实习自我评价___4篇-条据书信

1、实习自我评价_4篇-条据书信本文名目实习自我评价_大专生实习工作自我评价_财务实习生自我评价_毕业生生实习自我评价 为期一周的营业实习工作已经圆满结束了。回顾这几天的实习，真的是感慨良多。在科班领导及班组的关怀和指导下，在各位同事的支持和关心下，我不仅快速的把握了业务学问，还帮助我们的业务人员为用户服务，这使我觉得很改善也很满足。 营业是邮政的四个重要组成部分之一，更是展现我们邮政企业形象，体现我们精神面貌和综合素养的窗口。我很荣幸我职业生涯的第一站就是到了这里。在邮政营业大厅的前台工作不仅接触的用户多，需要协调的事情也多，格外是在奥运会进行的重要时刻，每一项工作对我们来说都是一个挑战。 给我

2、感受最深的就是我们的包裹收寄。我们的业务员不仅要具体的询问用户的寄出地点，更要慎重的验试每一件寄出物品。有时候验试过程太过认真还会遭到一些用户的冷嘲热讽。每到这时候，我们的业务人员就只是用微笑带过。这样的看法，这样的素养，是很难得并且值得我们每个人学习的。 这次主要学习的是我们邮政传统业务的工作流程，在工作前，我做好了个人工作方案，对函件业务，特快专递，以及包裹收寄有了肯定的熟识。由于电脑终端的配合用法，这几项业务的办理也变得非常简洁。其中业务量最大的就是我们的ems，许多时候甚至超过了一般信件。 这就充分体现了我们邮政ems拥有很高的名气和声誉，被广阔客户所认可。而提到我们的包裹，我就不得不

3、说，由于禁忌物品太多，检查太严格，使得我们流失很大一部分用户，经济损失是小，对我们今后的业务进展影响还是比较大的。 当然，这种时候确定是要把国家平安放在第一位的，但是我们也需要做一些相应的挽救措施。比如做一些宣扬平安第一的海报，告诉民众我们的初衷，在奥运会结束之后会复原一些物品的收寄等等。告诉他们我们并不是终止这项业务，只是临时的把我们的国家平安摆在第一位。这样既提升了我们邮政的企业形象，又能获得大众的谅解从而挽回大量流失的客户。 对于邮政营业人员来说，提高个人的综合素养和修养特别的关键。这一点我所在的营业班就做的特别的不错。她们把个人的职业道德素养与业务学问相结合。每天早上到了之后，都在班长

4、的组织代领下探讨一下工作中消失的问题以及留意事项，就连口号也喊得特别洪亮，用我们的服务，让用户满足，将心比心，用户称心。 每周还会组织一到两次小型的考试，巩固业务学问。所以我觉得这样的团队是很难得的，不仅拥有优秀的领导者，而且还有负责的执行者，让我获益匪浅。 以上是我的自我评价。通过这短短几天的，我深深的体会到作为一名合格的邮政营业人员，不仅要具备较高的业务水平，更需要具备良好的职业素养和心理素养。营业员，是我们企业最一般、最平凡的岗位，但作为企业的最前沿，代表的却是我们邮政企业的整体形象。我们应当仔细向那些在平凡岗位上做出不平凡事迹的 大专生实习工作自我评价_实习自我评价_（2） | 返回名

5、目 一晃眼间,我已经从一名懵懂的大专生,走上_,实习生活以来我始终一严谨的看法，主动的热忱投身于学习和工作中,不但有失败的辛酸,也有胜利的泪水,然而日益激烈的_竟争也使我充分地认识到，成为一名德智体全面进展的优秀大专生的重要性。 其次，我要对我的实习做以下鉴定： 1、工作看法主动 在工作中能够完成布置的工作，在没有工作任务时能主动要求布置工作，做到主动学习，我努力克服惰性，没工作时作到自主学习。 2、基本礼仪 步入_就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为同学不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应当合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。所以平常我多学习，留意其他人的做法或向专家请教。 3、工作时

6、追求完善 在工作中，我不允许自己有丝毫的马虎，严谨仔细是我时刻_的。 4、主动参加公司活动 虽然我只是公司的实习生，但公司对待我并不见外，无论是各种待遇，还是集体活动，我和员工享受一样的待遇。活动中我能为公司进我的一份力气。 实习对人是一种综合素养与力量的考验，更是对我的人生看法的衡量。我更是深深地体会到了怎样做人、怎样与人交往的重要性和必要性。人是一切_关系的总和，我们不行能独立存在，我们人与人之间是相互联系的。一段改善的体验，转变了我许多的想法的同时，也端正了我的看法。 实习工作中，我更加的认识到自己的缺点与不足之处，在以后的工作中我会更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务力量。 财务实

7、习生自我评价_实习自我评价_（3） | 返回名目 快毕业了，实习是我们毕业必需经受的一个过程，实习报告则是我们必需要做的步骤，那么实习生自我鉴定怎么写，以下是一篇财务实习生自我鉴定，盼望对大家有关心。 经受了实习，对_也有了基本的实践，让我学到了书本以外的学问，实习期间，我努力尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，仔细完成领导交办的工作。在实习中，我参加了整个会计工作，从审核原始凭证、编制记账凭证、登账到编制会计报表都有亲自动手。 工作中仔细作好学习笔记，不断的提高财会学问和政策水平，能仔细贯彻执行执行财务政策，方针、制度，使xx的财会工作能根据国家的政策、法令进

8、行，从而保证财会工作顺当完成下达的各项工作。 主动工作，我努力完成xx公司的后勤工作 后勤工作将影响到xx公司的一切工作，公司制定了财务制度和上报审批程序，我要做到账目清晰，对公司血口做到细致明白，为公司节约每一分钱，主动配合公司完成了年度收支方案，为公司做好强有力的保障。 我还仔细学习了各类学校经济业务的会计处理，并把握了三门财务软件的用法实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，仔细学习会计理论，学习会计法律、法规等学问，利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问。在整个实习自我鉴定过程中，我还把握了几个工作要点： 1、原始凭证的审核方法及要点； 2、

9、记账凭证的填写及审核要点； 3、明细账、总账的登记及对账； 4、财务报表及纳税申报表的编制与申报； 5、会计档案的装订及保管常识。 学习与联系当中，我发觉会计是一门实务与理论结合性很强的学科，尽管我学过这门课，但是当我第一次和公司的同事操作具体业务时，觉得又和书上有些不同，实际工作中的事务是细而杂的，只有多加练习才能牢牢把握。 我想每一次的经受都是一种积累，而这种积累正是日后的财宝。在工作上，在学习上，我要让这些珍贵的财宝发挥它的作用，从而达到事半功倍的效果。 毕业生生实习自我评价实习自我评价_（4） | 返回名目 转瞬间两个月的实习生活也结束了。还记得刚开头的时候，还天天希望着实习结束的一天

10、，而当这一天真的到来的时候自己才发觉，虽然是短短的两个月时间，可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，早已把自己当成了这个集体里的一份子。想到自己要离开了，是那么的不舍。看到自己相处了两个月的同学和老师，想到今后就不能再见面了，真的不想走。突然间发觉这里的一切都好亲切，自己的同学都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快，两个月就这样过去了。回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经受的事情，真的学会了许多。 实习是高校阶段很重要的一件事情。实习熬炼了我们的实践教学力量。提高了对训练工作的认识。在实践中体会了教书育人的重大责任。在这两个月的实习期间，我仔细的

11、向自己的指导老师学习。仔细的听取老师们对我的评价和建议。仔细的听好老师上的每一堂课，吸取老师的珍贵的教学方法。仔细，充分预备每一堂课，听取老师的建议和教导。仔细，认真批改同学每天的作业，做好作业讲评工作。关心作业中错误较多的同学进行个别讲解，尽全力做好一名有责任心的好老师。在班主任工作方面，观看同学的上课出勤状况。针对同学在学习和生活上存在的问题进行耐烦的教导。同时在工作上也得到了其他老师们的关心和关怀。得到了同学的配合和支持。短短的两个月，给我留下了许多美妙的回忆。这些都让我的实习生活变得难忘和丰富多彩。 通过这两个月的实习生活，我深深体会到了老师着职业的宏大和老师的艰辛。刚开头实习，我的主

12、要任务是听课，听指导老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了很多珍贵的阅历，发觉了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他通过讲解并描述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，课堂气氛特别的活跃。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累阅历的过程。在了解教学流程的同时，也应留意教学方式和组织教学力量的积累。 听了一周的课后，我开头走上讲台，开头慢慢适应课堂气场。由于阅历不够，应变力量不强，这几堂课纯粹是灌输学问，毫无艺术感。认识了自己的不足，听课就有了针对性，可是当我上第一堂真正意

13、义上的课时，还是消失了上课重点不突出、 讲课挨次不清晰等问题。这时，指导老师要求我多听课。并且为我指出了教案的不足以及上课消失的缺点和不足。 随着时间的推移，通过听课和实践，我开头有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会，分不同层面熬炼和培育我的授课力量。带给我最初、最大的感受是，讲台下坐着的不是自己的同学而是真正的同学。他们不会像自己的同学那样任意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。在上课的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名训练工，就要想方设法

14、创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系，而且老师要把自己当成活动中的一员、同学们的良师益友。老师既要讲授学问，又要管理课堂纪律，并且与同学进行个别沟通。对于已经具备了肯定程度自学力量，能够独立思索的同学，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习爱好利用起来，使他们在欢乐中学习。我采纳以同学为主，老师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置思索题，加以点拨。由此而来，他们学习的主动性和主动性开头发挥作用，由要我学的教学方式转化为了我要学的学习方式。让这群同学学的轻松欢乐。之前大家可能有埋怨老师上课的种种。可是实习结束了，自己亲身经受过了才知道其实上好一堂课不是一件很简单的事

15、情。自己距离心目中的那个角色还有许多路要走。其实，老师是既宏大有很艰辛的职业。 整个实习期间都让我难以忘记，或许我们的年龄与之相近，他们既把我们当作老师，还当作伴侣，很多心里的问题都情愿与我们沟通。同学已经有了自己的思想和规律，遇到问题有自己的思维方式和解决方法。他们都很情愿和我商量问题。这时我就以伴侣的角色与之倾心交谈，适当的给他们建议。将他们的内心世界作为我的平台，将心比心，他们也就会报以我同等的敬重。日复一日地监督早读、课间操、眼保健操和晚修，仔细的班主任工作是很累人的事情。学校是一个规训的场所，同学接受的训练都是在掌握之下和有目的的，目的是完善道德和形成良好的人格。班主任的素养主要体现

16、在日常行为中。班主任要以作则。说到做到。班主任可以体现出班主任的性格、气质、力量等心理特征，班主任通过良好的素养制服同学，使同学对班主任产生爱，才能接受班主任的管理训练，班主任就通过自己良好的素养可以使同学受到潜移默化的训练作用。班主任健全的人格能感悟同学、感化同学、感染同学，使师生之间相互敬重、相互信任产生情感共鸣，班主任只有得到同学的信任和诚服，师生才能融洽沟通。而为了让同学的思想向真善美的方向发生改变，班主任不知道要花费多少汗水和心血。 回顾过去两多月的实习工作，心中布满感谢。我要感谢我的同学，是你们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为老师进行专业进展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们赐予了我许多关于训练、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花。我要感谢学校的老师们，是你们兢兢业业的仔细负责的看法给了我榜样的力气，让我深深感受到老师工作的重要与宏大。 在实习中，你会遇到各种各样的状况，就像天气一样千变万华。当遇到了自己喜爱的还是不喜爱的，简单完成的还是很难完成的，我们都要英勇的面对。虽然我一开头的时候都会有顾忌去做，但是事实告诉我，应当对自己有