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文档简介

1、小班综合 好吃的番茄小四班 朱军花活动目标：1、运用各种感观认识番茄，形成相关经验。2、启发幼儿运用自己的语言描述自己取得的经验。3、按标记取放物体。活动准备：1、洗净的大、小蕃茄、白糖、勺子。糖拌番茄一份。2、每名幼儿一个带标记的小篮子，内装番茄。3、大篮子3个 ，标记图，神奇的盒子一个。活动过程： 一、游戏导入，感知蕃茄的特征1、今天朱老师又带来了会变魔术的盒子，盒子里会变什么出来呢?（教师拿出盒子，和幼儿玩变魔术的游戏。）2、你们猜猜会是什么？（请幼儿摸，猜）3、原来是番茄。你们吃过番茄吗？蕃茄的味道怎么样？（酸酸的，甜甜的）二 、分类1、让我们一起来看看，这些番茄有什么不同？这个番茄是

2、大大的，红红的。我们来给它拍一张照片，伸出小手来“咔嚓”。照片出来了，我们把照片贴在这个篮子上。这个篮子里就装大大的红红番茄。老师逐一出示一个番茄，幼儿总结特征并给3个篮子贴上标记。（大大的，红红的）(小小的，红红的)（小小的，黄黄的）2、请个别小朋友示范送番茄回家。3、幼儿一起送。现在请小朋友把自己小椅子下的小篮子拿出来，看看你篮子里的番茄是什么样子的，再把它送到相对应的篮子里。一边送一边说：我的番茄是*的*的。三、按标记取番茄1、我们小朋友平时吃的番茄都是爸爸妈妈买好的，今天啊，朱老师想请小朋友帮老师去选番茄，那到底选什么样的番茄呢选多少个？你自己看看篮子就明白了。请幼儿看自己的篮子上标记，请个别幼儿介绍自己篮子伤的标记。示范取番茄。2、幼儿根据篮子上的标记选番茄。3、小朋友都挑好了，让我们一起来看一看篮子上的图标。请幼儿介绍（验证）4、重新选择：有的小朋友选错了，现在请小朋友在选一次5、再次验证你可以找爸爸妈妈帮你看看，是不是选对了。四、制作糖拌蕃茄。（1） 小朋友帮老师选好番茄了，那我们可以用番茄做些什么好吃的东西呢？（番茄酱、番茄汁、番茄炒蛋、番茄蛋汤）（2） 教师拿出事先准备好的糖拌蕃茄，请小朋友尝一尝（3） 你吃出来有什么不一样的地方吗？（特别甜）原来，这是糖拌番茄。你们想不想自

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