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文档简介
1、会计学1 小学语文四年级上册飞向蓝天恐龙小学语文四年级上册飞向蓝天恐龙 第1页/共21页 第2页/共21页 第3页/共21页 第4页/共21页 猜一猜猜一猜 颜色多,灿烂多彩颜色多,灿烂多彩( ) 在空中回旋地飞在空中回旋地飞( ) 高高地在天空中或高升到天空中高高地在天空中或高升到天空中( ) 动作迅速而灵敏动作迅速而灵敏( ) 说话或写文章时最重要的部分说话或写文章时最重要的部分( .) 连毛带血地生吃禽兽。连毛带血地生吃禽兽。( ) 指无需怀疑指无需怀疑,是铁一样的事实。是铁一样的事实。( ) 五彩斑斓五彩斑斓 翱翔翱翔 凌空凌空 敏捷敏捷 点睛之笔点睛之笔 茹毛饮血茹毛饮血 毋庸置疑毋
2、庸置疑 第5页/共21页 形态形态 各异各异 的庞的庞 大家大家 族族 它们的特点它们的特点 作者说作者说 明的角明的角 度度 有些两足奔跑有些两足奔跑 生活生活 习性上习性上 有些身长几十米,重达数十吨有些身长几十米,重达数十吨 有些凶猛异常,茹毛饮血有些凶猛异常,茹毛饮血 有些四足行走有些四足行走 身材小巧,体重不足几公斤身材小巧,体重不足几公斤 体形上体形上 有些温顺可爱,以植物为食有些温顺可爱,以植物为食 性情上性情上 第6页/共21页 阅读课文,完成下面的填空:阅读课文,完成下面的填空: 身体身体_ 体表体表_ 转移到转移到_ 在树木间在树木间_ 具备具备_ 最终最终_。 逐渐变小逐
3、渐变小长出美丽的羽毛长出美丽的羽毛 树上生存树上生存 跳跃、降落跳跃、降落 滑翔能力滑翔能力能够主动飞行能够主动飞行 第7页/共21页 其中,一些猎食性恐其中,一些猎食性恐 龙龙 的身体逐渐变小,长得也的身体逐渐变小,长得也 越越 来越像鸟类。来越像鸟类。 第8页/共21页 恐龙骨骼恐龙骨骼 鸟类骨骼鸟类骨骼 英国学者赫胥黎英国学者赫胥黎 第9页/共21页 似乎毫不相干似乎毫不相干 第10页/共21页 早在早在1919世纪,英国学者赫(世纪,英国学者赫(h h)胥()胥(xx)黎)黎 就注意到恐龙和鸟类在骨骼(就注意到恐龙和鸟类在骨骼(g g)结构上有许多相)结构上有许多相 似之处。似之处。
4、资料袋:资料袋: 研究人员发现有一种恐龙与鸟类的骨骼极为相似研究人员发现有一种恐龙与鸟类的骨骼极为相似 。他们都有相同的。他们都有相同的“小管小管”,而这种,而这种“小管小管”目前仅目前仅 在鸟类的骨骼中存在。在鸟类的骨骼中存在。 研究人员还发现,连接鸟类和恐龙骨骼的研究人员还发现,连接鸟类和恐龙骨骼的“胶原胶原 纤维纤维”,也是一致的。,也是一致的。 恐龙的一支演化成鸟类恐龙的一支演化成鸟类 第11页/共21页 20 世纪末期,我国科学家在辽宁西部世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次首次发现发现 了保存有羽毛痕迹的恐龙化石,顿时使全世界的研了保存有羽毛痕迹的恐龙化石,顿时使全世界的研 究者们究
5、者们欣喜若狂欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长。辽西的发现向世人展示了恐龙长 羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上 了了“点睛点睛”之笔之笔。 第12页/共21页 第13页/共21页 “点睛之笔点睛之笔”指最重要、最关指最重要、最关 键的内容。作者运用生动形象键的内容。作者运用生动形象 的语言,将古生物科学家们漫的语言,将古生物科学家们漫 长的研究历程与取得的成果比长的研究历程与取得的成果比 作作“画卷画卷”。而要证明恐龙向。而要证明恐龙向 鸟类演化,鸟类演化,“羽毛羽毛”是非常关是非常关 键的部分。带有羽毛印痕的恐键的部分。带有羽毛印痕
6、的恐 龙化石的发现,为研究工作提龙化石的发现,为研究工作提 供了有力的证据,加速了这项供了有力的证据,加速了这项 研究的进程。因此,说它是研究的进程。因此,说它是“ 点睛之笔点睛之笔” 第14页/共21页 20 世纪末期,我国科学家在辽宁西世纪末期,我国科学家在辽宁西 部部首次首次发现了保存有羽毛痕迹的恐龙化发现了保存有羽毛痕迹的恐龙化 石,顿时使全世界的研究者们石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂欣喜若狂 。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛 的证据,给这幅古生物学家们描绘的画的证据,给这幅古生物学家们描绘的画 卷涂上了卷涂上了“点睛点睛”之笔之笔。 第15页/
7、共21页 没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。 (牛顿)(牛顿) 第16页/共21页 这就是科学工作者的精神,坚持不懈这就是科学工作者的精神,坚持不懈 ,孜孜不倦。只有这样才能探索宇宙的奥,孜孜不倦。只有这样才能探索宇宙的奥 秘,恐龙的奥秘还有很多,如果你想对秘,恐龙的奥秘还有很多,如果你想对 恐龙有更深的了解,你可以看恐龙有更深的了解,你可以看恐龙的世恐龙的世 界界。 第17页/共21页 今天我们学习了恐龙的演化过程,今天我们学习了恐龙的演化过程, 通过学习,我们知道了恐龙的一支经过通过学习,我们知道了恐龙的一支经过 漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟 儿。儿。 第18页/共21页 中生代中生代 地质年代上的中生代距今约地质年代上的中生代距今约 2.5 亿万年亿万年 至至 6 500 万年,持续的时间长达万年,持续的时间长达 1.8 亿万年左右,又亿万年左右,又 被称为被称为 “爬行动物的时代爬行动物的时代”。那时,在陆地上有恐龙。那时,在陆地上有恐龙 , 海中有蛇颈龙,空中有翼龙。海中有蛇颈龙,空中有翼龙。 第19页/共21页 课后练习课后练习 1、把恐龙飞向蓝天的演变过程复述给家长听、把恐龙飞
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