数学人教版七年级上册1.4.2(第2课时)有理数的四则混合运算导学案岳永刚.4.2(第2课时)有理数的四则_第1页
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1、姚村镇一中“三主六环节”数学导学案1.4.2 (第2课时)有理数的四则混合运算主备人岳永刚授课人:岳永刚 备课组长: 领导审核:_年级_班学生姓名 学习时间 年 m 日一、学习目标：1 .能熟练地进行有理数的乘除混合运算，能用简便方法计算 .2 .能熟练地掌握有理数加减乘除混合运算的顺序，并能准确计算.3 .能解决有理数加减乘除混合运算应用题.二、学习重点、难点1 .掌握有理数加减乘除混合运算法则.(重点)2 .会进行有理数加减乘除混合运算.(难点)三、学习过程(一)预习导学1.自学指导看书学习第37、38页的内容，掌握有理数乘除混合运算法则，能 够解决具体问题.有理数加减乘除混合运算法则：,

2、 2.自学反馈计算：(1)6-(-12) + (-3);(2)3 x (-4)+(-28) + 7;(3)(-48) + 8-(-25)x (-6);42 x (-2 )+(-+(-0.25).34（二）.知识探究活动1 :小组讨论1 .计算：-54x（-2；） + （-4；）x 2=。2 .计算：（-7） x （-5）-90 + （-15） =。3 .一架直升机从高度450米的位置开始，先以20米/秒的速度上升60秒，后以12米/秒的速度下降120秒，这时直升机所在高度是多少？活动2:活学活用1 .计算：(1)(-6) +(j)；(-24 6 )+(-6);(3)-11 + 0.25+ (-16);(4)(- 4) + (- 1) x 0；45311111(5)(-3) x (- 2)-(-5) + (-2);(6)|-52 户(3-1) x (- 111)；2 .高度每增加1千米，气温大约降低6c,今测量高空气球所在高度-7，地面温度为17，求气球的大约高度3 .某探险队利用温度测量湖水的深度，他们利用仪器侧得湖面的温度是 12，湖底的温度是5，已知该湖水温度每降低0.7，深度就增加 30 米，求该湖的深度.三、课堂练习课本第 36 页 练习（ 1） 、 （ 2） 、 （ 3） 、 （ 4）四、课堂小结有理数加减乘除混合运算法则：无括号，先算乘除，后

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