2019-2020年幼儿园中班保育员业务技能考试试题试卷(含答案)

1、2019-2020 年幼儿园中班保育员业务技能考试试题试卷( 含答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、给婴幼儿点眼药的方法是()。A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3 4滴。B、用左手食指、 拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看， 把药滴在下眼皮内，每次

2、 3 4滴。C、用左手食指、 拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看， 把药滴在下眼皮内，每次 1 2滴。D、用左手食指、 拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看， 把药滴在下眼皮内，每次 1 2滴。2、 ()是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A广义的学前教育B狭义的学前教育C现代学前教育D学前教育3、使用石灰消毒粪便的比例为（）。A 1分粪便加 2份石灰乳B.1份粪便加 1份石灰乳第1页共11页C 2份粪便加 1份石灰乳D.

3、3份粪便加 1份石灰乳4、教育 ()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西B少说话C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D婴幼儿少躺在床上吃饭5、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童 ()。A主动学习B提高学习效果C掌握学习的知识D练习所学技能6、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于()。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致7、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了(

4、)、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维8、幼儿吲保育和教育的主要目标是：()，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣A配合幼儿游戏B帮助家长照顾孩子C经济利益D促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展9、 ()的幼儿可以学习刷牙。A、2岁B、3岁C 、5岁D 、6岁10、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般 5 10分钟换一次。A冰开水B常温水C药水D冷水11、 ()又叫作手和眼的思维。A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D 、感性思维12、蒸汽消毒是用()进行的消毒。A、将物品吊

5、在空中熏蒸B 、半浸入水中蒸煮C 、完全浸入水中蒸煮D 、蒸汽消毒柜第2页共11页13、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为B道德行为C学习行为D模仿行为14、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D 、把便盆当椅子坐15、给婴幼儿滴耳药的方法是()。A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，

6、并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3 4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1 2滴药液，然后起身。16、按（）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间B、内容C、性质D、地点17、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现. 而不是（）。 . 记录儿童的行为表现. 描述全班儿童的活动情况 . 记录教师的教育情况. 解释儿童的行为表现18、 ()时婴幼儿排尿量增大。A饮水量小、气温高、运动量小B饮水量小、气温低、运动量小C饮水量大、气温高、运动量小D饮

7、水量大、气温低、运动量小19、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（） .A. 认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定C心理活动及行为的无意性D.个性已经形成20、 2 12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。第3页共11页A. 身高 (Cm)=年龄 6+75B身高(Cm)：年龄 10+60C. 身高 (Cm)=年龄 5+8D身高(Cm)：年龄 5+7521、将物品放入蒸箱内的消毒方法是()。A、煮沸法B 、蒸汽法C 、日晒法D 、药品消毒法22、造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则

8、的能力D、任务意识和完成任务的能力。23、擦地时人应该()，以防将地踩脏。A、向前走B 、向左走C 、向右走D 、向后退24、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。A、少盛多添B 、只添一次C 、多盛少添D 、只盛一次25、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。2、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净，并培养幼儿()洗手的良好习惯。3、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是

9、( ) ，二是()。4、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在()。5、保育员可以采用 ()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。第4页共11页6、缺乏维生素A可患 ()。7、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、 ()、 ()有无异常，皮肤有无 ()及某些传染病的早期表现。8、在整托园的晨检中，二看是看()、 ()的颜色，看前胸、后背及()是否有疹子，观察婴幼儿()的速度。9、水痘发生后， 患儿应马上 ()，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ()小时。10、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿

10、（学习与发展） 最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。11、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。12、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路()，消路 ()，不()，做好 ()工作。13、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。14、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离开。15、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和 ( )公斤。16、幼儿园常用的通风方式有()和 ()。17、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。18、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、 ()、

11、()。19、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。20、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到 ()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。2、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。3、（）婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。第5页共11页4、（）幼儿的正常体温为 37 37.5 。5、（）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。6、（）教育幼儿在伤心难过时向他人诉说；不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的办法转变情绪。7、（）幼儿发高烧，应先用退热片，后送

12、医院治疗，以免病情加重。8、（）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。9、（）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。10、（ ）如果头部摔伤未见出血， 成人要对婴幼儿进行 1小时的密切观察， 但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。11、（）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。12、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。13、（）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。14、（）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。15、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。问答题（本题共6

13、小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿误服有毒物质时的处理方法？2、 4 5岁幼儿心理发展的特点？第6页共11页3、体弱儿童有哪几类？4、晨间检查的一般方法是什么？5、清洁盥洗室卫生的质量标准是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真是越忙越乱”。2、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。东东家长对老师说：东东的耳朵上起了个疱，请老师帮忙喂药涂

14、药。 保育员徐某马上接过袋子，打开看了看，是一包药 片和一支药膏，就顺手把整袋药放在玩具柜上，然后又去接待其 他小朋友。第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 C3、 A4、 C5、 A6、 D7、 B8、 D9、 B10、 B11、 C12、 D13、 A14、 A15、 A16、 A17、 D18、 D19、 C20、 D21、 B22、 D23、 D第8页共11页24、 A25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒2、答案：肥皂；饭前便后3、答案：预防性消毒、传

15、染病疫源地消毒4、消毒水， 太阳底下晾晒5、答案：渐进推测法、406、夜盲症7、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹8、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸9、答案：隔离、310、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议11、科学、合理12、答案：明、清、丢失、记录13、胸骨偏下方14、答案：低处、湿毛巾15、答案： 3 75； 71 2516、答案：自然通风、人工通风17、2,118、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升19、细嚼慢咽,食物20、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、，改正：应在15-18 厘米第9页共11页

16、2、3、4、，改：正常为 36.5 37.4 5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、一旦发生这种情况，原则是立即送附近的医院抢救；在呼叫救护车后同时要现场急救。为了方便医生诊断和治疗，务必将剩余误服物品随身带上。对小孩错服毒物时，要耐心细致询问，不要恐吓、打骂孩子，弄清药物的名称和量，进行抢救治疗。一旦发现误食了可疑会中毒的毒物或食物，在送医院之前家长可先用手指刺激咽喉部，使滞留在胃内的毒物尽快呕吐出来，以减少毒物的吸收。紧急救助方法： . 让患儿饮下整杯清水，刺激咽部使其反吐出来，呕吐物及时清除，以免造成窒息。催吐必须

17、及早进行，若超过三四个小时，则毒物已进入肠道，催吐就失去了意义。切忌：已昏迷、误服汽油和煤油的患儿不能进行催吐，以防窒息发生。 . 对于误服强酸碱性化学液体的患儿，立即给予牛奶、豆浆、鸡蛋清服下，以减轻酸碱性液体对胃肠道的腐蚀。同时应立即送往医院急救。. 对无呼吸心跳者，立即进行口对口人工呼吸，并立即拨打120急救中心救治。. 在上医院时，带上所误服的毒物或药物，如果毒物沾进了孩子的眼睛，立即用清水冲，第10页共11页要冲 15分钟左右。2、答：爱玩会玩 活泼好动 思维具体形象。3、答：营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童肥胖儿等。4、答：一看：看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大；三问：问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常；四查：是否携带不安全物品。5、答：（ 1）清洁通风，水池下水道处无头发、污物，地面无积水、无污渍及垃圾堆物，门窗框、镜、灯、柜清洁干净；（ 2）消毒水等物放在幼儿够不着的地方；（ 3）便池、马桶及时冲洗，无尿硷、无臭、无苍蝇。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、