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1、小班艺术活动设计可爱的木偶小人尊敬的读友您好：本文由网络收集而来J分享到本网站是为了能够帮助到大 家大家如果阅读竝是自己需要的文档可IX点击下载本文档，下戟档是 收赛的所以请先阅读再下载，谢谢各位读友，本人在此祝各位读友工作顺 利”事事如意打小班艺术活动设计：可爱的木偶小 人设计意图：健康对幼儿来说是最为 重要的，让幼儿活泼健康的成长更是幼 儿园工作的根本宗旨。运动是促进幼儿 身体发育、增强体质、帮助幼儿健康发 展的重要手段，为了让幼儿获得运动经 验，唱响健康之路，设计了此活动。活动目标：1、会用棒棒、圆纸片等 拼摆木偶小人的身体动作，并能用语言 说明木偶小人的动作。2、能大方地表现多种活动动

2、作活动准备：1、圆卡片纸、火柴棒。2、双面胶。活动过程：一、开始部分：放健康歌音乐，组织幼儿做运 动导入活动。二、基本部分：、谈话：孩子们，今天老师给你们 带来了几幅很有趣的运动画，想看吗？ (激起孩子的探究兴趣)2、岀示贴好的木偶小人，弓I导孩子 观察：画上的人物在干么？是用什么材 料做的？(通过让孩子看一看、摸一摸发现： 木偶小人是用火柴棒和圆卡纸片拼成 的，加上双面胶进行固定的。做跑、跳、 打篮球、跨步等运动)3、让孩子动动手、动动身体，模仿 图上拼摆的木偶小人的各种形态动作。 为拼摆做铺垫。4、教师拼摆木偶小人，让幼儿进行 细致地观察拼摆木偶人的过程：(1) 、先在纸上贴双面胶。(2)

3、 、用棒棒、圆纸片拼摆岀木偶 小人。5、请幼儿拿岀火柴棒拼摆木偶娃 娃。(1) 、请一名幼儿模仿木偶娃娃摆 出造型，教师根据姿势用磁性教具拼摆。(可用圆纸片表示娃娃的头，用小棍表 示娃娃的身体、手臂、腿等的不同姿势。)(2) 、幼儿自由拼摆木偶小人，尽 量表现人的不同姿势和身体动作。(教师 巡回指导)6、师生共同欣赏木偶娃娃的动态。(1) 、请幼儿介绍自己的运动小人， 引导幼儿说一说自己拼摆的小人在干什 么？并用动作表示出来。(2) 、引导孩子把自己拼摆的不同 动作即兴编进儿歌。三、结束部分：鼓励孩子把自己摆的动作小人布置 在主题墙上供小朋友欣赏。活动延伸：在区角中投放材料供幼儿进行拼摆 木偶小人的活动。尊敬的读友您好：本文由网络收集而来J分享到本网站是为了能够帮助到大 家大家如果阅读西是自己需要的文档可师击下载

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