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文档简介

1、三峡之秋 方方 纪纪 预习检测： 1.1.作者是按什么顺序来描写三峡景物的？作者是按什么顺序来描写三峡景物的？ 2.2.画出体现顺序的词语。画出体现顺序的词语。 3.3.认真读课文，说说早晨、中午、下午、夜晚认真读课文，说说早晨、中午、下午、夜晚 分别重点写了什么景物，写出了三峡的什么特分别重点写了什么景物，写出了三峡的什么特 点？点？ 生词学习： 橘橘柚树柚树 j j 巨巨蟒蟒mngmng 驳驳船船 b b 谷谷壑壑h h 清清冽冽 lili 多音字：多音字： 累累累累 lili 光晕光晕ynyn 叶子也同那青叶子也同那青 色的岩石一般，坚硬、色的岩石一般，坚硬、 挺直。累累的果实，挺直。累

2、累的果实， 正在由青变黄，渐渐正在由青变黄，渐渐 从叶子中间显露来。从叶子中间显露来。 秋天的三峡秋天的三峡 成熟成熟 课文理解： 满山的橘树满山的橘树 和柚树上撒下和柚树上撒下 一层洁白的霜，一层洁白的霜， 清新而清新而明净明净。 太阳出来了，太阳出来了， 露水消逝了，橘露水消逝了，橘 树柚树闪烁着阳树柚树闪烁着阳 光，绿叶金实；光，绿叶金实； 三峡中又是一片三峡中又是一片 秋天的秋天的明丽明丽。 早晨的三峡明丽早晨的三峡明丽 群峰披上金甲，群峰披上金甲， 阳光在水面上跳跃，阳光在水面上跳跃， 长江也变得热烈，像长江也变得热烈，像 一条金鳞巨蟒，翻滚一条金鳞巨蟒，翻滚 着，呼啸着，奔腾流着，

3、呼啸着，奔腾流 去。去。 中午的三峡中午的三峡-热烈热烈 中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也 变得热烈，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔变得热烈，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔 腾流去同时又把它那激荡跳跃的光辉，投向两岸腾流去同时又把它那激荡跳跃的光辉，投向两岸 峭壁。峭壁。 文中的哪些地方让你感受到了长江的热烈？文中的哪些地方让你感受到了长江的热烈？ 段落阅读： 长江平静而长江平静而 轻缓地流淌，变轻缓地流淌，变 得有如一条明亮得有如一条明亮 的带子。的带子。 下午的三峡下午的三峡 明静明静 岸边的渔火，江心的岸边的渔火，江心的 灯标，接连地亮起。灯标，接连地亮起。 水面映出的水面映出的 红色光晕，使长红色光晕，使长 江像是眨着眼睛，江像是眨着眼睛， 沉沉欲睡。沉沉欲睡。 宛若一块巨大的宛若一块巨大的 磨平、发亮的云母石。磨平、发亮的云母石。 月亮和山的阴影，对月亮和山的阴影，对 比得异常明显比得异常明显山山 是墨一般的黑，陡立是墨一般的黑，陡立 着，倾向江心，仿佛着，倾向江心，仿佛 就要扑跌下来。就要扑跌下来。 夜晚的三峡夜晚的三峡宁宁 静而神秘静而神秘 写作手法： 课文按照课文按照时间顺序时间顺序 对三峡一天中各个时间对三峡一天中各个时间

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