人性的光辉资料PPT学习教案

1、会计学1 人性的光辉资料人性的光辉资料 辉辉勤劳勤劳 2 第1页/共33页 作文训练作文训练 人性人性光辉光辉 写人要凸显写人要凸显个性个性 3 第2页/共33页 1.1.人性人性 （1）在一定的社会制度和一定的历史条件下形成 的人的本性。 （2）人所具有的正常的感情和理性，是对真善美 的追求和对假恶丑的厌恶。 2.2.人性与个性的区别人性与个性的区别 个性：在一定的社会条件和教育影响下而形成 的一个人的比较固定的特性，是指符合真善美具有 普遍意义的特征品质。人性包含在个性之中，人性 通过个性来表现。 预习文本预习文本 感悟人性感悟人性 第3页/共33页 5 第4页/共33页 n清廉清廉 n良

2、知良知 n机智机智 6 第5页/共33页 7 第6页/共33页 8 第7页/共33页 9 第8页/共33页 10 第9页/共33页 11 第10页/共33页 （二）（二） 写能写能 表现表现 个性个性 的事的事 源于源于生活生活真实真实 不可刻意编造不可刻意编造 独具独具个人特色个人特色 切忌人云亦云切忌人云亦云 组合组合各个方面各个方面 加强加强详略详略处理处理 怎样写表现人物个性的事怎样写表现人物个性的事? ? 12 第11页/共33页 1.1.精选能表现这个方面个性特征的二三事，其他的一律精选能表现这个方面个性特征的二三事，其他的一律 摒除。摒除。 示例：本区的教士来给他做临终法事的时候

3、，十字架、烛 台和银镶的圣水壶一出现，似乎已经死去几个小时的眼睛立刻复 活了，目不转睛的瞧着那些法器，他的肉瘤也最后地动了一动。 神父把镀金的十字架送到他的唇边，给他亲吻基督的圣像，他却 作了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这一下最后的努力要 了他的命。他唤着欧也妮，欧也妮跪在前面，流着泪吻着他已冰 凉的手，可是他看不见。 巴尔扎克巴尔扎克守财奴守财奴 2.叙事做到有点（具体的事）有面（概括的事），点叙事做到有点（具体的事）有面（概括的事），点 面结合。例如：面结合。例如： 寻找时传祥寻找时传祥重访精神高原重访精神高原一文。一文。 13 第12页/共33页 （三）（三） 真实真实 生动生动

4、的描的描 写。写。 肖像描写肖像描写语言描写语言描写 动作描写动作描写心理描写心理描写 特定的生活环境描写特定的生活环境描写 细节描细节描 写写 正面和侧面描写正面和侧面描写 14 怎样绘声绘色？怎样绘声绘色？ 第13页/共33页 1. 1.肖像描写肖像描写 作用作用：表现人物的：表现人物的外形外形特征，揭示人物特征，揭示人物 在特定情境中的内心在特定情境中的内心情感情感，反映人物的，反映人物的思想思想 性格性格，表达作者的，表达作者的爱憎爱憎，体现时代的特点，体现时代的特点， 加深读者对人物的印象。加深读者对人物的印象。 15 第14页/共33页 例例1、鲁迅的鲁迅的孔乙己孔乙己，对孔乙己的

5、，对孔乙己的 外貌描写，写衣着是外貌描写，写衣着是“一件又脏又破的长衫一件又脏又破的长衫 ”，孔乙己是，孔乙己是“站着喝酒而穿长衫的唯一的站着喝酒而穿长衫的唯一的 人人” 写出了他迂腐、虚荣、自欺欺人的性格写出了他迂腐、虚荣、自欺欺人的性格 ，也反映出了他深受科举制度的毒害。，也反映出了他深受科举制度的毒害。 例例2、梁任公先生的描述：梁任公先生的描述：短小精悍短小精悍 秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的布袍，步秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的布袍，步 履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射。履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射。 气度不凡气度不凡。 16 第15页/共33页 他个子不高不矮，身体不胖

6、不瘦，脸他个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸 色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高 不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长 -你猜他（她）是谁？你猜他（她）是谁？ 他，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，他，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚， 穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰（穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰（ dudu），提一柄九齿钉耙），提一柄九齿钉耙 -你道他（她）又是谁？你道他（她）又是谁？ 17 1.1.肖像描写注意点肖像描写注意点 （1） 抓住特征，忌面面俱到。 （2）除直接描写还可使用修辞手法。 （3）同一人物的外貌可多次描写。 （4）体现

7、作者的感情倾向。 第16页/共33页 2. 2.语言描写语言描写个性化的语言：个性化的语言： 作用：作用：显出人物的性格特点、文化水平、道德显出人物的性格特点、文化水平、道德 修养、职业身份、生活环境、家庭条件（境况修养、职业身份、生活环境、家庭条件（境况 ）、内心世界、思想品质等。）、内心世界、思想品质等。 18 2.2.语言描写注意点语言描写注意点 （1 1）切合人物身份、年龄、职业、性）切合人物身份、年龄、职业、性 别、性格。别、性格。 （2 2）直接引用或转述。）直接引用或转述。 第17页/共33页 孔乙已：孔乙已：“窃书不能算偷窃书不能算偷窃窃 书！书！读书人的事能算偷么？读书人的事

8、能算偷么？” （迂腐）（迂腐） 曹操：曹操：“宁我负天下人，勿天下人负我。宁我负天下人，勿天下人负我。” （狠辣）（狠辣） 梁任公：梁任公：“启超没有什么学问启超没有什么学问可是也可是也 有一点喽。有一点喽。” （率（率 性）性） 19 第18页/共33页 20 2.2.语言描写（示例）语言描写（示例） 项羽：项羽：“此沛公左司马曹无伤言之。此沛公左司马曹无伤言之。 不然，籍何以至此？不然，籍何以至此？” 刘邦：刘邦：“鲰生说我曰：鲰生说我曰：距关，毋内距关，毋内 诸侯，秦地可尽王之。诸侯，秦地可尽王之。故听之。故听之。” 第19页/共33页 3.3.动作描写（说得好听，不如干得漂亮）动作描写

9、（说得好听，不如干得漂亮） 要精选要精选动词动词，把人物的行动动作写准确、形，把人物的行动动作写准确、形 象、生动、具体。象、生动、具体。 一定要写出人物的一定要写出人物的连续动作连续动作，活现出人物的，活现出人物的 动态情景动态情景。 人物动作人物动作符合生活符合生活真实真实。 作用：作用：准确的动作描写能形象地表现人物的内准确的动作描写能形象地表现人物的内 心世界，心世界，显显示人物的性格特征、精神面貌和思示人物的性格特征、精神面貌和思 想感情想感情。 21 3.3.动作描写注意点动作描写注意点 （1 1）不是所有动作都写）不是所有动作都写 （2 2）动作描写要独特）动作描写要独特 （3

10、3）语言要简练、准确）语言要简练、准确 第20页/共33页 22 第21页/共33页 3.3.动作动作描写描写（示例）（示例） 高晓生高晓生陈奂生上城陈奂生上城中的陈奂生得知高级宾馆中的陈奂生得知高级宾馆 要五元一天之前之后的表现如何？有哪些描写方法？突要五元一天之前之后的表现如何？有哪些描写方法？突 出他什么个性？出他什么个性？ 知情前知情前新被子，雪白的被底，崭新的绸面，呱 呱叫三层新。他又眷顾着那两张大皮椅，走近去摸一摸 ，轻轻按了按，知道里边有弹簧，却不敢坐，怕压瘪了 弹不饱。 知情后知情后拿提花枕巾干擦脸一阵，衣服也不脱， 就盖上被头困了，这一次再也不怕弄脏了，他出了5元 钱呢。推开

11、房间，往弹簧太师椅上一坐：管他，坐 瘪了不关我事，出了五元钱呢！回头再看刚才坐的 皮椅，竟没瘪，便故意立直身子，扑通坐下去， 第22页/共33页 4.4.心理描写心理描写 心理描写：心理描写：指对人物在一定环境中思想活动指对人物在一定环境中思想活动 的描写。可以用的描写。可以用内心独白内心独白刻画；用刻画；用对话对话刻画；用传刻画；用传 神的神的动作动作刻画；用刻画；用景物景物描写刻画；用描写刻画；用第三人称旁白第三人称旁白 的写法，从旁对人物的心理活动进行描述分析。的写法，从旁对人物的心理活动进行描述分析。 作用作用: :准确地揭示人物的内心世界，刻画准确地揭示人物的内心世界，刻画 人物性格

12、特征，表现人物的思想感情，体现道人物性格特征，表现人物的思想感情，体现道 德品质，深化作品主题，德品质，深化作品主题， 烘托气氛等。烘托气氛等。 如如小狗包弟小狗包弟文中送走包弟之后的心理文中送走包弟之后的心理 描写，突出了心理变化过程。描写，突出了心理变化过程。 24 4.4.心理心理描写描写注意点注意点 （1 1）人物独白展示心理）人物独白展示心理 。 （2 2）让环境衬托心理。）让环境衬托心理。 第23页/共33页 4.4.心理心理描写描写（示例）（示例） （陈奂生出了大价钱，又回到住了一夜的高间（陈奂生出了大价钱，又回到住了一夜的高间 ） A.推开房间，看看照出人影的地板，又站住犹豫：

13、推开房间，看看照出人影的地板，又站住犹豫： “脱不脱鞋？脱不脱鞋？”一转念，忿忿想道：一转念，忿忿想道：“出了五块钱呢！出了五块钱呢！ ”再也不怕弄脏，大摇大摆走了进去，往弹簧太师椅上再也不怕弄脏，大摇大摆走了进去，往弹簧太师椅上 一坐：一坐：“管它，坐瘪了不关我事，出了五元钱呢。管它，坐瘪了不关我事，出了五元钱呢。”（ 陈焕生任意作践东西的行为。就是因为花了五元钱的大陈焕生任意作践东西的行为。就是因为花了五元钱的大 价钱。这一处的心理描写充分表现了农民的自私和狭隘价钱。这一处的心理描写充分表现了农民的自私和狭隘 。） B.那时候阳光刚好，温暖的阳光穿过你的睫毛照在那时候阳光刚好，温暖的阳光穿

14、过你的睫毛照在 一旁的球上。感谢那天的阳光，让你认真时严肃的脸变一旁的球上。感谢那天的阳光，让你认真时严肃的脸变 得柔和。（得柔和。（严绮文父亲片段严绮文父亲片段） 实例研讨实例研讨 问题突破问题突破 第24页/共33页 5.5.细节描写细节描写 所谓细节所谓细节，就是构成人物形象、故事情节或环境特，就是构成人物形象、故事情节或环境特 征的最小的组成单位，也就是表现事物各种感性特征的征的最小的组成单位，也就是表现事物各种感性特征的 具体而细小的材料。具体而细小的材料。 细节描写：细节描写：是指抓住生活中的细微而具体的典型情是指抓住生活中的细微而具体的典型情 节（细枝末节）加以生动细致的描绘，它

15、具体渗透在对节（细枝末节）加以生动细致的描绘，它具体渗透在对 人物、景物或场面描写之中。人物、景物或场面描写之中。 26 5.5.细节细节描写描写注意点注意点 （1 1）生动）生动 （2 2）真实）真实 （3 3）深刻）深刻 第25页/共33页 5.5.细节细节描写描写（示例）（示例） 段誉见她长长的睫毛上兀自带着一滴泪珠 ，心想：“前人云：梨花一枝春带雨，以 此比拟美人之哭泣。可是梨花美则美矣，梨树 却太过臃肿，而且雨后梨花，片片花朵上都是 泪水，又未免伤心过份。只有像王姑娘这么， 山茶朝露，那才美了。 （节选自（节选自天龙八部天龙八部） 实例研讨实例研讨 问题突破问题突破 第26页/共33页 6.正面描写与侧面描写正面描写与侧面描写 正面描写：正面描写：是把镜头直接对准描写对象进是把镜头直接对准描写对象进 行刻画，或写肖像，或写语言，或写动作，或行刻画，或写肖像，或写语言，或写动作，或 写心理。正面描写是忌平淡、忌拖沓，须形神写心理。正面描写是忌平淡、忌拖沓，须形神 俱备，生意勃勃。俱备，生意勃勃。 侧面描写：侧面描写：不正面、直接来表现所要写的人不正面、直接来表现所要写的人 物，而是