人教版八年级数学上册导学案：11.1.1 三角形的边（无答案）_第1页
人教版八年级数学上册导学案：11.1.1 三角形的边（无答案）_第2页
人教版八年级数学上册导学案：11.1.1 三角形的边（无答案）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、三角形的边学习目标：1、结合具体的实例，进一步认识三角形的概念及其基本要素。2、会用符号、字母表示三角形，并了解按边的相等关系对三角形进行分类。3、理解三角形任何两边之和大于第三边的性质，并会初步运用这一性质来解决问题。教学重、难点重点：三角形的三边关系。难点：三角形的三边关系。教学过程：预习案自学指导：阅读教材第2至4页，完成下列各题。1、 的图形叫三角形。2、如图线段AB，BC，CA是三角形的 ，点A，B，C是三角形的 ， A、 B、 C是 ，叫做 ，简称 。3、用符号语言表示上图的三角形。顶点是 的三角形，记作 ，读作： 。 4、按照三个内角的大小，可以将三角形分为5、三角形按边可分为6

2、、在三角形ABC中，AB+BC AC AC+BC AB AB+AC BC探究案图2探究1任意一个ABC，假设一只小虫从点B出发，沿三角形的边爬到点C，它有几条线路可以选择？哪一条线路最短，为什么？1、填不等号(或) AB+AC BC; AB-AC BC. AB+BC AC; AB-BC AC. BC+AC AB; BC-AC AB. 2对以上三组数据的思考，你能发现三角形三条边的关系：三角形任意两边的和 第三边；三角形任意两边的差 第三边.3.以下数据是三组三条线段的长度（单位：厘米）能首尾顺次连接成三角形吗？6、7、8 4、5、9 3、6、10探究21有两根长度分别为2厘米和5厘米的木棒。（

3、1）用长度为3厘米的木棒与它们能摆成三角形吗？为什么？ （2）用长度为1厘米的木棒与它们能摆成三角形吗？为什么？ （3）要能摆成三角形，第三边能用的木棒的长度范围是多少？ 探究3用长为18cm的细绳围成一个等腰三角形.（1） 如果腰长是底边长的2倍，那么各边长是多少？（2）能围成有一边长是4的等腰三角形吗?为什么？达标案1、已知等腰三角形的一边长等于4，另一边长等于9，求这个三角形的周长。2、已知三角形的一边长为5cm,另一边长为3cm.则第三边的长取值范围是多少？3、已知三角形的一边长为5cm,另一边长为3cm.则第三边的长取值范围是 。小方有两根长度分别为5cm、8cm的游戏棒，他想再找一根，使这三根游戏棒首尾相连能搭成一个三角形.（1）你能帮小方想出第三根游戏棒的长度吗？（长度为正整数）（2）想一想：如

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论