案：警察、打电话15、答案：登记记录，上交保管16、饭前，便后，肥皂水17、开窗通风，紫外线灯照射18、身心健康，心理健康19、 20 3020、答案：整齐、检查、清理、消毒判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、参考答案：由于自护教育具有较强的知识性和科学性， 内容又具有广泛性和弥散性， 这就要求自护教育的手段应有渗透性、灵活性和随机性，在自护教育中应注意：（ 1）自护常识和活动要求的难易程度要

14、考虑婴幼儿的接受能力。（ 2）要遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的教育原则。（ 3）自护教育的内容要由近及远，由己及彼，不脱离幼儿的生活范围。（ 4）教育的频率要适度。2、答：注重一日生活整体的教育价值，不仅重视专门组织的学习活动，还要重视学前儿童的生活活动、游戏活动、自由交往等。儿童的学习可以发生在任何时间任何地点，如洗手时可以教孩子如何节约用水、如何礼貌排队，搭积木时可以认识物体的形状。所以，我们要重视随机教育。保育员要擅于对家庭和社区内的教育资源进行整合。第10页共12页3、当幼儿误将异物放入嘴中不慎被噎住或呛住气管时，教师要立即将幼儿的身体前倾，同时轻轻拍打幼儿的肩胛部位，或用手指深入

15、幼儿口腔刺激催吐。若催吐失败，应及时将幼儿送往医院治疗。若遇幼儿被鱼刺卡住，可用勺子等器具轻压幼儿的舌头，然后用镊子深入吼部将鱼刺慢慢夹出。若无法将鱼刺取出时，要及时送往医院。4、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：（ 1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（ 2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。5、答：

16、（ 1）从实际出发，建立合理的生活常规；（ 2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力；（ 3）日常生活活动是施教的机会，保教目标的实现贯穿在日常生活活动中，切不可忽视；（ 4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好配合，且要配合默契。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。 幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新