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文档简介

1、 考考你 1、青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在、青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在 井井沿沿上。上。 2、小鸟说：、小鸟说：“你弄错了。天无边无你弄错了。天无边无 际际，大得很哪！，大得很哪！” 3、小鸟也笑了，说：、小鸟也笑了，说：“朋友，你是朋友，你是 弄错了。不弄错了。不信信，你跳出井口来看一，你跳出井口来看一 看吧。看吧。” 井沿井沿 青蛙青蛙 回答回答 弄错弄错 相信相信 抬头抬头 坐井观天坐井观天无边无际无边无际 我能辨认并组词我能辨认并组词 信（信（ ） 言（言（ ） 沿（沿（ ） 没（没（ ） 抬（抬（ ） 台（台（ ） 蛙（蛙（ ） 娃（娃（ ） 1、能有感情地朗读课文，做到 不丢字、

2、不加字、不重复，读准 每一个字的读音。 2、读一读小鸟和青蛙的对话， 知道这则寓言故事讲了一个什么 道理，我们以后要怎么做呢？ 小组合作学习：小组合作学习： 找出小鸟和青蛙的三次对话，并分找出小鸟和青蛙的三次对话，并分 角色读一读。角色读一读。 三次对话 第一次：“你从哪儿来呀？” “我从天上来，飞了一百多里，口 渴 了，下来找点水喝。” 第二次：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大， 还用飞那么远吗？” “你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 第三次：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见 天。我不会弄错的。” “朋友，你是弄错了。不信，你跳出井 口来看一看吧。” 如果青蛙跳出井口，小鸟如果青蛙跳出井口，小鸟 想带它去旅游，它们会看想带它去旅游，它们会看 到什么呢？到什么呢？ 看问题，认识事物，要从看问题，认识事物，要从 不同的角度去观察，要像小不同的角度去观察，要像小 鸟那样，站得高，望得远。鸟那样，站得高，望得远。 抬抬 际际 抬头抬头 抬水抬水 边际边际 国际国际 信信 沿沿 相信相信 书信书信 边沿边沿 沿用沿用 作业布置：作业布置： 把这个故事讲给你身边的

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