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文档简介

1、猜猜我是谁？猜猜我是谁？ 双手抓不起，双手抓不起， 有刀切不开，有刀切不开， 煮饭和洗衣，煮饭和洗衣， 都要请它来。都要请它来。 猜一猜？猜一猜？ 如果把地球的如果把地球的 总水量平均分成总水量平均分成 100100份，海水大约份，海水大约 占占9797份，在不足份，在不足 的的3 3份淡水中，冰份淡水中，冰 又占去了又占去了2 2份，可份，可 以供利用的淡水以供利用的淡水 还不到还不到1 1份份。 海洋 冰 可利用的 淡水 在地球的水资源中，海水占据了97份，冰占去了2份，可利用的淡 水只有1份。 想一想：想一想： 如果没有水，我们如果没有水，我们 的生活会是什么样子的生活会是什么样子 的？

2、的？ 生活用水 农业用水 工业用水 淡水的缺乏越来越严重地限制了农业淡水的缺乏越来越严重地限制了农业 生产、工业生产和人民生活。生产、工业生产和人民生活。 虽然我国淡水资源比较丰富，但是由虽然我国淡水资源比较丰富，但是由 于人口众多，每人平均占有的淡水资源仅于人口众多，每人平均占有的淡水资源仅 是世界人均水平的百分之二十五，全国大是世界人均水平的百分之二十五，全国大 多数地区都面临着淡水资源紧张的问题。多数地区都面临着淡水资源紧张的问题。 我国我国300300多个城市中有多个城市中有188188个供水紧张，个供水紧张，4040 多个严重缺水。同时，我国的水资源利用多个严重缺水。同时，我国的水资

3、源利用 率极低，污染和浪费十分严重。率极低，污染和浪费十分严重。 把学校的饮用水 来玩“喷水”游戏 用肥皂搓手的 时候不关水龙 头，白白浪费 水资源！ 洗拖把的时候没 有用桶装着洗， 用了大量的水来 冲，浪费了很多 很多的水。 用完水龙头 以后没关好 就走。 节约用水 初步看图 谁在哪干了什么 小明在水池旁看到水龙头没有关，他关上 水龙头，并且制作了一个“节约用水”的 牌子挂在水池旁边。 仔细观察每幅图 观察人物表情、动作，体会 人物心里。 选一选你能用上哪个词 哗哗、忽然、淡水资源、浪费 时间 地点 人物 看到什么 想到什么 你能用上那个词 如果、办法、制作、木牌、挂在 小明怎样想，怎样 做的？ 写作要求 1段首空两格。 2写清时间、地点、人物、做了什么。 3注意人物心理描写。 4注意标点。 让我们一起让我们一起 节约用水节约用水 创造一个绿色水润创造一个绿色水润 的世界！的世界！ 海洋 冰 可利用的 淡水 在地球的水资源中，海水占据了97份，冰占去了2份，可利用的淡 水只有1份。 想一想：想一想： 如果没有水，我们如果没有水，我们 的生活会是什么样子的生活会是什么样子 的？

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