云南省2020版保育员五级专业能力考试试题试题(含答案).doc

1、云南省 2020 版保育员五级专业能力考试试题试题( 含答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系2、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（）.A. 认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定C心理活动及行为的无意性D.个性已经

2、形成3、 ()是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A广义的学前教育B狭义的学前教育C现代学前教育D学前教育4、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。A37B.30C.28D.185、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是()。A、擦大便、冲厕第1页共12页B、擦大便、冲厕、洗手C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手D、冲厕、洗手6、咽部异物的处理中，最好用()取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A勺子B筷子C钳子

3、D镊子7、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A与婴儿一起吃B帮助婴儿吃C嚼碎后喂给婴儿D让婴儿模仿用勺的动作8、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿()。A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定9、婴儿最初添加的辅食应该是（）.A 液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食10、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设11、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风12、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭

4、时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天13、应使用（）消毒体温表。A石灰B.过氧乙酸C. 漂白粉D.日晒14、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易()。第2页共12页A、生气B、感冒和中暑C、拉肚子D、困倦15、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁16、体重超过同年龄、同身高标准体重的60为 ()。A. 轻度肥胖B极度肥胖C.重度肥胖D中度肥胖17、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和()。A有规则的游戏B集体游戏C教学游戏D活动性游戏18、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会() 。A

5、、沿着有树的地方走B 、跑着走C、靠左行走D 、靠右行走19、日晒消毒的时间是（）。A 1-2 小时B.2-5小时C.3 小时D.3-6小时20、下列属于化学消毒法的是()。A机械消毒B日晒消毒C碘酒消毒D煮沸消毒21、穿鞋的顺序是（）。 . 分辨左右将鞋分别穿在两只脚上提后跟系鞋扣 . 将鞋分别穿在两只脚上系鞋扣 . 分辨左右系鞋扣将鞋分别穿在两脚上提后跟系鞋扣22、毛巾的消毒方法是()。A洗涤剂洗涤B肥皂洗涤C清水洗涤D煮沸消毒23、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性24、 ()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对

6、幼儿隔离B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水D对可疑患儿临时放在班上第3页共12页25、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3 岁B、3-6C、0-6 岁D 、2-6 岁填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、()。2、缺乏维生素 A可患（）。3、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 () 要求和注意事项。4、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用()、()、水等自然因素，开展户外活动。5、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。6、缺乏维生素 A可患 ()。7、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础

7、教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。8、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。9、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。10、保育员配合室内教育活动时，要养成 ()的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 ()。11、按计划为儿童进行预防接种是为了()。12、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( ) 、( )、 ( )、 ( )等生活习惯和生活自理能力。13、按计划为儿童进行预防接种是为了()。14、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的 ( )、()

8、安排及活动( )，做好室外活动前的()检查和材料准备工作。15、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到()。16、在整托园的晨检中，二看是看()、( )的颜色，看前胸、后背及()是否有疹子，观察婴幼儿 ( )的速度。17、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。18、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。第4页共12页19、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。20、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。2、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德

9、规范的核心。3、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。4、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。5、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。6、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。7、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。8、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。9、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。10、（）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。11、（）托儿所的保教工作应该贯彻“

10、以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。12、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。13、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。14、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。15、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、 3 4岁幼儿心理发展的年龄特征？第5页共12页2、组织幼儿园一日活动应注意哪些方面？3、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？4、幼儿鼻出血应如何处理？5、幼儿园为什

11、么要实行保育与教育相结合的原则？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项？第6页共12页2、简述茶杯、擦手毛巾、餐具、餐巾消毒方法及要求：第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 C2、 C3、 C4、 B5、 C6、 D7、 D8、 C9、 A10、 D11、 D12、 C13、 B14、 B15、 A16、 B17、 C18、 D19、 D20、 C21、 A22、 A23、 C第8页共12页24、 B25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、传染源、传播途径、易感人群

12、2、夜盲症3、答案：纪律、卫生4、日光、空气5、胸骨偏下方6、夜盲症7、保育8、消毒水，太阳底下晾晒9、晒太阳10、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容11、预防某些传染病12、饮食、睡眠、盥洗、排泄13、预防某些传染病14、答案：内容、时间、目标、设备15、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替16、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸17、日光、空气和水18、 2岁半左右， 20六龄齿19、 3个半20、一尺判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共

13、24 分）1、答： 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。2、答：（ 1）把幼儿园一日活动列入教育计划，保证幼儿身心得到全面的、充分的、主动的发展；（ 2）要制订一日生活常规；（ 3）要把组织的集体教育活动和分散的个体活动结合起来；（ 4）处理好自由与纪律的关系；（ 5）要面向全体幼儿；第10页共12页（ 6）保教结合，教养并重。3、参考答案：（ 1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。（ 2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、 以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。（ 3）创设教育环境。保育员应与教师、

14、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。（ 4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。4、 1) 安慰孩子不要紧张，安静躺着或坐着。(2) 头略低，张口呼吸。(3) 止血后， 2-3 小时内不要做剧烈运动。(4) 出血较多时，可用脱脂棉卷，塞入鼻腔，填塞紧些才能止血。(5) 若经上述处理，鼻出血仍不止，立即去医院处理。5、答：（ 1）幼儿生长发育的特点需要精心保育；（ 2）幼儿心理发展水平需要成人对其照料；（ 3）幼儿园的集体生活需要保教结合；（ 4）继承我国优良的传统经验：“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：基本内容：（ 1）题目；（ 2）所在班级工作的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；第11页共12页（ 3）在某阶段自己负责的主要工作，以及所取得的主要成绩和尚存在的问题；（ 4）分析原因，存在问题的提出对工作的改进意见和建议。注意事项：（ 1）保育工作总结，既要全面又要有侧重，即应在全面总结日