昆明的雨解析PPT学习教案

1、会计学1 昆明的雨解析昆明的雨解析 汪曾祺汪曾祺（1920-1997）， 江苏高邮人，现当代江苏高邮人，现当代 作家、散文家、戏剧作家、散文家、戏剧 家。家。 著有小说集著有小说集邂逅邂逅 集集、散文集、散文集蒲桥蒲桥 集集，大部分作品收，大部分作品收 录在录在汪曾祺全集汪曾祺全集 中。中。 第1页/共37页 第2页/共37页 背景背景 本文选自汪曾祺选集，他早年在西南联大本文选自汪曾祺选集，他早年在西南联大 读书，在昆明生活七年，对昆明的一草一木、读书，在昆明生活七年，对昆明的一草一木、 风土人情都非常了解，对昆明有着很深的情结。风土人情都非常了解，对昆明有着很深的情结。 本文正是作者选取昆

2、明雨季最有特色的事物，本文正是作者选取昆明雨季最有特色的事物， 也是最能触动他思绪的事物写成的，表达了作也是最能触动他思绪的事物写成的，表达了作 者四十年后对昆明的雨的怀念。者四十年后对昆明的雨的怀念。 第3页/共37页 鲜鲜腴腴y 青头青头菌菌jn 黄黄焖焖鸡鸡mn 草草茎茎jng 择择净净zhi 炽炽红红ch 缅缅桂花桂花min 绿绿釉釉 yu 密密匝匝匝匝z 花花骨骨朵朵g 鸡枞鸡枞zng 扳扳尖尖bn 检查预习检查预习 第4页/共37页 整体感知整体感知 听课文录音听课文录音 1.想想本文主要写了什么内容？想想本文主要写了什么内容？ 2.怎样写？怎样写？ 3.如何进行段落划分？如何进行

3、段落划分？ 第5页/共37页 第一部分（第一部分（ ）：从一张画自然引出昆明的）：从一张画自然引出昆明的 雨。雨。 第二部分（第二部分（ ）：具体写昆明雨季中的景、）：具体写昆明雨季中的景、 物、人和事。物、人和事。 第三部分（第三部分（ ）：自然点题，表达对）：自然点题，表达对“昆明的雨昆明的雨” 的深厚感情。的深厚感情。 理清文章结构理清文章结构 1-2 3-10 11 第6页/共37页 一、感知昆明的一、感知昆明的 雨雨 1 1、昆明的雨有怎样的特点？、昆明的雨有怎样的特点？ 2 2、昆明的雨季给作者留下了怎样的印象？、昆明的雨季给作者留下了怎样的印象？ 3 3、文章中写到了雨中的哪些景

4、物？、文章中写到了雨中的哪些景物？ 第7页/共37页 读文章第一段，文章的开头有什么作读文章第一段，文章的开头有什么作 用？用？ 答：开篇点题、总领全文。答：开篇点题、总领全文。 思考：文章开头的作用有哪些？思考：文章开头的作用有哪些？ 1 1、开篇点题、开篇点题 2 2、总领全文、总领全文 3 3、引起下文，为下文做铺垫、引起下文，为下文做铺垫 4 4、设置悬念，引起读者的兴趣、设置悬念，引起读者的兴趣 5 5、为下文埋下伏笔、为下文埋下伏笔 第8页/共37页 思考：文章结尾再次说思考：文章结尾再次说“我想念昆我想念昆 明的雨明的雨”有什么作用？有什么作用？ 答：篇末点题答：篇末点题 首尾呼

5、应首尾呼应 总结全文总结全文 表达出作者对昆明的雨的喜爱及怀表达出作者对昆明的雨的喜爱及怀 念之情。念之情。 第9页/共37页 1 1、题为、题为“昆明的雨昆明的雨”，文章开头为什么要，文章开头为什么要 写给宁坤的画呢？写给宁坤的画呢？ 【答案答案】所画的倒挂而且开花的事物仙人所画的倒挂而且开花的事物仙人 掌、几朵青头菌与牛肝菌是昆明雨季特掌、几朵青头菌与牛肝菌是昆明雨季特 有的事物，也是下面所要写到的内容，有的事物，也是下面所要写到的内容， 为下文作铺垫，引出下文对为下文作铺垫，引出下文对“昆明的雨昆明的雨 ”的描述，引起读者的阅读兴趣。的描述，引起读者的阅读兴趣。 第10页/共37页 2、

6、昆明的雨季有怎样的特点？、昆明的雨季有怎样的特点？ 昆明的雨季是相当长的，但并不使人厌烦。昆明的雨季是相当长的，但并不使人厌烦。 因为不是连绵不断，下起来没完，所以并不使人因为不是连绵不断，下起来没完，所以并不使人 气闷。昆明雨季气压不低，人很舒服。气闷。昆明雨季气压不低，人很舒服。 第11页/共37页 【答案答案】本段采用了抒情的表达方式，围绕本段采用了抒情的表达方式，围绕“雨雨”，突出，突出“想想 念念”二字，表达了作者对昆明雨季的怀念，引出下文。本题运二字，表达了作者对昆明雨季的怀念，引出下文。本题运 用中间句（段）作用分析法。在结构上起到承上启下的作用：用中间句（段）作用分析法。在结构

7、上起到承上启下的作用： 承接上文的画面介绍，引出下文对承接上文的画面介绍，引出下文对“我想念昆明的雨我想念昆明的雨”的缘由的缘由 的叙写。的叙写。 3.3.第二段运用了何种表达方式第二段运用了何种表达方式? ?有何作用？有何作用？ 在文章结构上有何作用？在文章结构上有何作用？ 第12页/共37页 第13页/共37页 4、昆明的雨季给作者留下了怎样的印象？ 昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情 的。昆明的雨季是浓绿的。的。昆明的雨季是浓绿的。 第14页/共37页 阅读课文阅读课文5-75-7段，思考：段，思考： 文章中写到了雨中的哪些景物？文章中写到了雨中的哪

8、些景物？ 第15页/共37页 第16页/共37页 第17页/共37页 雨季的菌子雨季的菌子 第18页/共37页 第19页/共37页 缅桂缅桂 花花 第20页/共37页 以小见大以小见大 文章选取仙人掌，牛肝菌，青头菌文章选取仙人掌，牛肝菌，青头菌 等各类菌子，杨梅，缅桂花等，作等各类菌子，杨梅，缅桂花等，作 为感情的载体，引发对为感情的载体，引发对“凡人小事凡人小事” 的回忆。它们共同昭示了的回忆。它们共同昭示了“凡人小事凡人小事” 之美，彰显了作者对昆明对生活的之美，彰显了作者对昆明对生活的 热爱。热爱。 第21页/共37页 思考：为什么思考：为什么“雨雨”引起引起 了作者了作者“淡淡的乡愁

9、淡淡的乡愁”？ 第22页/共37页 这首诗表达了作者这首诗表达了作者淡淡的乡愁， “沉沉沉沉”既是对漫天细雨的形象描写，也既是对漫天细雨的形象描写，也 是作者心情的真实写照。是作者心情的真实写照。 第23页/共37页 从哪些词句看出作从哪些词句看出作 者对昆明雨的喜欢与者对昆明雨的喜欢与 怀念之情？怀念之情？ 第24页/共37页 Q:文章表达了作者怎样的思想感情？文章表达了作者怎样的思想感情？ A：文章：文章开篇点题开篇点题，围绕，围绕“雨雨”，突出，突出 “想念想念”二字。二字。 作者先描写了昆明的雨季，作者先描写了昆明的雨季，表达了作表达了作 者对昆明雨季的怀念，然后表达了自者对昆明雨季的

10、怀念，然后表达了自 己由雨而生的淡淡的乡愁己由雨而生的淡淡的乡愁。 第25页/共37页 第26页/共37页 第27页/共37页 2.2.文中用不少笔墨写了多种植物，它们有什么共同特文中用不少笔墨写了多种植物，它们有什么共同特 2 2 点？点？ 【答案答案】这与昆明的雨有什么关系？这些植物的共这与昆明的雨有什么关系？这些植物的共 同特点是生长旺盛、肥大、滋润。这属于侧面描写同特点是生长旺盛、肥大、滋润。这属于侧面描写 ，衬托出昆明的雨季持续时间长、雨水均匀的特点，衬托出昆明的雨季持续时间长、雨水均匀的特点 。 第28页/共37页 3.3.文章结尾采用了哪些手法？这一段在内容和结构上有什么文章结尾

11、采用了哪些手法？这一段在内容和结构上有什么 作用？作用？ 【答案答案】反复、抒情。语段的作用：在内容上，深化主反复、抒情。语段的作用：在内容上，深化主 题，表达作者对题，表达作者对“昆明的雨昆明的雨”的怀念之情；在结构上，照的怀念之情；在结构上，照 应第段内容，收束全文，使结构显得完整。应第段内容，收束全文，使结构显得完整。 第29页/共37页 三、赏析昆明的雨三、赏析昆明的雨 本文是一篇充满美感和诗意的的文章本文是一篇充满美感和诗意的的文章 ，请找出自己喜欢的段落，加以赏析，请找出自己喜欢的段落，加以赏析 。 （赏析切入点：描写方法、精准词语，感赏析切入点：描写方法、精准词语，感 情情 等方

12、面。等方面。） 第30页/共37页 研读探究研读探究细节描写的作用细节描写的作用 1 1，旧日昆明人家门头上用以避邪的多是，旧日昆明人家门头上用以避邪的多是 这些东西：一面小镜子，周围画着八卦，这些东西：一面小镜子，周围画着八卦， 下面便是一片仙人掌，下面便是一片仙人掌，在仙人掌上扎在仙人掌上扎 一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。 通过细节描写，我们仿佛看到了倒挂在昆明通过细节描写，我们仿佛看到了倒挂在昆明 人家门头上的仙人掌，泛着绿意和湿气，在人家门头上的仙人掌，泛着绿意和湿气，在 雨季里为它的主人祈福驱邪。雨季里为它的主人祈福驱邪。 第31页/共37页 1.青

13、头菌比牛肝菌略贵：这种菌子炒熟了也还是浅绿色青头菌比牛肝菌略贵：这种菌子炒熟了也还是浅绿色 的，的，格调格调比牛肝菌高。比牛肝菌高。 汪曾祺的语言风格多是文字简洁洗练却内容汪曾祺的语言风格多是文字简洁洗练却内容 隽永多味，试着赏析下面句子。隽永多味，试着赏析下面句子。 2.可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的 丝，和青辣椒同炒，入口便会使你丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌张目结舌：这东西：这东西 这么好吃这么好吃 ！ “格调格调”原情原情“人或艺术品的品格或风格人或艺术品的品格或风格”，此指炒熟，此指炒熟 后青头菌的诱人色泽（鲜香口

14、味）。后青头菌的诱人色泽（鲜香口味）。 “张目结舌张目结舌”原指原指“睁大眼睛说不出话睁大眼睛说不出话”，此指牛肝菌，此指牛肝菌 味道好得令人吃惊。味道好得令人吃惊。 第32页/共37页 态（衬托出昆明雨季的柔美），态（衬托出昆明雨季的柔美）， 抒发作者的怀念、喜爱之情。抒发作者的怀念、喜爱之情。 n4.一棵木香，爬在架上，把院一棵木香，爬在架上，把院 子遮得严严的。子遮得严严的。 n“爬爬”“”“遮遮”等动词，把木香等动词，把木香 拟人化，生动形象地表现出木拟人化，生动形象地表现出木 香的茂盛，表达作者赞叹之情。香的茂盛，表达作者赞叹之情。 第33页/共37页 昆明的雨昆明的雨 雨季长雨季长 倒挂仙人掌倒挂仙人掌 各种菌子各种菌子 雨