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文档简介

1、创建文明城市演讲稿无形中，十年前的一片演讲稿映入眼帘，那些稚气的文字，让我想了很多“金山上生长着富贵，洙水河流淌着吉祥，永丰塔召唤 着丰收，大煤田开采着富强，这事美丽的巨野，我可爱的家 乡”面对这方养育了我们的热土，我们该做些什么呢 让青春在创建文明城市中闪光吧 ！有人说，教师甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅。家有三 斗粮，不做孩子王。但是我热爱教师这一职业，教师虽然平 凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳！教师的爱是桥梁，能够同学生的心灵；是钥匙，能打开学生的心扉一一有爱才有信任的目光，有爱才有希望，有爱 的教育才造就了我们共和国优秀的一代又一代！我喜欢我的学

2、生，发自内心的爱他们！对我来说，上课是一种享受！望着一双双求知的眼睛，把知识的种子撒进学 生们的心田，啊！那是一种多么美妙的感觉，犹如春风拂面， 小溪潺潺。我愿意与学生们在一起，愿意与他们交流，授业解惑其 乐无穷，我舍不得离开学生。临产的日子，丈夫劝我请假， 但那时我班的调皮大王张平刚有点争取进步的苗头，我想继 续观察他的情况，以便及时正确引导，这样请假的日子拖了 一天又一天，但最后一节课还是没上完肚子就疼了。在去医 院的路上，我才真正尝到了害怕的滋味，心里说着：“孩子 啊！你再坚持一会儿！”“一切为了学生，为了学生一切”是我的宗旨，在我的 工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽

3、 然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁；虽然有时候很累很烦。但我从不言放弃。我常想：“假如我是 孩子”，“假如是我的孩子”。心中便会涌起一种强烈的责 任感：“我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路”.皮格马利翁能用真情使石头变成少女，坚信我也能以一片至真至诚 的爱心感动上帝我的学生们。虽然我不可能把学生步入社会后几十年的知识都传授 给他们，但我可以培养他们扎实的自学能力和创造的激情。 虽然我不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”。但也绝 不能让“牛顿”和“爱迪生”在我手中埋没。正因如此，我 积极投身于教育改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不 断完善自我，已实现我真诚的育人理想。一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的。我的生 命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我 的生命，更无悔于我的选择。在这三尺讲台上阅历春秋，苦 苦耕耘，用我的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴。

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