二0一一年度副校长述职报告与二中校长述职述廉报告汇编.doc

1、二0 一一年度副校长述职报告与二中校长述职述廉报告汇编二0 年度副校长述职报告按学校分工我协助校长分管后勤、政教、安全、职教招生工作。一年来，我 在XX中学厚重文化底蕴的熏陶下，在全体小中人的感染下，特别是在团结进取、 务实高效的学校领导集体的领导下，个人的工作和各方面能力得到了进一步发展 和提高。下面就一年来的工作情况总结汇报如下：一、树立大职教意识，服务师生，创造了优异的成绩二、以“安全第一，预防为主”为方针，打造平安校园，为师生正常的工作 和学习保驾护航（一）:以期初教育为突破口 提高师生安全防范意识1、加强安全常规教育，上好开学第一课。开学初，我校七、八年级进行了为期10天的军训。这1

2、0天里，白天训练军 事科目，晚上学生进行内务整理、章制学习。第一天给班主任下发了 XX中学学 生常规管理要求、XX中学违纪学生处分条例（暂行）、XX中学礼仪规范。 集中时间对学生进行纪律、安全、礼仪常规教育，XX中学学生常规管理要求其中安全方面的从第十五条至第二十五条， 共十一条。其中下发XX中学学生安 全常规共二十三条。2、强化日常行为习惯的培养，融安全意识于日常行为之中。初一新生来自各校，行为习惯各不相同。利用最短时间让学生学会走路、学 会说话、学会吃饭、学会住宿。我校分为东西两院，中间以天桥相连。桥窄人多，只有分时段下课过天桥。 为不影响周围住户休息、确保学生安全，要求学生过天桥要排队、

3、不许说话、牵 手、拥挤、推搡、逗闹。接近天桥入口画出行走标志线，学生按着行走路线行走， 单行线不得逆行。上下楼梯噤声、靠右行走。重新修订XX中学礼仪规范细化为：入校、出校礼仪；课堂礼仪；升（降） 旗礼仪；集会礼仪；进教室办公室礼仪；教学区礼仪；就餐礼仪以及文明用语。 通过礼仪教育让学生学会说话、学会处事、学会做人。餐饮中心投入使用以来，制定了XX中学就餐要求。要求学生：进入餐厅 要安静有序，相互礼让，不急跑，不插队，不争抢，不拥挤；进餐时遵守食堂秩 序，保持安静，爱惜粮食；打完饭后要端好餐盘，到最远处餐桌就餐；进餐后要 自己收拾自己的残汤余羹、骨头蛋壳等（最后走的同学更要把餐桌收拾干净），把餐

4、具轻放到指定地点，摆放整齐，不乱扔餐具与垃圾，保持餐厅卫生。让学生 学会吃饭。初一新生在小学有的住过宿，有的没住过宿。要求不统一，标准不一致。我 校制定了XX中学宿舍内务评比标准、宿舍管理要求及减分标准。从就寝、 被子叠放、铺面、床下物品摆放、室内卫生等方面进行住宿指导，并进行检查督 导，开学来我校对所有宿舍进行了三次内务检查评比。让学生学会住宿。（二）、加强常规管理把安全工作落到实处1完善请销假制度：我校学生请假要有四人签字、两处登记。学生有事、 有病，班主任首先联系家长，家长到校后第一个在请假条上签字；班主任确定无 误后再进行签字（本班班主任不在由平行班班主任代理）；之后值班领导签字； 最

5、后教导处教师签字。两张假条教导处留下其中一张并分男女进行登记；另一张 交由门卫进行登记。教导处分男女登记为晚上查宿用；门卫登记为返校销假入校 用。严格的请销假制度，让学生没有随意外出的机会。2、把好放假、返校关口（1）放假前安全教育：我校七八年级每两周放假一次、九年级每月放假一 次。每次放假当周五第二节召开班主任会，布置安全常规教育、乘车安全教育、 发放家校联系卡。（2）每次放假都要发给学生家校联系卡，告知学生离校时间；要求家长填写学生到家时间；学生返校日期及具体时间（下午3:00 4:00 ）;班主任填写学生到校时间。同时通知下一次放假时间，并附加家校寄语、温馨提示，内容包括: 假期生活指导

6、；监督孩子上网；长假外出乘车安全等等。对学生安全监护与家庭 实现无缝隙对接。3、值班：领导全方位值守，二十四小时全天候监控，不留死角。每天有一 名带班领导，两名值班领导，七名教导处教师，对学生的生活、起居、学习进行 全方位全天候监控指导。值班领导处理好当天事情、记好值班记录、做好交接班 工作。4、安全教育：通过班会、校会、安全课、专题讲座对学生进行常规的安全 教育渗透；通过教导处教师平时检查、扣分纠正学生的不良行为习惯；让学生知道：安全第一。一年来先后举行了平泉县中小学法制安全教育宣讲报告会、安 全伴我行主题演讲比赛、校园安全知识讲座暨消防演练和 4次紧急疏散、防 火演练等大型活动，在活动中培

7、养学生的安全意识，掌握安全技能和安全知识。（三）、加强安全检查及时整改安全隐患1管制刀具与违禁物品的检查：自去年县内出现校园恶性事件之后，我校 配备金属探测仪两个，对学生返校所有物品进行严格彻底的检查。重点检查学生 随身携带的金属物品，包括手机、烟等违禁物品。定期对学生宿舍、教室、书桌、 书包等进行检查，及时排除安全隐患。2、每周一次安全例行检查：我校确定每周五安全例行检查，除例行检查之 外，还不定时进行抽查。例行检查重点：食堂、商店、消防、教学设施，发现问 题及时整改。3、班级信息员每日上报制度：每班确定一名安全信息员，对本班存在的安 全隐患及时进行上报。学生上报校安办、校安办上报政教（总务

8、）进行登记、总 务按登记进行维修整改、校安办进行督办（复查验收），做到安全隐患不过夜。（四）、组织健全，预案可操作性强，责任明确，安全承诺全面落实成立了安全工作领导小组，制定确实可行的安全演练预案，并付诸实施，层 层签订安全责任书，责任到人分工明确。实行谁主管谁负责，谁负责谁督办制度。 分解任务，确保师生人身安全。（五）家校共建、警校共建、军校共建通过家校联系卡、致家长一封信、明白纸、各种安全责任书，构建家校安全 网络。通过法制报告、专题讲座、主题实践活动，构建警校安全网络。我校每次 放假、返校都与交警、派出所取得联系，维护交通安全和校园周边安全。并且定 期请派出所、司法所做法制报告。通过军训

9、，构建军校安全网络，提升学生国防 安全意识，使安全工作得到升华。在全校师生的共同努力下，我校被评为河北省防震减灾科普示范校， 还获得 “承德市社会治安综合治理平安创建工作先进单位”称号。三、以养成教育提高工程为抓手，全面统筹政教工作年初按照教体局养成教育提升工程要求结合我校实际制定了XX中学养成教育提升工程实施方案和政教工作计划，在实际落实过程中，根据学生实 际进行适时修改，在全体政教人的精诚合作下，通过一系列的活动和平时的落实， 取得了明显的效果。主要做法是：（一）、完善了一系列规章制度修改制定了学生常规管理制度、纪律、卫生评比细则、学生在校一日 常规、住宿生管理常规、学生违纪处分条例、学生

10、安全常规、学生礼仪 规范、课堂常规、教导处教师考核细则等一系列制度规范，并制定了相应 的考核细则保证落实。（二）、以活动为载体，寓养成教育于活动之中三月份开展了文明礼貌月活动。通过“告别陋习，走向文明”，“做文 明守纪的中学生”征文，评选“礼仪之星优秀班级”、“礼仪明星”等主题活动， 利用班会、国旗下讲话、板报、班报广泛宣传，组织学生会、教导处进行检查评比，使学生的文明礼仪习惯得到提升。现在互相尊重、互相问候等已经成为我校 一道亮丽的风景。四月份举行了平泉县中小学法制安全教育宣讲报告会、五月进行了安全伴我行主题演讲比赛和艺术节活动、建立并落实了家校联系卡 制度。六月进行了 2次应急疏散演练；八

11、月利用假期开展家访活动；九月开展军 训、入学教育，从就餐习惯，住宿习惯入手，在初一年级开展养成教育月活动， 成立了家长学校，召开了家长座谈会；同时进行了应急疏散演练2次。十月举行了歌颂祖国合唱比赛，十一月举办了扬中华美德，做时代新人主题教育月， 通过宣传发动、主题班会、主题板报，专项督导、主题演讲、故事会、总结表彰 等一系列活动把我校养成教育提升工程推向新的高度。举办了校园安全知识讲 座暨消防演练和2次紧急疏散、防火演练等大型活动，十二月举行养成教育月 主题活动，对一年来在养成教育方面的成绩和问题进行查漏补缺，专项整治，并 及时总结，为下一年度打好基础。（三）、活动内容丰富，形式多样我校主题活

12、动内容在大的主题下，各班级根据班级学生实际确定小的主题， 确保活动效果；一个个主题活动贯穿全年始终，如：勤俭节约、诚实守信、文明 礼仪、安全教育等均体现在其他主题活动之中；活动形式有主题班会、主题讲座、 主题征文、主题演讲、主题实践、专项评比、家长开放周等；充分发挥班主任、 国旗下讲话、板报、班报、文化宣传专栏、校园广播的主阵地作用；养成教育常 抓不懈，常年坚持。（四）、着力于德育工作队伍建设，提升德育队伍的管理水平、育人水平。1能够很好地协调党政工团共同开展德育工作，共同建设良好的德育工作 队伍。例如军训活动、体操比赛、歌咏会、演讲会等活动都是党政工团通力合作 进行的，都收到良好效果。2、加

13、强了对各班常规管理的指导，完善了班主任工作制度，重新修订了班 主任工作考核方案，使班主任工作有章可循，有法可依，定期公布班主任工作要点，指导班主任的常规管理工作。3、定期召开班主任会议和班主任经验交流会议。要求班主任以新思维、新 方法适应学区整合后的新形势，把握 xx中学的管理理念和管理方式、方法，转 变工作作风，力戒工作浮躁、拖拉，做到有令必行，有禁则止，以严、实、细的 工作作风完成各项工作。4、进一步优化德育队伍的过程管理， 加大了对班主任常规工作的检查力度，要求班主任做好班级活动的备课记录。认真填写班主任工作手册，对学生参加的各项活动和日常表现认真记录。每月按时从职业道德、业务探究、常规

14、工作 等方面对班主任工作进行考核，尤其加强班主任工作的过程检查，经常深入班级、 宿舍检查工作落实情况，避免高高在上发号施令，而忽视了工作的检查和指导。5、充分发挥教导干事的职能作用，管好学生的纪律卫生和住宿生活。重新 修订了教导干事工作职责、教导干事考核细则，做到分工明确，职责分明， 到位迅速，干活利索。四、以服务师生，保障教学为理念，做好后勤工作（一）、以计划为先导，做好常规管理工作后勤工作虽然千头万绪，事务繁杂，但也有规律可循。如开学前的维修、备 品准备，开学后的日常管理，放假前的备品检查、回收，春季的绿化、美化，取 暖期前的准备等都是有时间和规律可循的，因此制定切实可行的计划就显得尤为

15、重要。计划可以指导后勤工作有条不紊的进行，增强工作的预见性，避免遇事临 时解决，忙于应对，服务质量降低的局面。我校后勤管理在学校工作计划的基础 上，制定了细致的工作计划，把后勤常规工作细化，明确了时间、任务，使得各 项常规工作有条不紊的得到了落实。（二）、细化分工，明确责任，协调合作后勤工作，是保证学校教育教学工作正常进行的后勤保障。作为后勤工作人 员必须树立为教育教学服务的思想，主动、热情、全心全意为教育教学服务。为 了做好这项工作，总务处重新修订了管理制度，根据后勤每个人的特点作了合理 分工，明确了每个岗位的职责，充分调动了他们工作的积极性和主动性。我校的 各种维修维护工作如：水、暖、电、

16、床铺等只要是自己能做的，从没请过临时工, 后勤工作人员向工人一样任劳任怨，完成各项任务。一年来，总务工作人员进一 步树立了 “服务育人”的意识，积极主动地为教育第一线的教师、学生服务，自 觉地为教师学生排忧解难，保证了学校教育教学工作的正常开展。各成员之间分 工合作，团结协作，相互支持，无私奉献，为各项任务得以圆满完成打下了坚实 的基础。（三）厉行节约，勤俭持校义务教育阶段学校的经费都是捉襟见肘的，而学校的经费支出大部分都出自 后勤之手，因此严格有效的财务管理制度就显得尤为重要。我校购物实行申报审 批制，杜绝了无效的支出。在日常维修、维护中，后勤人员坚持厉行节约，将拆下的损坏电铃进行重新 组合

17、，拼装水嘴，废旧木料的再利用可以说处处精打细算。库房的精细化管理， 购物货比三家，各项工程精打细算。可以说，每个人都能做到以校为家，把学校 当做家来经营。加强师生的勤俭节约教育，倡导节水节电，节约粮食。为学校节 省了大量的资金投入。（四）、加强环境建设，改善办学条件一年来，结合学校的工作计划，为使学校环境进一步优化，为教师、学生营 造优良的工作、学习环境，我校先后筹集大量资金，硬化、绿化、美化、亮化校 园，为师生创造了良好的学习环境，彻底改变了校园老、旧、乱的面貌，使校园 面貌焕然一新。（五）强化后勤管理，为师生打造安全、和谐的生活环境我校有三个食堂，对外承包两个，学校经营一个；商店两个，均对

18、外承包。 学校成立了食堂商店工作领导小组、管理小组、伙委会，坚持每周一次对食堂商 店进行全面检查，确保食品安全，价格合理；定期召开协调会、座谈会、培训会, 不断提高服务质量。同时对消防设施、住宿设施进行定期检查，实行日报告制度 和日维修检查制度，有效地保证了各种设施设备的正常运行。（六）、谋划在先，当好校长的参谋后勤工作离不开校长的支持，作为后勤主任必须通过勤汇报、沟通，谋划好 后勤工作，积极谋划项目，争取资金支持，才能赢得校长的支持。一年来，各项 工程的建设，我都事先做好方案和预算，然后向校长汇报，征得校长同意后，在 进行施工建设，各项工作工作进行的十分顺利。如：收回原南五十家子镇中校田 地

19、10亩，就是在事先谋划校长支持下完成的。五、存在的问题1、个人对安全、特别是后勤的业务生疏，需要补充大量的相关的专业知识， 业务熟练程度不够。3、政教、后勤各项工作还没有达到精细化，各项制度还有待进一步完善。4、由于个别设施还不完善，尤其是排污问题；桌椅等公物损坏较多。六、改进措施和努力方向1、加强学习，增强专业能力，做懂行的负责人，为校长的决策提供专业化 的协助；2、深入理解学校文化传统，在继承的基础上进一步发扬和创新；3、加强与教学的沟通与协作，为教学工作提供物质和组织纪律保障。4、进一步完善各项规章制度，如公物损坏赔偿制度等，加强管理，为 师生提供优质服务。二中校长述职XX-XX学年，在

20、校长工作岗位上，本人坚决贯彻执行党和国家的教育路线、 方针、政策。以办好教育为己任，遵纪守法，廉洁奉公，有强烈的事业心和责任 感。在干好本职工作的同时，不断加强学习，完善自己。下面，把我一年来所做 的工作和存在的问题向在座的各位领导和老师作一汇报。一、履行岗位职责领导班子建设，近年来，我不断加强学校的领导班子建设，形成了目标一 致，团结向上，坚强有力的领导核心。对班子成员，我始终坚持民主集中制原则， 增强目标意识、协商意识、激励意识，做到思想上“合力”，工作上“合心”， 行为上“合拍”。重大事项集体商议，减少各项决策失误，充分发挥了办公室、 教务处、政教处、总务处等各职能部门的管理功能和协调作

21、用。在学校管理中， 我始终坚持以学校总体目标凝聚人，以事业发展留住人，以班子公正廉洁的形象 感染人，以宽松和谐的人际关系维系人，以改革机制激励人，教师和领导者相互 信任，相互理解，相互支持，形成了良好的局面。作为班子的领头人，我要求班 子成员加强学习，强化改革意识、创新意识，努力提高思想水平和管理艺术。教学管理，一所学校，归根到底是靠教学质量说话，要用教学质量来向社 会、向老百姓作出交待。而学校的教育教学质量必须靠全体教师在各自岗位上兢 兢业业，脚踏实地的工作。为了确保教学质量，我们本学期主要做到了以下几结 合学校实际，细化常规管理，规范学生的日常行为和教师教学工作， 让制度管人, 让常规来约束师生的工作、学习和生活，收到了较好的效果。同时我们加强对教 师的培训力度，尽量创造机会送教师到省、市、县参加各种业务培训。在校内开 展校本教研，加强集体备课，撰写教学反思、教学论文。教师教学水平有较大的 提咼，有一大部分青年教师很快掌握了驾驭课堂的能力，教育教学质量在原有基 础较差的基础上有较大的提高，相信大家的努力定有相应收获，今年中考定能创 造辉煌。二、落实党风廉政建设严格自律 ，以身作则，我能严格要求自己，我给自已提出了四个字“正、廉、严、实”，正就是作风正派，办事公正；廉就是廉洁自律、不以权谋 私；严就是严格要求自己，严格要求