地理总复习课件第一单元(高考讲义)

1、目 录 ContentsContents 考情精解读 考点一考点一经纬网经纬网 考点二考点二地图的三要素地图的三要素 考点三考点三等高线地形图和地形剖面图等高线地形图和地形剖面图 考纲解读 命题趋势 命题规律 考情精解读1 高考复习讲义 地球与地图 知识体系构建 考纲解 读 1 2 3 4 地球仪、经纬网及其地 理意义。 地图上的方向和比例尺,常 用的图例和注记 海拔(绝对高度)和相对高度。 等高(深)线和地形图、 地形剖面图 考纲解读 命题趋势 命题规律 考查内容考查频次考查题型所占分值 利用经纬网判定空间方位、计算距离、 比较面积大小。 在不同类型的地图上进行比例尺的计 算和缩放,能够阅读

2、和运用图例和注记 5年5考选择题为主48分 根据等高线地形图判断地形类型、坡 度,分析实际问题,画出地形剖面图 5年13考选择题为主48分 考情精解读2 知识体系构建 高考复习讲义 地球与地图 考纲解读 命题趋势 命题规律 考情精解读3 知识体系构建 2.以等高线地形图及有关文字信息为背景考查等高线知识的实际应用,如 道路的选址、输水线路的选择等,在高考中所占的比重将会增大 1.以经纬网为载体,结合时事热点材料,考查距离计算、区域定位等知识。 高考复习讲义 地球与地图 考情精解读4 返回目录 考纲解读 命题趋势 命题规律 知识体系构建 高考复习讲义 地球与地图 考点全通关1 考点一经纬网 1.

3、地球的形状与大小 继续学习 形状 大小 地球仪 两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体。 地球平均半径6371千米,赤道周长约4万千米,表面积 5.1亿平方千米。 形状为正圆球体的地球模型。 高考复习讲义 地球与地图 考点全通关2 2.经纬网 查看内容 查看内容 经度和纬度的划分 经纬网的意义:定位置、定方向、定距离、定范围等。 返回目录 高考复习讲义 地球与地图 考点全通关3 纬线经线 概念平行于赤道的圆圈 连接南北两极点,并且与纬线垂直相交的弧 线 形状圆半圆 长度从赤道向两极递减,赤道最长相等,约2万千米 相互关系所有纬线都相互平行所有经线都相交于南北极点 间隔任意相邻两条纬线间的间隔都相等 任

4、意相邻两条经线间的间隔不等,从赤道向 两极递减 指示方向指示东西方向指示南北方向 close 经线和纬线的特点 高考复习讲义 地球与地图 考点全通关4 纬度经度 实质 某地和地心的连线(或者是某地地 平面的垂线)与赤道平面构成的线 面角 某地经线所在的平面与本初子午线平面之 间的二面角 图示 划分方法 从赤道(0纬线)向南、向北各划分 90 从本初子午线(0经线)向东、向西各划分 180 分布规律 北纬度数愈向北愈大,南纬度数愈 向南愈大 东经度数愈向东愈大,西经度数愈向西愈大 半球划分 以赤道为界,以北为北半球,以南为 南半球 以20W和160E为界,20W0160E为 东半球,160E18

5、020W为西半球 close 高考复习讲义 地球与地图 继续学习 比例尺的 缩放 比例尺的大 小与表示的 范围和内容 详略的关系 概念 表示图上距离比实地距离缩小 的程度。计算公式:比例尺=图 上距离/实地距离。 表示方法 数字式、线段式、文字式。 大小 查看 更多 查看 更多 考点全通关5 考点二地图的三要素 1.比例尺 比例尺是一个比值,比值越大, 比例尺越大。 高考复习讲义 地球与地图 比例尺的大小与表示的范围和内容详略的关系 考点全通关6 图幅大小相同时: 比例尺越大,地图上所表示的实地范围越小,反映的内容越详细,精确度越高; 比例尺越小,地图上所表示的实地范围越大,反映的内容越简略,

6、精确度越低。 实地范围相同时: 比例尺大,图幅面积越大,内容越详细; 比例尺小,图幅面积越小,内容越简略。 close 高考复习讲义 地球与地图 比例尺的缩放 考点全通关7 比例尺的放大,就是把比值放大。放大到n倍,则放大后的比例尺=原比例n;放大n倍,则放大后的 比例尺=原比例(n+1)。 比例尺的缩小,就是把比值缩小。缩小到1/n,则缩小后的比例尺=原比例1/n;比例尺缩小1/n,则缩 小后的比例尺=原比例(1-1/n)。 比例尺缩放后,面积之比为缩放倍数的平方。 例:将一张1 100000的地图放大一倍,则新图的比例尺为1 50000,如果保持原来的实地范围大小不 变,则此图的大小是原来

7、的4倍(见下图)。 close 高考复习讲义 地球与地图 继续学习 考点全通关8 2.地图上的方向 地图类型方向判定 一般地图面向地图,“上北下南,左西右东” 指向标地图根据指向标定向,箭头一般指示北方 经纬网地图经线指示南北方向,纬线指示东西方向 高考复习讲义 地球与地图 继续学习 考点全通关9 3.图例和注记 地图中,用以表示地理事物的各种符号为图例;用以说明地理事物的文字和数字为注记。 例如: 泰山1532.7米 中“”属于图例,“泰山”和“1532.7米”为注记。 高考复习讲义 地球与地图 考点全通关10 【通关秘 籍】 在进行比例尺、图上距离、实地距离之间的换算时在进行比例尺、图上距

8、离、实地距离之间的换算时, ,应注意应注意: :比例尺是一个比比例尺是一个比 值值, ,没有单位没有单位; ;一般情况下一般情况下, ,图上距离的单位为图上距离的单位为“厘米厘米”,”,实地距离的单位是实地距离的单位是 “千米千米”,”,千米换算成厘米时要加五个千米换算成厘米时要加五个“0”,“0”,厘米换算成千米厘米换算成千米, ,则要减五个则要减五个“0”“0”。 利用经纬网图进行方向判读时利用经纬网图进行方向判读时, ,必须根据必须根据“经线指示南北方向、纬线指示东西方经线指示南北方向、纬线指示东西方 向向( (取劣弧取劣弧)”)”来确定方向来确定方向; ;不能简单地根据不能简单地根据“

9、上北下南上北下南, ,左西右东左西右东”的法则确定的法则确定, , 要注意地球的自转方向。要注意地球的自转方向。 01 02 返回目录 高考复习讲义 地球与地图 考点全通关11 考点三等高线地形图和地形剖面图 1.海拔与相对高度 继续学习 (1)海拔:某地高出海平面的垂直距离。 (2)相对高度:一个地点高出另一个地点的垂直距离。 高考复习讲义 地球与地图 如如上上图中甲点海拔为图中甲点海拔为1500米米,乙点海拔为乙点海拔为500米。甲、乙的相对高度是米。甲、乙的相对高度是1000米。米。 考点全通关12 2.等高线地形图 继续学习 (1)等高线:海拔相等的点的连线。 (2)等高线地形图(如下

10、图所示) 图中A处表示山峰,B处表示山谷,C处表示山脊,D处表示陡崖。 E、F相比,E表示缓坡部位,F表示陡坡部位,G处表示鞍部。 高考复习讲义 地球与地图 考点全通关13 3.地形剖面图 继续学习 根据等高线地形图转绘而成,可以直观地表示地表沿某一方向地势的起 伏和坡度的陡缓。 高考复习讲义 地球与地图 考点全通关13 继续学习 高考复习讲义 地球与地图 【通关秘 籍】 等高线地形图的判读历来是高考命题的热点等高线地形图的判读历来是高考命题的热点, ,进行等高线地形图的判读时应牢记以下要点进行等高线地形图的判读时应牢记以下要点: : 等高线最大弯等高线最大弯 曲部分向低处曲部分向低处 凸出凸

11、出, ,为山脊为山脊 凸低凸低 为脊为脊 同一条等高线同一条等高线 上的各点海拔上的各点海拔 相等相等 同线同线 等高等高 同一幅地图上同一幅地图上 等高距一致等高距一致 同图同图 等距等距 同一幅地图上同一幅地图上, , 等高线越密集等高线越密集, , 坡度就越陡坡度就越陡, , 反之就越缓反之就越缓 密陡密陡 疏缓疏缓 等高线最大弯等高线最大弯 曲部分向高处曲部分向高处 凸出凸出, ,为山谷为山谷 凸高凸高 为谷为谷 考点全通关14 返回目录 高考复习讲义 地球与地图 水库库址一般选水库库址一般选 在河流峡谷、盆在河流峡谷、盆 地或洼地地或洼地“口袋口袋 形形”“”“肚大口小肚大口小” 处处 肚大肚大 口小口小 等高线重叠交会等高线重叠交会 处为陡崖、峭壁、处为陡崖、峭壁、 落水洞、风蚀蘑落水洞、风蚀蘑 菇、菇、“女王头女王头” 等地貌等地貌 重叠重叠 为崖为崖 相邻等高线间地相邻等高线间地 点的海拔取值介点的海拔取值介 于两等高线数值于两等高线数值 之间之间 大小大小 小大小大 两条等高线之间两条等高线