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文档简介
1、世界读书日423活动策划方案5篇 读书可以使人更改善、丰富,有学问。使思想训练,境界提升,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来才智与力气,给懒散的人只能留下一片懊悔。今日我就与大家分享世界读书日423活动策划,仅供大家参考! 世界读书日423活动策划1 活动主题: “学校溢满书香好书伴我成长” 指导思想: 书籍,是人类珍贵的精神财宝,是阅历教训的结晶,是走向将来的基石;读书,是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类提高的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式,幻想的训练“应当重视让同学与书本为友,与大师对话”。在新课程改革的背景下,开展读书活动,也是提高
2、训练教学质量的有效途径。为了扩高校生阅读量,增加同学的语言积累,活跃学校文化,促进同学的共性进展,让每一位同学与书为伴,养成爱读书、好读书、读好书的习惯,并进取配合学校开展的的读书活动,特制订此读书方案。 活动目的: 1、经过读书活动,激发同学的读书热忱,使同学养成爱读书、好读书、读好书的习惯。 2、经过读书活动,丰富同学的课外阅读量,培育同学课外阅读的本领,大力促进同学学问的更新、思维的活跃、综合素养的提高。 3、经过读书活动,推动书香班级、书香学校建设,在学校内构成热爱读书的良好风气,不断提升我校的办学品位。 活动要求: 1、搞好宣扬发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段,加强对同
3、学“学校溢满书香,好书伴我成长”读书活动的宣扬发动,努力营造良好的课外阅读氛围。 2、做好班级图书推举工作。班级依据读书活动的要求,结合实际,为班级同学推举一批好书。要充分利用现有资源,发动同学借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自我购买等,确保读书活动的顺当进行。同时建立班级图书角,发动同学捐书,并管理好图书角。 3、加强对同学的读书指导。老师的指导要建立在共同阅读的基础上,要教给同学读书方法,使同学在读书中增长学问,明理懂事、陶冶情操,享受成长,学会做人、处事、交往,从而在班级、班级内构成好读书、读好书的深厚文化氛围。 4、把读书活动与训练教学工作紧密结合。 5、深化开展读书活动。根据方案组
4、织同学开展读书活动,写读书笔记、摘录卡等,也能够实行主题班会和进行_调查等形式,多角度地开展读书活动。还能够开展形式多样的竞赛活动,如读书征文竞赛、演讲竞赛、学问竞赛、诗歌朗诵、歌咏竞赛等。 6、班级每个同学制订自我的读书方案,并请老师家长负责监督方案的执行情景。 7、合理支配读书时间,保证定时、定量完成读书任务。平常一般每一天读书不少于1小时(在学校利用课余时间自由读不少于半小时,在家庭挤时间读不少于半小时),引导同学正确处理好课内学习与课外阅读的关系。 活动宣扬口号: 1、我读书,我欢快。 2、书香伴童年,才智享一生。 3、与书本为友,与大师对话。 4、与书籍为伍,与经典对话,与才智同行。
5、 活动成果展现: 1、进行读书征文竞赛:征文形式能够是书评,能够是读后感,也能够叙述读书过程中发生的小故事。 2、进行背古诗竞赛、讲故事竞赛、读书学问竞赛、演讲竞赛。 3、每学期举办一次“读书沟通会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜爱的_”、“好书推举”等小板块,向同学们介绍自我看过的新书、好书,沟通自我在读书活动中的心得体会。 4、进行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。 5、开展“背诗大王”、“读书小博士”、“阅读明星”、“读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评选活动。 附录: 同学读书推举书目:假如给我三天光明叶圣陶童话学校生感恩父母全集八十
6、天环游地球哈利S226;波特学校生必背古诗百科全书 世界读书日423活动策划2 一、活动目的: 学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父母又是孩子的第一任老师,家庭、学校是孩子一生受训练的两个重要阵地。家校携手,开展“我读书,我欢快”亲子读书活动,营造深厚的书香学校氛围,激发同学的读书爱好,培育孩子读书习惯,促进孩子全面健康地成长。建设“书香学校”、“书香家庭”。 二、活动口号: 1、我读书,我欢快,我读书,我漂亮。 2、让学习成为习惯,让读书成为乐趣。 三、活动时间: 9月 四、活动预备: A、学校 1、学校内的走廊、宣扬橱窗等阵地张贴宣扬标语、名人名言等,营造出一种浓郁的读书氛围
7、,让同学明白读书的好处。 2、学校图书保证做到全天开放,每班设有图书角,为同学借阅图书供给便利。 3、各班级开展“书香园地”活动,介绍有关名人读书的故事,推广优秀书目,沟通同学和家长的读书心得,让同学好读书,读好书,在潜移默化中受到书的熏陶。 B、家庭 1、每个家庭为孩子制造一个好的阅读环境,建立家庭小书库。 2、家长带孩子购买一些必读书目。 五、活动过程 第一阶段:宣扬动员 1、发放亲子读书活动倡议书,提倡亲子读书活动的理念。家长和孩子每一天坚持一齐分享20分钟左右的阅读时间;定每周星期天利用一小时的时间为“读书时间”,和孩子一齐阅读。家长和孩子相互监督各自的阅读情景,到达共同提高的目的。构成家校读书合力,引导家长为孩子营造书香家庭的氛围。 2、经过班会、广播等窗口,对该活动的目的意义进行宣扬。 其次阶段:组织实施 1、向家长宣布必读的书目,结合学校的活动和语文课文开展拓展阅读。 2、每一位同学要在班主任的具体指导下制订阅读方案,老师要教会同学把握正确的阅读方法。 3、班主任定期向同学及家长了解读书情景,填写亲子读书反馈表。 4、依据亲子读书反馈表,评选读书之星,并向各位家长通报,让家长充分重视,并向自我的孩子宣扬身边的榜样,促进孩子的阅读爱好。 5、各班级设计一个班级“书香园地”,由班级定期张贴“好书推举”“名人名言”、“我最喜爱的_”“我的日记”等文章、由同学们自我介绍
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