语文人教版四年级上册灰姑娘_第1页
语文人教版四年级上册灰姑娘_第2页
语文人教版四年级上册灰姑娘_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、灰姑娘绘本教学设计教学目标1. 通过阅读，指导学生读懂绘本。2. 通过阅读让学生学会读书方法，分享阅读感受。3. 通过阅读激发学生课外阅读的兴趣。4. 引导学生从故事中领悟道理，培养学生良好的思想品质。教学重难点通过阅读让学生学会读书方法，读懂故事，激发课外阅读的兴趣。教学过程一、 谈话导入、揭示课题1. 简介绘本你读过绘本吗？绘本与我们的语文书有什么不同呢？生答师：绘本是由精美的图画，少量的文字构成的一本书，简而言之，就是画出来的书。2. 揭示课题板书：灰姑娘设计意图明确绘本特点，出示课题。二、 初读绘本，整体感知1. 欣赏绘本，聆听故事，概括故事主要内容。2. 指名回答。设计意图通过学生对

2、绘本的整体感知，概括出故事内容。三、品读人物个性1.出示阅读提纲，学生自选感兴趣的问题展开阅读。2.集体交流、分享阅读感受。3.个性品读，把分享的感受送进文字里再读一读。设计意图从文字角度出发，牢牢扣住“文本语言”这一教学内容，引导学生走进言语深处，关注表达形式，感悟语言散发出来的独特气息。四、感悟文本意蕴1.快速浏览全文，想一想从这些人物的身上，你得到了怎样的启示？2.你们得到的启示或许就是作者创作灰姑娘想表达的。设计意图从作者角度出发，引导学生跳出文本，从欣赏评价的角度再来阅读，对文本意蕴进行具体化，使文本实现真正文学作品的过渡。五、看出色彩情感1.灰姑娘这本绘本不仅有无与伦比的文字，还有美轮美奂的画面，让我们来细细欣赏这些图画。2. 作者在介绍灰姑娘时，画面上是怎样的色彩？3.当南瓜马车出现时，画面色彩变得明亮，这表现了灰姑娘怎样的心情？4.当灰姑娘宽容了两位姐姐，这幅画面的色彩有什么特点？它是怎样与文字巧妙结合的？4. 找一找还有什么时候画面是亮色的？画家用色彩告诉我们，追求梦想的日子是明亮的、快乐的。设计意图通过画面的对比，让学生明白不同的色调可以反映出不同的人物心理变化，从画面的表现和文字的描写中加深对绘本特点的理解。六、拓展延伸、推荐读物1.简介作者，推荐

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论