四年级上册语文21课——搭石课件

1、 罗芳 间隔间隔 懒惰懒惰 俗语俗语 平衡平衡 联结联结 谴责谴责 协调协调 伏下伏下 人影绰绰人影绰绰 山洪暴发山洪暴发 清波漾漾清波漾漾 理所当然理所当然 学习字词 谴谴 惰惰 俗俗 协协 序序 绰绰 伏伏 洪洪 暴暴 猛猛 涨涨 裤裤 惰惰 稳稳 俗俗 衡衡 序序 伏伏 进入秋天，天气变凉，家乡的进入秋天，天气变凉，家乡的 人们根据水的深浅，从河的两人们根据水的深浅，从河的两 岸找来一些平整方正的石头，岸找来一些平整方正的石头， 按照二尺的间隔，在小溪里横按照二尺的间隔，在小溪里横 着摆上一排，让人们从上面踏着摆上一排，让人们从上面踏 过，这就是搭石。过，这就是搭石。 什么是搭石？什么是

2、搭石？ 小组合作：小组合作： 课文中有许多地方都使我 们感受到“美”，有看得 见的具体的美，也有看不 见的心灵的“美”，让我 们找出来吧。（在文中勾 画出来） 现在，让我们一起 来听听你的精彩汇 报吧 搭石，构成了家乡的一道搭石，构成了家乡的一道 风景风景 上了点年岁的人，上了点年岁的人， 他怎样急着赶他怎样急着赶 路路, 发现哪块搭石被水冲走了发现哪块搭石被水冲走了, 他他 放放 下携带的东西下携带的东西, ，找来合适的石，找来合适的石 头搭上头搭上, 在上边在上边 上两个来回上两个来回,到到 才肯离去。才肯离去。 无论无论 一定一定 东寻西找东寻西找 踏踏完全满意完全满意 认真细致的动作，

3、表现了认真细致的动作，表现了 他们一心一意为他人着想他们一心一意为他人着想 的优秀品质。的优秀品质。 你看，每当一行人走搭石的时候，你看，每当一行人走搭石的时候， 动作是那么协调有序！前面的人抬起脚动作是那么协调有序！前面的人抬起脚 来，后面的跟上去，踏踏的声响，像轻来，后面的跟上去，踏踏的声响，像轻 快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人 画一般的美感。画一般的美感。 你看你看 每当一行人每当一行人 走搭石的时候走搭石的时候 动作动作 是那么协调有序是那么协调有序 前面的前面的 抬起脚来抬起脚来 后面的后面的 紧跟上去紧跟上去 踏踏的声音踏踏的声音 像轻快的音乐

4、像轻快的音乐 清波漾漾清波漾漾 人影绰绰人影绰绰 给人给人 画一般的美感画一般的美感 如果有两个人面对面同时如果有两个人面对面同时 走到河边，总会在第一块走到河边，总会在第一块 搭石前止步，招手示意，搭石前止步，招手示意， 让对方先走，等对方过了让对方先走，等对方过了 河，两人再说上几句家常河，两人再说上几句家常 话，然后才相背而行。话，然后才相背而行。 美德 如果是素不相识的年青小伙和少如果是素不相识的年青小伙和少 女相遇，互相谦让，一行一等，女相遇，互相谦让，一行一等， 或柔声低语，或相视一笑，是颇或柔声低语，或相视一笑，是颇 有诗意的呢。有诗意的呢。 谦让 假如遇上年岁的老人来走搭石，假

5、如遇上年岁的老人来走搭石， 有青年在旁，总要有青年在旁，总要伏伏下身背老人下身背老人 过河，人们把这看成过河，人们把这看成理所当然理所当然的的 事。事。 尊老敬老的心灵美 假如遇到（假如遇到（ ）来走搭石，）来走搭石， 大人总要（大人总要（ ），人们把这），人们把这 看成理所当然的事。看成理所当然的事。 一排排搭石，任人走，任一排排搭石，任人走，任 人踏，它们联结着故乡的小路，人踏，它们联结着故乡的小路， 也联结着乡亲们美好的情感。也联结着乡亲们美好的情感。 搭石 是家乡人勤劳的象征是家乡人勤劳的象征 展现了家乡人步伐的协调展现了家乡人步伐的协调 闪耀着家乡人美德的光泽闪耀着家乡人美德的光泽 发现身边的美： 美就在身边，美