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1、二年级语文：要是你在野外迷了路教学设计(2)Chinese is known as the Mother of Encyclopedias*, which is the best interpretation of it, solearning Chinese is very important(语文教案)学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学二年级语文教案二年级语文：要是你在野外迷了路教学设计I教材简介:语文素有“百科之母”的称号，我想这是对它基础性最好的诠释，II本教学设计资料适用于小学二年级语文科目，学习本教材的学生可以提高自

2、身Ii技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。|教学目标：1、初读课文，了解课文大意。朗读课文。2、能让学生发现一些识字规律，随文自主识字。3、初步懂得一些利用自然现象辨别方向的方法。教学过程：一、导入新课1、出示指南针，介绍。哪些人需要用指南针？2、要是你在野外迷了路，身边又没带指南针，该怎么办？回忆小诗东西南北。3、揭题：今天一起学习要是你在野外迷了路，他能帮我们找些辨认方向的方法。教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学二年级语文教案二、初学课文，了解大意1、老师给大家带来学习指南针，（自学要求）自读小诗。2、检查词语指南针忠实一盏指南针稠密3、“盏”的

3、书写指导。4、完成课堂作业本第2题，加偏旁成新字，再组词。5、交流读了小诗，你知道哪些辨认方向的方法呀。师板画。指导孩子把话说完整。三、细读课文1、同桌选择自己熟悉或感兴趣的天然指南针，找到相关小节，仔细读读，你读懂了什么，又什么收获。2、同桌读课文。3、交流（学生自主选择）（1）学习第二节。6、看中午太阳和树影的图。想想早上，傍晚，太阳的情况。b、板书晴天。再读这节诗。教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学二年级语文教案（2）学习第三节&、你对北极星有多少了解。课件补充。b、介绍北极星。c、朗读。（3）学习第四节&、学习、理解字词“稠、稀”。寻找规律“带禾字旁的字”，并在稠 稀 积3个字屮选1个自己认为难写的写一写。b、说说怎样来辨别方向的？理解“树叶稠的一面是南边，树叶稀的一边是北方”。课件补充。朗读（4）学习第五节猜测积雪如何帮忙。沟渠的积雪，他的特殊性。利用课件和简笔画突破难点。带着思考理解读。四、整体感知课文1、连起来读读这首有趣的小诗。第5页教学文本I DOCUMENT TEMPLATE小学二年级语文教案2、师生合作完

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