内蒙古2019-2020年度保育员开学模拟考试试题试卷(附答案).doc

1、内蒙古 2019-2020 年度保育员开学模拟考试试题试卷( 附答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、直觉行动思维又叫做手和()。A行动思维B眼的思维C 动作思维D直接思维2、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即()。A、洗手B、擦地C 、刷厕所D 、及时给婴幼儿穿上裤子3、为避免污染，餐具应在餐前()分

2、发。A、餐前 20-30 分钟B、餐前 1小时C 、餐前 2小时D 、餐前 30-40 分钟4、 ()符合三餐保洁的原则。A、将饭菜移止屋外通风B 、拿掉容器盖以便降温C 、给饭菜加网罩D 、对饭菜吹风扇5、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的()。A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动6、幼儿 ()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。第1页共12页A、记忆B、注意C、思维D、感性7、毛巾的消毒方法是()。A洗涤剂洗涤B肥皂洗涤C清水洗涤D煮沸消毒8、应使用（）消毒体温表。A石灰B.过氧乙

3、酸C.漂白粉D.日晒9、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的()。A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒10、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A、 10分钟B、 5分钟C、 1分钟D、半分钟11、龋齿是怎样发生的?()。A、虫子蛀的B 、糖腐蚀的C 、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。12、幼儿挑食的生理原因是()。A、饭菜不好B 、幼儿园环境不好C 、体内缺锌、钙等微量元素D 。运动量小13、擦过的地面应()。A、有水迹B 、有水C 、无水迹D、有擦痕14、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼

4、儿的食物爱好B 、种类单一C 、便宜D 、营养全面、好吃15、电击伤，下列哪项是错误的()。A、立即脱离电源B、立即关闭电源C、用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨16、穿鞋的顺序是（）。 . 分辨左右将鞋分别穿在两只脚上提后跟系鞋扣 . 将鞋分别穿在两只脚上系鞋扣 . 分辨左右系鞋扣第2页共12页将鞋分别穿在两脚上提后跟系鞋扣17、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B 、边沿C 、拐角D、池外18、配制消毒液后应将消毒液()。A、倒出B、搅拌均匀C 、加温D、全部使用掉19、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C反复纠正D.不许说话2

5、0、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是( ) 。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风21、睡眠前保育员应（）。 . 提醒孩子排尿. 组织婴幼儿游戏 . 用许愿的方式提要求. 为婴幼儿讲有悬念的故事22、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（）。A节日B.好玩C.与幼儿园教育要求一致D.父母的要求23、食具、水杯不可以用()方法消毒。A日晒法B蒸汽C化学消毒D煮沸24、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为B道德行为C学习行为D模仿行为25、配制漂白粉溶液时应该()。A一次性加水，然后搅拌均匀B调成糊状，再加水搅匀C将漂白粉倒

6、在欲消毒物品上D调成水状，再加水填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到 ()。第3页共12页2、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、 ()、 ()有无异常，皮肤有无 ()及某些传染病的早期表现。3、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和 ( )公斤。4、全日制幼儿园平均每班配保育员()人，寄宿制幼园平均每班配()人。5、幼儿园小班的人数应是()人 ; 中班 ();大班 ()。6、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。7、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距

7、离应保持在()左右。8、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。9、幼儿园必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。10、幼儿园是对 3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。11、在整托园的晨检中，二看是看()、() 的颜色，看前胸、后背及()是否有疹子，观察婴幼儿 ()的速度。12、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫 ()。13、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。14、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和( )。15、教职工仪表要整洁，( )、 ()和给儿童开饭前用 ()洗

8、手。16、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即（）。餐具分发时间应该在餐前()分钟左右，不可 () ，避免()。17、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免 ()。18、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、 ( )、 ( )。19、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及( )，选择教育的内容。20、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）第4页共12页1、（）在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现，提醒幼儿保持正确的姿势。2、（）幼儿的正常体温为 37 37.5 。3、（）幼儿活

9、动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。4、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。5、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。6、（）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。7、（）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。8、（ ）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。9、（）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。10、（）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。11、（）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智

10、、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。12、（）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。13、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。14、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。15、（）选购幼儿玩具时，注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、怎样树立保育员形象？2、幼儿园保育员工作的任务是什么？第5页共12页3、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？4、 3 4岁幼儿心理发展的年龄特征？5、保育员应具有哪些熟练的操作技能？分析题（本题共2 小题，每题 8 分

11、，共 16 分）1、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。2、分析下面案例，保育员的做法是否正确，并结合自身实践谈谈如何进行毛巾消毒。新保育员小王，把幼儿用过的毛巾收起，直接装进毛巾袋，送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一挂在幼儿毛巾架上。第6页共12页第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 D3、 A4、 C5、 C6、 C7、 A8、 B9、 C10、 C11、 C12、 C13、 C14、 D15、 D16、 A17、 C18、 B19、 A20、 D21、 A22、 C23、 A第8页共12页24、 A25、 B填空题（本题共22 小

12、题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替2、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹3、答案： 3 75； 71 254、1,25、25,30人 ,35人6、细嚼慢咽,食物7、一尺8、各种甜食9、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康10、保育11、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸12、 2岁半左右， 20六龄齿13、 3个半14、答案：大脑皮层的发育、身高的增长15、饭前，便后，肥皂水16、答案：更换、20 30、过早、污染17、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤18、传染源、传播途径、易感人群19、答案：知识和经验、发展水平20、 3个半判断题（本题共15 小题

13、，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、，改：正常为 36.5 37.4 3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。2、参考答案：（ 1）帮助家长确立正确的教育思想。（ 2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。（ 3）引导家长了解现代父

14、母的职责与角色。（ 4）帮助家长提高科学育儿的能力。（ 5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。3、参考答案：第10页共12页（ 1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。（ 2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、 以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。（ 3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。（ 4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的

15、教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。4、答： 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。5、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在教育中的自我活动一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自