咏史怀古诗鉴赏技巧(公开课)

1、 咏怀古迹 （其三）（其三） 杜甫 能力培养目标能力培养目标 学习思路学习思路 怀古怀古咏史咏史诗鉴赏步骤诗鉴赏步骤 步骤一、步骤一、 弄清史实弄清史实 所描写的古人、往事是怎样的所描写的古人、往事是怎样的? ? 步骤二、步骤二、 体悟感情体悟感情 为什么要写古人这段往事？为什么要写古人这段往事？ 诗人在诗中表达什么情感？诗人在诗中表达什么情感？ 步骤三、步骤三、 分析技巧分析技巧 这种情感用什么方法表达？这种情感用什么方法表达？ 绝代佳人，美不得宠绝代佳人，美不得宠 画图省识，远离汉宫画图省识，远离汉宫 身死异国，环珮空归身死异国，环珮空归 昭君昭君 诗人诗人 才华横溢，才不得用才华横溢，才

2、不得用 不分忠佞，无辜遭贬不分忠佞，无辜遭贬 漂泊西南，思乡难归漂泊西南，思乡难归 （千载之怨）（千载之怨）（深沉怨恨）（深沉怨恨） “悲昭君以自悲也悲昭君以自悲也” 总结类型（人）：总结类型（人）： 作者追念作者追念古人古人一般是由于一般是由于古人古人的的 身世与际遇和身世与际遇和作者作者有了某种有了某种关联关联， 触发点在触发点在古人古人，落脚点，落脚点却在自己却在自己。 怀人伤己怀人伤己 咏史怀古诗特点咏史怀古诗特点 形式标志：标题中有古迹、古人名，或在形式标志：标题中有古迹、古人名，或在 古迹、古人前冠以古迹、古人前冠以“咏咏”，或在古迹、古，或在古迹、古 人后加人后加“怀古怀古”、“

3、咏怀咏怀”等。等。 诗歌的内容一般为：描写此地眼前的衰败诗歌的内容一般为：描写此地眼前的衰败 、荒凉、萧条，或描述历史事件的经过，、荒凉、萧条，或描述历史事件的经过， 抒发感慨。抒发感慨。 回顾高考回顾高考 2005年【天津】 湖州歌湖州歌（其六）南宋汪元量 2007年【全国卷】 望江南望江南 超然台作 苏轼 【浙江卷】 乌衣巷乌衣巷（唐）刘禹锡 人月圆人月圆(金)吴激 中吕山坡羊山坡羊燕子燕子(元)赵善庆 【湖北卷】 华清宫华清宫 吴融 过华清宫过华清宫 李约 2008【江苏卷】登金陵凤凰台登金陵凤凰台 李白 2009【重庆卷】 【折桂令】问秦淮问秦淮 孔尚任 2011年【全国新课标卷】 春

4、日秦国怀古春日秦国怀古 周朴 2015【江西卷】 被酒独行被酒独行（其二）苏轼 蜀蜀 相相 杜甫杜甫 丞相祠堂何处寻，丞相祠堂何处寻， 锦官城外锦官城外柏森森柏森森。 映阶碧草映阶碧草自自春色，春色， 隔叶黄鹂隔叶黄鹂空空好音。好音。 三顾频烦天下计，三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。长使英雄泪满襟。 连接点连接点 讨论讨论？ 挖掘二者连接点挖掘二者连接点 人物 角度 战争频繁战争频繁 动荡不安动荡不安 安史之乱安史之乱 内乱不断内乱不断 两表酬三顾两表酬三顾 一对足千秋一对足千秋 世上疮痍，诗中圣哲；世上疮痍，诗中圣哲； 民

5、间疾苦，笔底波澜。民间疾苦，笔底波澜。 匡扶汉室匡扶汉室 一统天下一统天下 许身社稷，志在匡国许身社稷，志在匡国 鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁 死而后已死而后已拼尽全力，不遗余力拼尽全力，不遗余力 统一大业未成统一大业未成 内心壮志未酬内心壮志未酬 仕途坎坷终遭贬谪仕途坎坷终遭贬谪 志向未就壮志未酬志向未就壮志未酬 收二川，摆八阵，七擒收二川，摆八阵，七擒 六出取西蜀，定南蛮，六出取西蜀，定南蛮， 东和北拒东和北拒 仕途屡遭贬谪仕途屡遭贬谪 失意难耐失意难耐 主旨：主旨：诗人以古人自比，以诸葛诗人以古人自比，以诸葛 自况。通过对比既自况。通过对比既表现了对诸葛表现了对诸葛 亮的钦佩与赞美之情，还包括因亮的

6、钦佩与赞美之情，还包括因 没有实现梦想的而表现出来的惋没有实现梦想的而表现出来的惋 惜之情。在对比中流露出失落，惜之情。在对比中流露出失落， 在同病相怜中感受共鸣。借此表在同病相怜中感受共鸣。借此表 达怀才不遇、壮志难酬。达怀才不遇、壮志难酬。 怀古诗小结怀古诗小结 结构：结构：临古地临古地思古人思古人忆其事忆其事抒己志抒己志 过华清宫过华清宫 杜牧杜牧 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 越中览古越中览古 李白李白 越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 练习题练习题 题乌江亭题乌江亭 杜牧杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 乌江亭乌江亭 王安石王安石 百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。百战疲劳壮士哀，