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文档简介

1、工作环境对生涯规划的有利条件分析我现在的学校对我职业发展有哪些有利条件和不利条件？它给我的工作和发展带来什么样的影响？对有利的条件，我是否充分的利用了？对不利条件，我能否克服和避免？目前我所在的学校是一所合并后全新组建的学校，不仅校园亮丽，而且学校的教科研氛围较好。我认为对我的职业发展有利的条件有一下几个方面：1、学校制定了较为完善的鼓励教师职业发展和专业提升的方案。曾经要求每位老师制定自己的职业发展规划，曾经开展过教师职业发展规划方面的探讨。2、学校同行在教科研方面的学习积极性较高，对我这样的老教师也是一种激励和鼓舞。3、学校大力支持教师从事专业发展方面的一切行为。4、学校对于教科研方面的软

2、硬件日趋改进和完善。对于这些有利条件，我都积极参与其中，并力求做得更好。不利条件：繁重的教学任务和升学压力会导致老师在教科研方面，重视教，而忽略科研，这些大环境方面的因素导致职业发展规划因时间太紧，而难以按计划落实到位。不过本人一直在努力克服。自身目前现状与实现目标要求的差距在哪里，可能会影响目标实现的最核心因素有哪些。 自身现状与实现目标要求的差距主要体现在：科研水平的提升，特别是理论写作和实践经验与教训的反思总结方面的提升。自己总是想着要把每天的上课后的思考立即写出来。但往往出于多种原因，这个工作总是不能持之以恒，所以很少有自己的文章经常性的刊登在一些教育教学方面的报刊杂志上。影响这个方面

3、的最核心因素主要是个人的性格、能力和工作经历以及年龄等。由于年龄的偏大，再加上有了一些放松的思想，自己的成长出现了“高原现象”。工作中缺乏青年教师的开拓创新精神，新的教学理念如何与传统的教学方法有机融合出现了分歧，有时取舍不当。这些都阻碍了个人目标的实现。如果还有的话，那就是大环境的影响，这个我不说大家也是知道的。职业生涯规划是个人的事情,但好的规划必须有与他人的合作,毕竟,职业发展是在整体大环境下的发展.因此,在规划的举措中,也应该有体现与他人合作的项目或行动 本次讨论题的内容是 为了完成自己的目标,我要在哪些方面与他人合作,请写出具体的项目或措施 我觉得在心态的调整、年龄上的劣势、理论写作方面等方面和他人合作。和年轻人合作。年轻人刚从大学出来，他们接受的教育理念很前沿，他们看到的教育教学方面的理论书籍很丰富、很有时代性。这些都是我所缺少的，通过和年轻人的合作，将自身的丰富的教学经验和自身的想法与年轻教师的先进的理念结合起来，形成合力，互相推动发展和进步。和同龄人中的有所作为者合作。以他们为榜样，通过平时的实践活动和教学互动环节，切身感受作为同龄人，他们身上体现出来的那种精益求精的精神，那种孺子牛的态度。找机会和专家们交流。将自己的想法在专家的指

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