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文档简介

1、丘吉尔丘吉尔（1874年11月30日 1965年1月24日），政治家、 传记作家、历史学家，二战风 云人物，1953年诺贝尔文学奖 得主，曾于19401945年及 19511955年期间两度任英 国首相，被认为是20世纪最重 要的政治领袖之一，带领英国 获得第二次世界大战的胜利。 朗读课文 本文写了那些事？作者的心理都是怎样变本文写了那些事？作者的心理都是怎样变 化的？化的？ 1、总起，说自己年至四十学画总起，说自己年至四十学画： 希望与人分享体验希望与人分享体验 2、述说自己的挫折，人生低谷述说自己的挫折，人生低谷： 烦恼，痛苦烦恼，痛苦 3、写作者初试画笔，与绘画缘分的起点写作者初试画笔，

2、与绘画缘分的起点： 从胆怯到勇敢从胆怯到勇敢 4、以绘画作为消遣以绘画作为消遣： 学会欣赏艺术，快乐，轻松、愉快学会欣赏艺术，快乐，轻松、愉快 5、劝读者也尝试绘画劝读者也尝试绘画： 自己充实、崇高，与他人分享自己充实、崇高，与他人分享 本文的语言特点？本文的语言特点？ 文风散漫、恬淡、风趣文风散漫、恬淡、风趣 机智、敏锐、深刻，不纯粹叙事，多议论机智、敏锐、深刻，不纯粹叙事，多议论 主题主题 作者描写了自己在处于人生低谷时学作者描写了自己在处于人生低谷时学 画的经历和感悟，表现了作者的艺术画的经历和感悟，表现了作者的艺术 修养、对艺术的执著精神，以及对自修养、对艺术的执著精神，以及对自 然、艺术、生活的热爱之情。然、艺术、生活的热爱之情。 从本文可以获得那些有益的启示？从本文可以获得那些有益的启示？ 艺术是人疲倦心灵的疗养所，精神回归的艺术是人疲倦心灵的疗养所，精神回归的 家园家园. 艺术不能包医百病，但能给人生存的信念，艺术不能包医

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