英语阅读理解分析

1、Skills for Reading Comprehension Lucky 题型题型分析分析 一、篇章阅读理解的特点：一、篇章阅读理解的特点： 1 1、共有四篇共有四篇文章，文章长度和难度适中，每篇文章后文章，文章长度和难度适中，每篇文章后有有 3-43-4道道选择题，但选择题，但在在3030分钟分钟内保质保量完成这些题目难度内保质保量完成这些题目难度 仍然较大。仍然较大。 2 2、既有推断文章或段落主旨大意的题目，又有查找文章、既有推断文章或段落主旨大意的题目，又有查找文章 具体细节和事实的题目，且后者占多数。答案往往不是文具体细节和事实的题目，且后者占多数。答案往往不是文 章的原词原句，

2、而是文章内容的总结或同义替换。章的原词原句，而是文章内容的总结或同义替换。 3 3、选项干扰性较强，在考生看来，各个选项不是全对便、选项干扰性较强，在考生看来，各个选项不是全对便 是全错，即便定位到相关段落也无法准确做出选择。是全错，即便定位到相关段落也无法准确做出选择。 4 4、出题顺序即为文章的行文顺序，考生可按出题顺序对、出题顺序即为文章的行文顺序，考生可按出题顺序对 文章进行自上而下的查读。文章进行自上而下的查读。 解题技巧解题技巧 二、篇章阅读理解的解题策略二、篇章阅读理解的解题策略 1 1、基本原则、基本原则： 先看题目后看文先看题目后看文 章，章， 题目要细读，题目要细读， 文章

3、阅读要详略文章阅读要详略 有度有度 2 2、具体操作、具体操作 （1 1）先看文章首尾句）先看文章首尾句 ( (目的是了解文章内容的主方向目的是了解文章内容的主方向) ) （2 2）先依次仔细阅读题目，挑出关键）先依次仔细阅读题目，挑出关键 词（可能有一个，也可能是两个，三词（可能有一个，也可能是两个，三 个）个） （目的是了解文章讨论的事情发展方（目的是了解文章讨论的事情发展方 向）向） （3 3）回到第一个题目再次仔细阅读，挑出最后关键词，）回到第一个题目再次仔细阅读，挑出最后关键词， 此关键词一般在问题开头或末尾此关键词一般在问题开头或末尾 （目的是可以帮助定位答案）。（目的是可以帮助定

4、位答案）。 并细读四个选项当中一个选项并细读四个选项当中一个选项 （目的是对答案的方向或性质进行大致的推测。）（目的是对答案的方向或性质进行大致的推测。） 解题技巧解题技巧 （4 4）根据第一（第二）根据第一（第二-如果有的话）关键词到文如果有的话）关键词到文 章中定位相关段落相关句子。章中定位相关段落相关句子。 （深度阅读须从第一段第一句认真看）（深度阅读须从第一段第一句认真看） （5 5）对定位到的段落进行详略有度的阅读，重要）对定位到的段落进行详略有度的阅读，重要 的词句细读，次要词句跳读或略读（详见第一讲的词句细读，次要词句跳读或略读（详见第一讲 “快速阅读快速阅读”中的跳读和略读），

5、查读所需的信息。中的跳读和略读），查读所需的信息。 TipsTips：做题前可先标出段落（段落多，可决定跳读：做题前可先标出段落（段落多，可决定跳读 部分）部分） 解题技巧解题技巧 （3 3）利用常识，合理推断。）利用常识，合理推断。 英语试题的命题原则之一是所选材料必须英语试题的命题原则之一是所选材料必须 符合真实的交际活动，即真实反映人们生符合真实的交际活动，即真实反映人们生 活或工作中的情况。如果我们对某一题材活或工作中的情况。如果我们对某一题材 的文章比较熟悉，掌握了较多的背景知识、的文章比较熟悉，掌握了较多的背景知识、 生活常识，可以用来帮助我们确定正确选生活常识，可以用来帮助我们确

6、定正确选 项。项。 但需要注意的是：如果选项中有一些但需要注意的是：如果选项中有一些 非常简单的常识，我们就要当心，因为这非常简单的常识，我们就要当心，因为这 可能和文章本身无关。可能和文章本身无关。 解题技巧解题技巧 （4 4）大胆猜测，勇于排除干扰）大胆猜测，勇于排除干扰 如果时间不够，文章没有读完，在最后关头可以参考以下如果时间不够，文章没有读完，在最后关头可以参考以下 应急选择答案的方法：应急选择答案的方法： a. a. 长选项可能是答案。因为正确选项要求逻辑严密，所长选项可能是答案。因为正确选项要求逻辑严密，所 以用词较多。以用词较多。 b. b. 对原文的词句进行同义替换的选项可能

7、是正确答案。对原文的词句进行同义替换的选项可能是正确答案。 因为避免使用原文出现的词，是增加难度的一个主要方法。因为避免使用原文出现的词，是增加难度的一个主要方法。 c. c. 具有概括性的选项可能是答案。因为四级试题要达到具有概括性的选项可能是答案。因为四级试题要达到 一定难度，一般会有意将一些具体的信息当做干扰项来迷一定难度，一般会有意将一些具体的信息当做干扰项来迷 惑考生。惑考生。 d. d. 符合常理的、积极向上的选项可能是正确答案。因为符合常理的、积极向上的选项可能是正确答案。因为 考试的文章内容一定是反映现实生活的，命题老师一定会考试的文章内容一定是反映现实生活的，命题老师一定会

8、让考生接触正面的、主流的、正义的、符合这些价值观的让考生接触正面的、主流的、正义的、符合这些价值观的 材料和观点。材料和观点。 探索考点探索考点 三、篇章阅读理解的主要考点：三、篇章阅读理解的主要考点： 1 1、引用处、引用处。标志：双引号，。标志：双引号，according toaccording to， says/said+says/said+从句从句 2 2、列举处、列举处。标志：。标志：first/second/thirdfirst/second/third，on on one hand/on the other handone hand/on the other hand 3 3、转

9、折或对比处、转折或对比处。标志：。标志： but/yet/however/nevertheless/as but/yet/however/nevertheless/as for/unfortunately/whilefor/unfortunately/while 4 4、专有名词处、专有名词处。标志：大写（人名地名机构名。标志：大写（人名地名机构名 等）、斜体（报纸杂志名、研究项目或理论名等）等）、斜体（报纸杂志名、研究项目或理论名等） 探索考点探索考点 5 5、数字处、数字处。标志：代表时间、日期的数字，表示。标志：代表时间、日期的数字，表示 调查研究数据的数字。调查研究数据的数字。 6 6

10、、因果关系处、因果关系处。标志：。标志：cause/casual/because cause/casual/because (of)/stem from/result in/as a (of)/stem from/result in/as a result/consequence/consequently/since/as/tresult/consequence/consequently/since/as/t herefore/thus/forherefore/thus/for 7 7、表示条件关系处、表示条件关系处。标志：。标志：if/by/on the if/by/on the condi

11、tion thatcondition that 8 8、表示让步关系处、表示让步关系处。标志：。标志：even/even even/even though/of coursethough/of course 探索考点探索考点 9 9、表达观点处或结论处、表达观点处或结论处。标志：。标志： claim/argue/argument/conclusion/conclude/fclaim/argue/argument/conclusion/conclude/f ind/finding/demonstrate/suggest/sign/signaind/finding/demonstrate/sugg

12、est/sign/signa l/show/confirm/oppose/object to/indicatel/show/confirm/oppose/object to/indicate 1010、举例处、举例处。标志：。标志：for example/as/as much for example/as/as much as/for instance/a case in pointas/for instance/a case in point 1111、表达变化处、表达变化处。标志：。标志： change/differ/different/new/recent/decreaschange/differ/different/new/recent/decreas e/increasee/increase 探索考点探索考点 1212、表示研究的词、表示研究的词。 标志：标志： study/survey/report/find/finding/publisstudy/survey/report/find/finding/publis h/examine/showh/examine/show 13、表示最高级或绝对性的词、表示最高级或绝对性的词。 标志：标志：best/ most/mostly/