学问竞赛具体的活动策划5篇

1、学问竞赛具体的活动策划5篇 学问竞赛是为了让大众更加主动的学习、把握某类学问，悬起_的学习热潮，取得较好的_效益而组织的活动。学问竞赛具体的活动策划怎么写?我今日在这里给大家分享一些关于学问竞赛具体的活动策划，盼望能帮到各位。 学问竞赛具体的活动策划1 一、活动目的 为了更好地促进语文教学，检查同学的语文基础学问和课外学问的积累程度，考察同学对语文学问的领悟力量和运用力量，提高同学语文素养水平，激发同学学习语文的主动性，在竞赛中感受语文的乐趣，特决定开展同学趣味语文学问竞赛活动。本次活动竞赛重视同学积累、运用、创新等力量的体现，竞赛不但要能检测同学原有的认知水平，而且要能增加同学对学习语文学问

2、的爱好。 二、活动时间： 预备时间：6月3日6月13日 竞赛时间：6月14日(周五)下午第一节课。 三、活动地点： 三班级教室。 四、参与对象： 三班级同学(共22人)。 五、竞赛形式： 一张试卷，笔试。 六、竞赛内容： 活动分为弦外有音、千锤百炼、商定俗成、独具慧眼、博览群书、倒背如流、教导迷津七大部分。 七、嘉奖方法： 依据最终成绩评选出一等奖1名、二等奖2名、优秀奖2名进行嘉奖。 八、发奖 九、总结 学问竞赛具体的活动策划2 主办单位：河南财经学院胜利学院院团委。 承办单位：河南财经学院胜利学院商学系团总支。 一.活动背景： 随着中国经济的快速进展，_越来越需要经济方面的人才。高校生在校

3、期间不仅应把握牢固的专业学问，还应了解一些经济常识，熟知国家经济动态，时刻关注国家时政，做一名洞悉时事的优秀高校生。 二.活动主题： 用专业学问解读经济问题，以士气铸造胸才伟略。 三.活动目的： 1.使同学们更深层次理解经济问题，加深其对经济学问的认识。 2.关注_热点，熟知国家经济动态。 3.提高同学们学习的主动性，使同学们更多的了解经济学问，把握基本经济常识。 4.鼓舞同学们主动参与课外活动，丰富校内文化生活。 四.活动时间： 4月上旬至中旬(第六周至第七周)。 五.竞赛内容： 国际经济与贸易，市场营销，房地产开发与评估专业方向及日常经济学常识。 六.活动流程： (一).初赛： 1、时间：

4、4月7日至4月11日 2、步骤： 经济学问问答 经济学问笔试问卷 两分钟小型演讲 由评委进行打分，综合三项成绩，取总分前六名的参赛选手进入决赛。 (二).决赛 1、时间：4月14日至18日 2、步骤： 个人才艺展现 经济学问抢答 论题相互辩论 主持人现场互动 七.活动地点： 1.初赛：1201。 2.决赛：国际会议报告厅。 八.参赛条件： 我院全体同学在限定时间内均可报名参与。 九.报名方式： 四希饭庄东门口现场报名。 十.报名时间： 3月24日至3月27日中午12：0013：00 十一.奖项设置： (一)特等奖：经济学问优秀奖 (二)1、经济学问一等奖 2、经济学问二等奖 3、经济学问三等奖

5、 (三)人气奖 (四)才艺奖 十二.评委构成： 初赛： 决赛： 备注：该活动时间均为初步拟定，如有变动，另行支配。 学问竞赛具体的活动策划3 1、活动主题：让学问变的趣味横生，把学习与消遣相结合 2、活动目的及意义：学问可以转变命运，可是枯燥的学习学问，让我们没有动力，把学习学问的方式变的好玩，让我们在消遣中学到更多的学问。 3、活动时间：20_年11月25日上午11点半 4、活动地点：水利水电学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室 5、组织者： 第一组织者： 主要组织者： 一般组织者： 6、活动参加者： 7、活动流程： (1)活动组织者提前两天预备好竞赛用得题目，并选出主持人; (2)然后

6、，由宣扬委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的预备; (3)活动开头前，检查题目是否无误; (4)宣扬委员在活动开头前，提前布置好会场; (5)组织委员维持现场持续，然后开展活动; (6)活动开头后主持人上台宣读活动规章，以及各项事宜; (7)然后向参加者提问，参加者在主持人读完题说开头抢答之后，站起来抢答，第一个站起来的人最先回答问题，假如回答错误，由下一个站起来的人回答问题，依次类推，得到正确答案后开头下一题; (8)全部题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想; (9)活动结束后，组织者留下清理睬场。 8、留意事项： 1.活动开展前不得泄题。 2.留意保持现场有个轻松幽默的氛围

7、。 学问竞赛具体的活动策划4 一、活动目的： 为响应院党委“立德树人，成长成才”主题活动，全面提高同学学习素养和专业素养，加强同学对学院的了解，进一步丰富校内文化生活，推动学风建设，营造深厚的学习氛围，特开展“校纪校规学问竞赛”。 二、主办单位：河南工程学院经济贸易系 三、承办单位：经济贸易系同学会 四、竞赛时间：20_年12月1日-4日 五、竞赛地点：6J101 六、参赛对象：经贸系全体同学 七、参赛要求： 1、竞赛以专业为单位，每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。 2、竞赛方式为现场问答形式，试题所选内容均出自河南工程学院同学手册。 3、自律部、学习部负责试题设计。

8、4、同学会全体成员负责竞赛工作。 八、竞赛流程： 1、各队进行风采展现(介绍本组参赛队名及口号，3分钟)。 2、第一轮必答题。 每支队伍抽签决定自己须答的一组题目，每组题目包括5道题，答对一题加10分，答错不扣分。此轮竞赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助(30秒)】参赛者可以选择接受被求助者的答案或提示，也可以选择自己答题。 3、其次轮抢答题。 本轮题目包含是非题和选择题，主持人读完题目后各队开头抢答，答对一题加10分，答错不扣分。本轮共计15题，每题回答时间不超10秒。 后备环节：风险押分题本轮竞赛每支队伍只有两次机会押题，押题分数有10分、15分、20分、25分、30分，答对加上相

9、应的分数，答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。 4、现场互动。 观众抢答，答对送精致小礼品一份。 5、第三轮案例分析题。 此轮为必答形式，通过分析案例，给出自己的观点，确定答案。本轮由评委老师打分，满分为60分，共有1题。答题时间不超过5分钟。 6、此时如消失平局，则由现场评委加出一题抢答题，答对加10分。 注：1)初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。 2)每个队选派4人组成本组的智囊团，坐在观众席上。 3)抢答题中如有队伍三次违例，则撤消该队抢答环节作答资格。 4)如主持人给出题目十秒后，没有队伍抢答，则进入下一题，但抢答题题目仍保持为15题。 九、奖项设置： 以专业为单位，通过

10、竞赛获得的优秀组织奖一个，优秀团队一个，个人奖若干名，并颁发荣誉证书及相关奖品。 学问竞赛具体的活动策划5 一、活动前言 校内平安问题始终都是_各界关注的热点问题。校内平安与每个师生、家长和_有着切身的关系，它挺直关系到在校同学能否平安健康的成长，关系到千千万万个家庭的美好安静和_稳定。鉴于此，曲阜师范高校高校生志愿者服务中心面对全校举办校内平安学问竞赛，以增加同学校内平安学问，促进建设和谐校内。 二、活动目的 意外损害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且减弱了国民生产力;不仅给孩子和家庭带来苦痛和不幸，而且给_、政府及学校造成巨大的损失和负担。为了削减或避开同学们遭受不必要的损

11、害与损失，加强同学对校内平安学问的把握，促进和谐校内的建设，曲阜师范高校高校生服务中心消防部面对全校举办校内平安学问竞赛。 三、活动时间 复赛时间于20_年_月_日(星期三)。 决赛时间于20_年_月_日(星期六)暂定。 四、活动地点 复赛地点：_师范高校_教室。 决赛地点图书馆报告厅。 五、活动对象 _师范高校在校同学。 六、活动筹备 1、召开_团会议，将通知下发到各院系。 2、学校北门设立报名处。 3、依据报名人数支配初赛考场。 4、选拔晋级决赛的选手，随机分组。 5、联系主持人及到场评委。 七、活动规章 1、初赛以笔试的形式进行，笔试分数前32的参赛选手晋级决赛。 2、晋级决赛的32名选手随机分成8个队参与决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委依据问题单进行随机抽题，由评委现场评分。 八、活动流程、初赛策划 统一组织选手笔试考试，试卷多样化。 1、主