2020版幼儿园保育员业务考试试题(I卷)(附答案).doc

1、2020 版幼儿园保育员业务考试试题（I 卷） ( 附答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。A、直接指导B 、间接指导C 、静态指导D 、动态指导2、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A 10分钟B 5分钟C 1分钟D半分钟3、婴

2、幼儿服药结束后，保育员应该()。A、做其他工作B 、休息C、与幼儿游戏D、做好服药纪录4、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃E、以上都对5、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。A双手动作的发展B腿的动作的发展第1页共12页C大肌肉动作的发展D攀登、钻爬动作的发展6、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童 ()。A主动学习B提高学习效果C掌握学习的知识D练习所学技能7、采用煮沸法消毒的时间是()。A、煮 15分钟B 、

3、煮 20分钟 C 、水开后煮 20分钟D 、水开后煮 5分钟8、源于生活、()是艺术的主要特征。A反映生活B改造C高于生活D忠实于生活9、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A外出归来B玩玩具时C看书后D穿衣后10、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。A 让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动C 为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展11、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。A、少盛多添B 、只添一次C 、多盛少添D 、只盛一次12、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班13、保育员在医务人员和本班教师指导下，

4、严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。14、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A通过扮演角色B善于观察婴幼儿的活动情况C了解孩子游戏的情节D做好场地、设备的准备第2页共12页15、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班16、 ()是保育员职业守则的重要内容之一。A为人师表，遵纪守法B具有高度的社会责任感C具有深厚的教育理论D认真履行岗位职责17、保育员成具备r 解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教

5、育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()，A组织游戏的能力B与家长沟通的能力C布置美化环境的能力D良好的人际沟通能力18、服药时，保育员要注意查对（）、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。A、妈妈姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院19、幼儿的发展是通过()。A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的20、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水21、药品登记表中不能没有（）A药效B.成分C.副作用D.

6、药名22、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用() 。A、用手捂鼻子B 、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D 、无所谓23、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D 、学会工作24、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；()。第3页共12页A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D了解孩子对玩具和教具的使用情况25、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3 岁B、3-6C、0-6 岁D 、2-6 岁填空题

7、（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。2、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和 ()。3、教职工仪表要整洁， ( )、 ()和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。4、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。5、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、()、()、()以及易于保洁和消毒。6、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。7、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =( ) 。8、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应

8、 ()，结合幼儿的()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。9、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用()、()、水等自然因素，开展户外活动。10、幼儿园是对 3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。12、幼儿园小班的人数应是()人 ; 中班 ();大班 ()。13、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净，并培养幼儿()洗手的良好习惯。14、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。15、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。16、

9、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。第4页共12页17、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。18、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()()。19、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。20、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。2、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。3、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。4、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。5、（）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德

10、规范的总和。6、（）幼儿剧烈运动后，要休息10-15 分钟，再进食。7、（）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。8、（）体罚是一种教育手段。9、（）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。10、（）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。11、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。12、（）婴幼儿跪卧需要纠正。13、（）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。14、（）门把手、水龙头应每天消毒。15、（）未成年人是指未满18周岁的公民。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、谈一谈幼儿园保育？第5页共12

11、页2、婴幼儿常见的心理问题有哪些？3、儿童动作发展的一般规律是什么？4、幼儿生活活动的组织与指导应把握什么？5、幼儿的基本需要有哪几种？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪？2、如何收集和选择合适的材料制作玩教具？制作玩教具应注意那几个问题？第6页共12页第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 C3、 D4、 E5、 C6、 A7、 C8、 C9、 A10、 D11、 A12、 A13、 A14、 B15、 A16、 A17、 D18、 C19、 A20、 D21、 D22、 C23、 A第8页共

12、12页24、 C25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、日光、空气和水2、答案：大脑皮层的发育、身高的增长3、饭前 ,便后4、协调性、灵活性5、答案：无毒、安全、牢固、耐玩6、答案：晒太阳、吹吹风7、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量8、答案：游戏、生动直观、想象、针对性9、日光、空气10、保育11、安全，保护12、25,30人 ,35人13、答案：肥皂；饭前便后14、 1： 20015、日光、空气和水16、开窗通风，紫外线灯照射17、胸骨偏下方18、传染源,传播途径 ,易感人群19、消毒水， 太阳底下晾晒20、 3个半判断题（本题共15 小题，

13、每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、，要休息20-30 分钟7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：保育是成人 ( 家长或保教人员 ) 对0-6 岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。2、答：吃手遗尿症神经性尿频遗粪症发育性口吃夜惊咬指甲习惯性阴部摩擦说谎3、答： 从整体动作到分化动作 从上部动作到下部动作 从大肌肉动作到小肌肉动作 从无意动作到有意动作。4、参考答案：幼儿园一日生活中的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、

14、如厕等，所用的时间约占幼儿在园生活时间的一半，对幼儿生活活动的组织与指导应把握以下要点：第10页共12页（ 1）从实际出发，建立合理的生活常规。（ 2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。（ 3）日常生活活动是保教的结合，保教目标的实现，包括在日常生活活动中，切不可忽视。（ 4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好哦诶和，且要配合默契。5、答：（ 1）生理的需要； （ 2）安全的需要；（ 3）认识的需要； （ 4）尊重的需要；（ 5）自我实现的需要。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）从根本上讲，快乐的源泉是需要的满足。儿童从出生时起，就有了人类最基本的需要生理需要和安全需要，这两种需要的满足所带来的舒适感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉；（ 2）快乐不是人刻意追求的直接结果，它只来源于需要的满足，可通过我们的工作满足儿童的需要，带给他们快乐；（ 3）快乐的最重要的来源是自我实现的需要的满足。也就是说，更为本质、更为深层次的快乐来源于儿童自身。深层次的快乐来